1、第五章 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,氧氣,二氧化碳,資料分析 一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%-8%時(shí),人就會昏迷、窒息、甚至死亡?？墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？,17世紀(jì)，范海爾蒙特的實(shí)驗(yàn),2.5kg,100kg,82.5kg,99.9kg,種植,五年后,稱重,1.計(jì)算：柳樹增加的質(zhì)量是多少？ 而土減少的質(zhì)量是多少？ 2.柳樹增重的原因是什么？ 3.本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？,80kg,.kg,水,植物的生長需要水,海爾蒙特忽略了什么因素的作用呢？,17世紀(jì)后葉，由于顯微鏡的發(fā)明，人們

2、發(fā)現(xiàn)了植物葉片上的氣孔，因而認(rèn)為，正是通過這些氣孔，植物與外界進(jìn)行了氣體交換。后來的科學(xué)研究證實(shí)，綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物時(shí)，從外界吸收了二氧化碳并釋放出氧氣。,忽略了空氣的作用。,一、光合作用利用二氧化碳作為原料,科學(xué)家的故事：普利斯特利和他的實(shí)驗(yàn),1773年，英國科學(xué)家普利斯特利在光照下做了一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)。,燃燒的蠟燭和活的小白鼠將會怎么樣？,現(xiàn)象：蠟燭熄滅，小白鼠死亡。,燃燒的蠟燭會怎樣？為什么會這樣？,現(xiàn)象：蠟燭不會熄滅，繼續(xù)燃燒。,小白鼠會繼續(xù)活下去嗎?你能解釋原因嗎?在無光條件下會怎樣？,現(xiàn)象：小白鼠繼續(xù)活下去。,想一想,1773年，英國科學(xué)家普里斯特利的實(shí)驗(yàn),結(jié)論：,植物能

3、夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣。,思考,普利斯特利的實(shí)驗(yàn)是否總能成功？ 此實(shí)驗(yàn)成功的條件是什么？,必須有光,如果是你今天做的實(shí)驗(yàn)，你得出什么結(jié)論？,綠色植物在光照下吸收了二氧化碳（CO2 ）， 產(chǎn)生了氧氣（O2）。,光合作用利用二氧化碳作為原料。,結(jié)論二,光合作用利用水作為原料。,二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)二氧化碳是否真的是光合作用的原料，寫出探究報(bào)告。,探究,二氧化碳是光合作用的原料,通過實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸隽嗽鯓拥慕Y(jié)論？,結(jié)論：二氧化碳是光合作用必需的原料。,思考：綠色植物通過光合作用制造了有機(jī)物的同時(shí)，還產(chǎn)生了什么？,光合作用產(chǎn)生氧氣,演示實(shí)驗(yàn),討論交流,1請描述浸入水中的金魚藻在光照條件下產(chǎn)生的現(xiàn)象。 2將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管后發(fā)生哪種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？ 3分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？,水中出現(xiàn)氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,結(jié)論,光合作用產(chǎn)生了氧氣,綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣的過程。,光合作用的實(shí)質(zhì),葉綠體,光,二氧化碳、水,有機(jī)物、氧,制造 貯存,1、比較一下三種種植方法，看看其生長狀況 有何不同，并分析原因（從利用光合作用角度 分析）。,四、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,光合作用的應(yīng)用,1、金魚藻與光源的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣