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文檔簡介

1、美麗的丹頂鶴,比較句子： 1.丹頂鶴飛來。 2.一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠的北方飛來。,丹頂鶴到底美在哪兒呢？ 自己讀課文第二自然段，找 出描寫丹頂鶴美的句子，多讀讀。,丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。,5,丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。,5,1,它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。,它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的。 1.彎彎的月兒像（ ）。 2.紅紅的太陽像（ ）。 3.（ ）像（ ）。,丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。 （

2、顏色美）,它的腿長， 脖子長， 嘴巴也長。 （形體美）,引吭高歌,展翅飛翔,引吭高歌,展翅飛翔,丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。 （姿態(tài)美）,引吭高歌,悠閑地散步,說悄悄話,低頭覓食,m,丹頂鶴不論是在 ，還是在 ，都顯得那么 。,引吭高歌,悠閑地散步,低頭覓食,說悄悄話,我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們三五成群，無憂無慮地生活著，要在這兒度過整整一個冬天。,我國的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里，它們三五成群，無憂無慮地生活著，要在這兒度過整整一個冬天。,這么美麗的丹頂鶴，全世界只有1200多只了，可喜的是竟有800多只 生活在我國。我們該怎么辦呢？,動物是我們人類的好朋友，我們之間應該友好相處，平等相待，讓我們愛護動物，和動物們交朋友吧！,作業(yè): 1、喜歡畫畫的你，可以畫幾只丹頂鶴，把它們的樣子、顏色介紹給你的小伙伴聽。 2、課后搜集有關丹頂鶴的資料。,填上合適的詞語： （ ）的

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