1、做一名快樂的班主任,班主任世界上最小的主任,經(jīng)營(yíng)著最大的事業(yè)！,都說(shuō)你是最小的主任， 管照長(zhǎng)不大的一群， 都說(shuō)你是最棒的園丁， 畫出我們成長(zhǎng)的年輪， 都說(shuō)你是最大的官， 管照未來(lái)的部長(zhǎng)將軍， 都說(shuō)你是最好的人， 就像父母雙親， 粉筆白白， 黑板黑黑， 一筆一畫告訴我們是與非， 教鞭直直， 講臺(tái)方方， 一言一行都是諄諄教誨， 班主任你給了我們真善美， 班主任，你讓我們把理想放飛。,一、心中常存“磨坊主式”的快樂,“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受” 魏書生 我們不應(yīng)該刻意去追求人生的成功，但卻要追求人生的快樂，快樂是心路的歷程，是心領(lǐng)神會(huì)的感覺。 “感動(dòng)別人是享受自己，享受自己心靈中最好的一部分。

2、愛的最高境界是愛別人，愛的最大境界是愛天下。” “只要你有足夠的愛心，就可以成為全世界最有影響力的人?！?二、心中常存“魏書生式”的快樂,魏書生，當(dāng)代著名教育改革家。年生，年初中畢業(yè)，后到盤錦地區(qū)新建農(nóng)場(chǎng)當(dāng)知青，其間閱讀了大量文史哲類書籍。年因“有文化”受上級(jí)指派到農(nóng)場(chǎng)的紅旗小學(xué)任教，初時(shí)不樂意，后與學(xué)生建立深厚感情。年被招工到盤錦電機(jī)廠工作，從進(jìn)工廠的第一天起，他就申請(qǐng)當(dāng)教師，年，歲的他終于如愿以償，到盤山縣薄弱學(xué)校三中教語(yǔ)文，當(dāng)班主任，掀開了人生新的一頁(yè)。,二、心中常存“魏書生式”的快樂,“人生在世，99的事情自己說(shuō)了不算，能改變的只有生活態(tài)度。悟出這一點(diǎn)很重要。我們只能也應(yīng)該快快樂樂活在

3、當(dāng)下，把寶貴的生命成本投放在咱說(shuō)了算的事兒上” 松、靜、勻、樂。放輕松自己，讓呼吸變得勻稱，保持一顆平靜的心靈，以一種快樂的心態(tài)對(duì)待每一天,二、心中常存“魏書生式”的快樂,魏書生的八比 機(jī)遇和差的比， 干勁和足的比， 待遇和低的比， 生活和過(guò)去比， 道德和高尚的比， 將來(lái)和強(qiáng)的比， 目前和接近的比， 需要和入黨時(shí)比,二、心中常存“魏書生式”的快樂,魏書生的九中觀念 （1）多改變自己，少埋怨環(huán)境。 （2）多搶挑重?fù)?dān)，少推卸任務(wù)。 （3）多互助，少互斗。 （4）多吸收，少批判。 （5）多自信，少自卑。 （6）多研究，少重復(fù)。 （7）多開放，少封閉。 （8）多琢磨事，少琢磨人。 （9） 多工作，少得

4、利，勤服務(wù)，無(wú)親疏。,三、要正確認(rèn)識(shí)環(huán)境的作用,影響鐘表準(zhǔn)確度的不是環(huán)境，而是制作鐘表時(shí)的心情 影響我們工作的絕不是環(huán)境，而是我們的心情。 我們的生活狀態(tài)在很大程度上取決于我們對(duì)生活的態(tài)度，取決于我們看待問(wèn)題的方式。,四、提高職業(yè)幸福感,苦和樂是一種心境，樂生樂，苦生苦 1班主任要有自己的教育理想。 2 班主任要有自己的教育理念 3 班主任要有一顆包容之心,四、提高職業(yè)幸福感,4快樂班主任要善于學(xué)習(xí)提高 （1）加強(qiáng)理論修養(yǎng) （2）提高實(shí)踐能力 （3）提高道德素養(yǎng),四、提高職業(yè)幸福感,5快樂班主任要善于尋找、培養(yǎng)助手 （1）實(shí)踐自我管理思想，實(shí)施班級(jí)事務(wù)承包制 魏書生有一句話是：“懶”老師教勤學(xué)

5、生。 （2）做好家校聯(lián)系，將家長(zhǎng)引導(dǎo)為助手,四、提高職業(yè)幸福感,6快樂班主任要善于營(yíng)造育人氛圍 （1）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè) （2）積極開展班級(jí)活動(dòng),四、提高職業(yè)幸福感,7快樂班主任要善于抓住重點(diǎn)工作要抓牛鼻子 （1）班干部的培養(yǎng)與使用 （2）班級(jí)制度建設(shè) （3）班級(jí)內(nèi)的評(píng)價(jià) （4）學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),理念引領(lǐng)：相信學(xué)生，都是擁有巨大潛能的人才！ 明確立場(chǎng)：站在學(xué)生一邊，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)！ 傾注情感：把學(xué)生看成是自己的親人！ 權(quán)責(zé)明確：以民主為前提，以法規(guī)為依據(jù)！ 民主決策：輕松和諧之中，引領(lǐng)學(xué)生積極向上！ 活動(dòng)育人：組織多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生享受成就感！ 預(yù)防為主：善用校園的惡性事件，讓學(xué)生明是非！

6、善于用人：培養(yǎng)一支值得信賴的班干隊(duì)伍！ 敏于覺察：任何動(dòng)態(tài)，班主任都要在第一時(shí)間知道！ 學(xué)習(xí)研究：研究問(wèn)題，以問(wèn)導(dǎo)學(xué)，智慧地解決問(wèn)題！,成為快樂的職校班主任,送給大家一樣享受工作和生活的禮物,向過(guò)去學(xué)習(xí)： 當(dāng)你想讓現(xiàn)在比過(guò)去更好的時(shí)候 審視過(guò)去發(fā)生的事情， 從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 今天就采取不同的做法。,把握此刻： 當(dāng)你想過(guò)得更快樂更高效的時(shí)候 專注于現(xiàn)在好的方面， 并全力做好現(xiàn)在最重要的事。,著手創(chuàng)造將來(lái)： 當(dāng)你想讓將來(lái)比現(xiàn)在更好的時(shí)候 想象一個(gè)美好的將來(lái)是什么樣的。 制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。 今天就做些事情使之成真。,送給大家一樣享受工作和生活的禮物,愿所有的老師擁有快樂，珍愛自己的幸福，珍愛學(xué)生的幸福，珍愛別人的幸福，珍愛幸福人生，快樂每一天，快樂每個(gè)瞬間！,做一個(gè)優(yōu)秀教師,也許不容易;做一個(gè)成功的教師,也許