1、名校名 推薦第 4 節(jié)我國特有的珍惜生物一、教學(xué)目標(biāo)1、 知識目標(biāo)（ 1） 舉例說出我國特有的珍惜生 物。（ 2） 說出導(dǎo)致某個物種成為珍惜生物的因素。（ 3） 列舉我國保護(hù)珍惜生物的自然保護(hù)區(qū)和有關(guān)的法律法規(guī)。2、 能力目標(biāo)初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)觀察、關(guān) 愛并保護(hù)大自然，認(rèn)同認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性對于人類的生存和發(fā)展具有重要意義；通過收集和交流珍惜動植物的照片及相關(guān)資料的活動，關(guān)注我國特有的珍惜動植物。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 重點(diǎn)收集和交流珍惜動植物的照片及相關(guān)資料的活動，關(guān)注我國特有的珍惜動植物。2、 難點(diǎn)認(rèn)同認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性對于人類的

2、生存和發(fā)展具有重要意義。三、教學(xué)方法查閱法、討論法、 講述法四、教學(xué)過程（一）課前準(zhǔn)備：1、 課前布置學(xué)生收集一些我國瀕臨滅絕邊緣的珍惜動植物等相關(guān)材料在課堂上介紹。2、 到圖書館或者互聯(lián)網(wǎng)查閱課本上圖片中生物的有關(guān)資料。（一）課上介紹：（先學(xué)生介紹其收集到的資料，再老師進(jìn)行總結(jié)）1、 珙桐：木質(zhì)細(xì)蜜，不易變形，切削容易，是木雕工藝的佳料。更重要的是，珙桐對研究古植物區(qū)系和系統(tǒng)發(fā)育均有重要的科學(xué)價(jià)值。珙桐是1869 年發(fā)現(xiàn)的。因挖掘野生苗栽植及森林的砍伐和破壞，目前數(shù)量較少， 分 布范圍日益縮小，有被其他闊葉樹種更替的危險(xiǎn)。2、 白鰭豚：在長江生活了2500 萬年，是中新世及上新世延存至今的古

3、老孑遺物種，是世界上現(xiàn)有5 種淡水鯨存活頭數(shù)最少的一種，是中國一級保護(hù)動物，也是世界12- 1 -名校名 推薦種最瀕危物種之一。3、 大鯢：又名娃娃魚、生活在海拔200-1000m 的 水質(zhì)清澈、水溫低、深潭較多的溪流中，獨(dú)居于巖洞、土窟中， 晝伏夜出， 因叫聲似嬰兒啼哭而得名。性兇猛，肉食性，以水生昆蟲、魚、蝦、蟹、蛇、鱉、鼠、鳥等為食，捕 捉方式為“守株待兔” 。4、 金 絲猴：是我國的“國寶”，有 3 個品種，即川金絲猴、滇金絲猴、黔金絲猴，其中，黔金絲猴最少，只有500-600 只，被國際貿(mào)易公約例為瀕危度最高的：“e”級保護(hù)動物。滇金絲猴數(shù)量不到2000 只，為世界瀕危物種。川金絲猴

4、多些，在10000只以 上。5、 莎欏，又名蕨樹，是白堊紀(jì)留下來的珍貴樹種，是僅存的木本蕨類植物。生活在熱帶、亞熱帶森林中，高3-8 米，在南太平洋島嶼的森林中最高可達(dá)20 米左右。莎欏出現(xiàn)至今約3 億多年，比恐6、 龍還早 1 億 5 千多年。是當(dāng)時(shí)草食性恐龍的重要食物。7、 揚(yáng)子鱷：最 早出現(xiàn)在中生代三疊紀(jì)，距今有 2 億多年。生活在長江流域，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口增多，其分布區(qū)域迅速減少，成為瀕危野生動物之一。1979 年在安徽廣德、宣州等地建立自然保護(hù)區(qū)。8、 鵝掌楸：木蘭科鵝掌楸屬植物，國家二 級保護(hù)植物，高可達(dá) 40 米，胸徑可達(dá) 1 米以上。（二）討論1、 根據(jù)你收集的資料，導(dǎo)致某個物種成為珍惜生物的因素是什么？可能是棲息地被破壞（認(rèn)為因素、自然因素）、環(huán)境污染、人類的過度捕獵等等2、 我們應(yīng)該怎樣保護(hù)這些珍惜生物？通過建立自然保護(hù)區(qū)、強(qiáng)化法規(guī)宣傳、增強(qiáng)每個公民的法律意識等措施，保護(hù)好這些生物。3、 我國的自然保護(hù)區(qū)有哪些？（三）課后活動1、 動學(xué)生課后舉辦生物多樣性展覽、板報(bào)、宣傳、或調(diào)查活動，組織學(xué)生參與觀鳥和愛鳥活動。2、 教師對學(xué)生的活動內(nèi)容及成果進(jìn)行評價(jià)、保存！一、 教學(xué)后記本節(jié)課的課后活動對增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生物多樣性的意識，增強(qiáng)學(xué)生的法律法規(guī)意識非常-