1、* 找課件,來莎莎課件站! (免費(fèi)課件,免費(fèi)教案,免費(fèi)試卷） 國內(nèi)最大的免費(fèi)課件交流平臺! *,1931.9.18,土地的誓言,整體感悟與體念,1.標(biāo)出你有疑問的字詞和語句。 2.畫出你喜歡或深受感動的語句。 3.感受文中作者所蘊(yùn)含的情感。 4.注意朗讀的語氣、語調(diào)和重音。,讀一讀，寫一寫,熾痛 泛濫 嗥鳴 斑斕 讕語 怪誕 亙古 默挈 田壟 蚱蜢 鎬頭 污穢,ch,ln,ln,dn,hu,q,gn,ho,ln,Zh mng,go,lng,整體感悟與體念,面對土地發(fā)出的誓言:,第一：“我要回去！”,第二：“我要戰(zhàn)斗！”,圖一,圖二,欣賞體會,欣賞體會,欣賞體會,返回,鬼子來了,感受體會,日偽軍

2、屠殺東北抗日義勇軍士兵,被日軍殘殺的同胞累累白骨是 對日本法西斯暴行無聲的控訴,戰(zhàn)后成為一片廢墟的東北軍駐地北大營,逃難 流浪,我要媽媽,自主研讀與賞析,文中哪些句子或詞語最能表達(dá)作者的感情？深情地朗讀這些句子，并談?wù)勀愕睦斫夂腕w會。,a,b,c,d,e,f,g,自主研讀與賞析,作者是運(yùn)用了哪些手段或技巧把自己對故土的這種感情表達(dá)出來的？請舉例說明。,答案,整體感悟與體念,“我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情?！?“泛濫”一詞是貶義褒用，這里是無法操縱與控制的意思，表達(dá)了作者無法控制的思鄉(xiāng)之情。,返回,整體感悟與體念,“當(dāng)我

3、躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當(dāng)我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林,標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕,奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)這時我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我?！?答案,整體感悟與體念,（1）本段在列舉東北景物時選擇了有特征、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，像電影鏡頭

4、一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。（2）本段在形容景物、物產(chǎn)時用了許多富有特色的形容詞。（3）本段運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法，使文章感情表達(dá)更充沛，使景物描繪更形象、生動（4）文章從聽覺、視覺、嗅覺等多角度來描繪東北景物、物產(chǎn)，給人以耐人尋味的感覺。,返回,整體感悟與體念,“她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時候，我都會突然想到是我應(yīng)該回去的時候了?！?表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)深切的愛，渴望回到故鄉(xiāng)去的迫切心情。,返回,整體感悟與體念,“當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿

5、液，這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣?！?作者 用詩一般的語言塑造了兩個顫栗著、憤怒著并且不可阻擋地將要爆發(fā)出來的意象：一個是大地之心，一個是作者之心。表達(dá)了作者與故鄉(xiāng)密不可分的親密之情，須臾不可分割。,返回,整體感悟與體念,“在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印?！?作者的歡樂只屬于失去的故園。所以用“埋藏”更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。,返回,整體感悟與體念,“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放!你必須站立!夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。

6、這時我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。”,對土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切，表達(dá)了作者對解放故鄉(xiāng)的堅(jiān)定信念與決心。,返回,整體感悟與體念,“我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前.”,表達(dá)了作者解放故鄉(xiāng)的堅(jiān)定信念，及甘愿為故鄉(xiāng)解放而奉獻(xiàn)一切的決心。,返回,1.運(yùn)用大量富于鮮明感情色彩的詞語,直接抒發(fā)感情。 2.運(yùn)用排比、比喻等修辭方法，加強(qiáng)情感的沖擊力。 3.人稱的恰當(dāng)變換運(yùn)用。,合作探究與反思,分小組探討：課文總共只有兩段，這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同？,答案,合作探究與反思,結(jié)構(gòu)相同：都是先直接抒發(fā)對故土的思念之情，然后回憶，最后再直接抒情。 內(nèi)容相同：都有對故土的回憶和描寫。 內(nèi)容不