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文檔簡介

,課外古詩詞誦讀其三,送杜少府之任蜀州,唐王勃,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.反復(fù)誦讀，體會詩歌韻律特點 2.品析詩歌中傳情達(dá)意的藝術(shù)手法 3.結(jié)合詩人生平和詩歌創(chuàng)作背景，體會詩中寄寓的情 感,新課導(dǎo)入,離別愁緒，是我國古代詩歌中常見的一種主題，提到離別，你心中想到的詞語有什么呢？,走近作者,王勃（約650年約676年），字子安，漢族，唐代文學(xué)家。古絳州龍門（今山西河津）人，出身儒學(xué)世家，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“王楊盧駱”“初唐四杰”。 王勃在詩歌體裁上擅長五律和五絕，代表作品有送杜少府之任蜀州等；主要文學(xué)成就是駢文，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，堪稱一時之最，代表作品有滕王閣序等。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,精講精練 品讀詩歌 一起賞析,定向自學(xué) 朗讀詩歌 注意停頓和重音，讀出節(jié)奏。,精講精練 領(lǐng)悟體會,當(dāng)堂檢測,送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。,謝 謝,

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