1、名校名 推薦第 7 課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄的基本史實(shí)，明確各個(gè)諸侯國(guó)的地理位置。感受春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期列國(guó)林立、伐交頻頻的混亂局面。【知識(shí)提要】1. 齊桓公稱霸2. 問鼎中原3. 合縱連橫【課前預(yù)習(xí)】1. 齊桓公稱霸（ 1）春秋時(shí)期 ：年年；（ 2）這一時(shí)期，周天子失去了往日的權(quán)勢(shì)，幾個(gè)大的諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的支配權(quán)，乘機(jī)爭(zhēng)霸，出現(xiàn)了、等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”。（ 3）齊桓公稱霸：齊桓公當(dāng)政以后，任用為相，注重發(fā)展，改革內(nèi)政。穩(wěn)定內(nèi)政后，提出“”的口號(hào)，積極開展對(duì)外活動(dòng)。年，齊桓公在舉行諸侯會(huì)盟，周天子派代表參加，正式承認(rèn)了齊桓公在中原的霸主地位。2.

2、問鼎中原（ 1）城濮之戰(zhàn)：時(shí)間：交戰(zhàn)雙方：結(jié)局：（ 2）楚莊王稱霸（ 3）秦國(guó)穆公稱霸3. 合縱連橫（ 1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：年年（ 2）戰(zhàn)國(guó)七雄：（ 3）什么是合縱連橫？【分組討論】1名校名 推薦1. 了解下面的歷史典故：管鮑之交、問鼎中原、退避三舍、臥薪嘗膽、三家分晉、縱橫捭闔等2. 齊桓公首先稱霸的原因是什么？3. 春秋大國(guó)霸政的確立，對(duì)于當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治秩序有什么影響？4. 討論，戰(zhàn)國(guó)七雄的地理位置有什么分布特點(diǎn)？5. 縱橫家為什么要提出“合縱、連橫”？【自我 檢測(cè)】1.從春秋爭(zhēng)霸到戰(zhàn)國(guó)七雄，歷史發(fā)展呈現(xiàn)的趨勢(shì)是( )A、諸侯國(guó)的割據(jù)混戰(zhàn)日益擴(kuò)大B、人民遭受的災(zāi)難更加深重C、歷史向著統(tǒng)一的方向發(fā)展D

3、、諸侯國(guó)的數(shù)量越來越多2.關(guān)于春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說法中你認(rèn)為表述錯(cuò)誤的是( )A 、爭(zhēng)霸的背景是周王室衰微B 、爭(zhēng)霸的目的是為了維護(hù)周天子的威信C 、爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是為了獲取周天子過去的政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán)D 、爭(zhēng)霸的結(jié)果是給社會(huì)帶來種種災(zāi)難，但也出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家3. 年輕時(shí)因國(guó)內(nèi)混亂，遭人謀殺，便出逃在外流亡長(zhǎng)達(dá)19 年，曾得到楚國(guó)國(guó)君的禮遇。后與楚國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)上兵戎相見，為報(bào)知遇之恩而退避三舍。這位國(guó)君是()A、齊桓公B、晉文公C、楚莊王D、勾踐4.春秋時(shí)期，諸侯爭(zhēng)雄，其中以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充勢(shì)力，成為第一個(gè)霸主的是( )A 、齊桓公B、晉文公C、越王勾踐D、楚莊王5.按發(fā)生的先后順序排列下

4、列史實(shí)，正確的是（）管仲改革城濮之戰(zhàn)勾踐滅吳齊桓公成為春秋霸主A、B、C、D、 6. 歷史地圖可以直觀地再現(xiàn)歷史。下圖反映了哪一歷史時(shí)期的現(xiàn)象A、夏朝B、西周C、春秋爭(zhēng)霸D、戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)2名校名 推薦7.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)對(duì)六國(guó)實(shí)施的政治外交策略是()A 、合縱B、連橫C、和平共處D 、“挾天子以令諸侯”8.“春秋無義戰(zhàn)”是孟子對(duì)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，下列對(duì)春秋時(shí)期各國(guó)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，評(píng)價(jià)正確的有( )爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來了深重災(zāi)難有利于國(guó)家走向統(tǒng)一各民族之間交往增多爭(zhēng)霸進(jìn)一步削弱了周王室的統(tǒng)治地位A、B、C、D、9. 根據(jù)史書記載，西周初年的國(guó)家有800 多個(gè)，到了春秋初年，還剩下170 多個(gè)，戰(zhàn)國(guó)之初，只有十

5、幾個(gè)了。這反映了歷史發(fā)展的趨勢(shì)是（）A、適者生存B、統(tǒng)一C、弱肉強(qiáng)食D、國(guó)家的數(shù)量越來越少10. 下列成語的出處與歷史人物不對(duì)應(yīng)的是（）A、退避 三舍 -晉文公B、臥薪嘗膽 -勾踐C、問鼎中原 -楚厲王D、破釜沉舟 -項(xiàng)羽11. 閱讀下列材料：材料一：孔子說：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！辈牧隙嚎鬃诱f“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！备鶕?jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（ 1）材料中的“桓公”是誰？材料一說到“管仲相桓公”，管仲是如何相桓公的？（ 2）在桓公之后稱霸的國(guó)家中，哪一國(guó)與桓公稱霸的途徑是相同的？給你什么啟示？12. 閱讀下圖，回答問題。3名校名 推薦（ 1）請(qǐng)你仔細(xì)分辨兩幅圖片

6、，哪一張是春秋形勢(shì)圖，哪一張是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖？（ 2）觀察兩幅圖片，看春秋時(shí)期的諸侯國(guó)與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)有什么變化？（ 3）在圖上可以看到無論是春秋時(shí)期，還是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，都有著名的重大戰(zhàn)役發(fā)生。你能比較出這些戰(zhàn)役在本質(zhì)上有什么區(qū)別嗎？（ 4）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期這種諸侯混戰(zhàn)局面，主要是由于西周實(shí)行的一種制度所埋下的禍根。這種制度在當(dāng)時(shí)起到了哪些作用？【自我檢測(cè)參考答案】1.C2.B3.B4.A5.D6.D7.B8.A9.B10.C11. （ 1）齊桓公。 改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為口號(hào)，擴(kuò)充疆界。（ 2）晉國(guó)。 改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。12. （ 1）圖一是春秋形勢(shì)圖；圖二是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖（ 2）春秋時(shí)期的諸侯國(guó)晉，分裂成戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙、韓、魏三國(guó)。有些春秋時(shí)期的諸侯國(guó)被大國(guó)所吞并，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)不存