1、析萬物之理，享物理之美讀物理學(xué)之美有感物理學(xué)家并不會因為懂得了美麗彩虹是光的散射定律，就失去了對蔚藍(lán)色天空和紫色落日的感動。因為物理學(xué)的作用并不是用來揭秘美的本身，而是幫助我們更清晰得欣賞到美。學(xué)物理的人不會枯燥，因為他們善于在生活中發(fā)現(xiàn)“美”。音樂和物理學(xué)，看起來水火不容的兩門學(xué)科，卻有著很深的聯(lián)系，這實在是難以想象的。美妙的音樂可以用物理學(xué)中的波的振頻、振幅來解釋，可是深奧的物理學(xué)又怎么用音樂來闡述呢？或許需要這樣一部作品來解釋，它不是舒伯特的野玫瑰，也不是貝多芬的命運(yùn)，它只是開普勒的宇宙的和諧的一段五線譜，一段在音樂史上沒有什么地位的五線譜，卻在天文學(xué)上卻有著不可忽視的意義！大家都應(yīng)該很

2、熟悉這段話“我不知道世人怎么看我，但我自己卻總覺得是在海邊玩耍的一個孩子，時不時撿起一枚比別人更光滑的卵石，或者更美麗的貝殼，并為此感到歡快愉悅，而我面前浩瀚的真理的海洋，卻完全沒有發(fā)覺出來”。沒錯，說這句話的人就是我們熟悉牛頓。在我們的印象里，牛頓是一位偉大的物理學(xué)家，可是會有多少人知道牛頓也是個詩人？可能是因為他的詩談不上巨作而不能廣為人知，那么，我們都知道托爾斯泰這位偉大的文豪吧！他的戰(zhàn)爭與和平是我們認(rèn)識的一部文學(xué)巨作，可是又有多少人知道這部巨作里面描述了近代物理學(xué)中的“對稱破缺”呢？E=mc，學(xué)物理的人都知道它愛因斯坦的智能方程式，解釋了能量和質(zhì)量的關(guān)系。愛因斯坦的相對論解決了牛頓經(jīng)典

3、力學(xué)所不能解決的高速運(yùn)動物體的問題，成為了現(xiàn)代物理學(xué)的典范。因此，愛因斯坦也被稱作物理學(xué)的天才。但是，他的兒子漢斯卻說：“與其說我父親是物理學(xué)家，不如說他是一位藝術(shù)家?！痹瓉恚瑦垡蛩固乖谝魳飞弦灿兄芨叩奶熨x，他平生就喜歡拉小提琴，在鋼琴、小提琴的演奏上都達(dá)到了專業(yè)的水平。一直隱藏在這位物理天才身后的竟然是藝術(shù)！無論是音樂、繪畫、還是文學(xué)，它們都是藝術(shù)。之所以把他們歸為一類，是因為它們有著共性：一種可以供人欣賞的美。既然物理學(xué)和藝術(shù)可以放在一起談，就一定會有共性了。那么，這種共性是什么呢？答案依舊是“美”。可是，面對枯燥復(fù)雜的物理學(xué)科，物理學(xué)究竟美在哪里了呢？1932年諾貝爾獎獲得者海森伯說過

4、：“在精密的科學(xué)中，絲毫也不亞于在藝術(shù)中，美是啟發(fā)和明晰的最重要的源泉。我感到，透過原子現(xiàn)象的外表，我看到了一場美麗的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；當(dāng)想到大自然如此慷慨地獎?wù)滟F的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)展現(xiàn)在我眼前時，我?guī)缀跆兆砹?。”物理學(xué)的“美”可以是原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的清晰之美，也可以是重核裂變的能量巨大之美，還可以是世間萬物能量的守恒之美只要用心體會，物理學(xué)的美也是隨處可見的。面對枯燥復(fù)雜的物理這門學(xué)科，1933年諾貝爾獎獲得者狄拉克給了我們很好的建議：“學(xué)物理的人用不著對物理方程式的意義操心，只要關(guān)心物理方程式的美就夠了！”是的，在今天緊張的學(xué)習(xí)中，我們沒必要、也沒時間來一個個證明方程式的來源，因為我們是站在巨人的頭頂上摘蘋果，而不需要從最低點爬起