1、3.1 氧氣的性質(zhì)和用途教學(xué)目標（一）知識與能力1復(fù)述氧氣的物理性質(zhì)(色、態(tài)、味、密度、熔點、沸點、水溶性等)。2歸納氧氣的化學(xué)性質(zhì)。3比較氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的概念，并能對已學(xué)的典型反應(yīng)進行分類。4通過觀察和描述實驗現(xiàn)象，歸納出通過實驗來研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)方法。5通過對已知反應(yīng)共性的歸納總結(jié)，初步建立化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的概念。（二）過程與方法1通過實驗來驗證氧氣的性質(zhì)，并對實驗進行分析和總結(jié)。2觀察和分析演示實驗，加深對知識的理解。（三）情感、態(tài)度與價值觀1通過對實驗現(xiàn)象的觀察與描述，逐步樹立嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。2認識到化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中的重要用途。教學(xué)重點 :1. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)。2.

2、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)概念的建立。教學(xué)難點 : 化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)策略選擇實驗探究、引導(dǎo)閱讀、歸納教學(xué)過程引入 空氣的成分按體積計算 , 最多的是, 其次 ( 學(xué)生回答 ) 。氧氣與人類關(guān)系最為密切 , 因為它是維持人類生命活動不可缺少的氣體。下面我們將學(xué)習(xí)第三章維持生命之氣一一氧氣。本節(jié)課我們先學(xué)習(xí) “3.1 認識氧氣 ” 。板書 3.1 認識氧氣問 氧氣有哪些物理性質(zhì) ?觀察和閱讀1. 閱讀教材中有關(guān)氧氣物理性質(zhì)的內(nèi)容后 , 請學(xué)生口述氧氣的物理性質(zhì)。 ( 引導(dǎo)學(xué)生思考并板書氧氣的物理性質(zhì) ) 。板書 一、氧氣的物理性質(zhì) : 通常狀況下 , 氧氣為無色無味的氣體 , 密度比空

3、氣稍大 , 不易溶于水。問 氧氣有哪些化學(xué)性質(zhì)呢 ? 氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑嗎 ? 下面我們對氧氣的化學(xué)性質(zhì)進行探究。探究活動實驗 3-1 術(shù)炭在氧氣中燃燒 ; 實驗 3-2 鐵絲在氧氣中燃燒 ;實驗 3-3 蠟燭在氧氣中燃燒。投影 完成下列表格中有關(guān)內(nèi)容 (在學(xué)生探究思考后再投影出 ) 。燃燒時出現(xiàn)的現(xiàn)象編號反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的新物質(zhì)在空氣中在氧氣中實驗3-1燃燒發(fā)紅燃燒更旺,發(fā)出白光木炭和氧氣二氧化碳(CO2)實驗3-2發(fā)紅劇烈燃燒,火呈四射鐵和氧氣四氧化三鐵(Fe304)實驗3-3燃燒燃燒更旺,發(fā)出白光蠟燭和氧氣二氧化碳(CO2)和水(H20)歸納并板書 二、氧氣的化學(xué)性質(zhì) : 氧氣是一

4、種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體點燃它能與碳、鐵和蠟燭等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。碳 + 氧氣二氧化碳C02C02點燃鐵 + 氧氣 四氧化三鐵Fe 02Fe304點燃石蠟 + 氧氣水二氧化碳02H20 C02思考 鐵絲在氧氣中燃燒時 , 為什么要預(yù)先在集氣瓶底部加少量水或鋪少量沙子 ?(學(xué)生討論后教師歸納 , 給出準確答案)投影 因為鐵絲在氧氣中燃燒會放出大量的熱 , 使生成的四氧化三鐵熔化而濺落下來。集氣瓶中裝少量水或鋪一層細沙可以防止濺落下來的熾熱的四氧化三鐵把瓶底炸裂。課堂練習(xí) 閱讀 第 70 頁“長話短說”。板書 化合反應(yīng) : 由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng) ,叫做化合反應(yīng)。A+B 一一A

5、B氧化反應(yīng) : 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。 討論1. 為什么說是與“ 氧 ”反應(yīng) , 而不說與 “ 氧氣 ”反應(yīng)呢 ?( 教師可說明氧還有其他存在形態(tài) , 物質(zhì)與氧反應(yīng) , 不一定都是氧氣。 )2. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)有什么區(qū)別 ?( 氧化反應(yīng)一定要有氧參加反應(yīng) , 但生成物不一定是一種 ; 化合反應(yīng)的生成物一定只能是一種 , 但不一定要有氧參加反應(yīng)。 )3. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)有什么聯(lián)系 ?( 當氧化反應(yīng)的生成物只有一種時 , 氧化反應(yīng)也是化合反應(yīng)。 )閱讀 課文中與氧氣應(yīng)用很廣泛有關(guān)的文字及插圖 , 并總結(jié)出氧氣的重要用途。 板書三、氧氣的用途 :1. 供給呼吸、急救病人。2. 支持燃燒 , 煉鋼、氣割、氣焊等。課堂小結(jié)1. 氧氣的物理性質(zhì) : 無色無味氣體 , 密度比空氣稍大 , 不易溶于水。2. 氧氣的化學(xué)性質(zhì) : 氧氣在常溫下一般不與其他物質(zhì)發(fā)生燃燒反應(yīng)。在點燃條件下可以與某些非金屬反應(yīng) ; 能與某些金屬發(fā)生