數(shù)學人教版七年級下冊平行線的判定2.ppt_第1頁
數(shù)學人教版七年級下冊平行線的判定2.ppt_第2頁
數(shù)學人教版七年級下冊平行線的判定2.ppt_第3頁
數(shù)學人教版七年級下冊平行線的判定2.ppt_第4頁
數(shù)學人教版七年級下冊平行線的判定2.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、5.2.2 平行線的判定（第2課時）,本課學習是在上節(jié)課的基礎上通過對例題、練習的分析和講解，進一步鞏固三個判定方法，培養(yǎng)學生的推理能力.,課件說明,學習目標： （1）平行線的判定方法的應用； （2）經(jīng)歷例題的分析過程，從中體會轉(zhuǎn)化的思想和分析問題的方法，進一步培養(yǎng)推理能力. 學習重點： 平行線判定方法的應用.,課件說明,根據(jù)定義.,根據(jù)平行公理的推論.,1梳理舊知，歸納方法,問題1 （1）判定兩條直線平行的方法有哪些？,判定方法1 同位角相等，兩直線平行.,判定方法2 內(nèi)錯角相等，兩直線平行.,判定方法3 同旁內(nèi)角互補，兩直線平行.,（2）結(jié)合圖形回答問題：,答： ABCD 根據(jù)內(nèi)錯角相等，

2、兩直線平行,1梳理舊知，歸納方法,如果1=2，能判定哪兩條直線平行？為什么？,（2）結(jié)合圖形回答問題：,答： DEFB.根據(jù)同位角相等，兩直線平行,1梳理舊知，歸納方法,如果1=3，能判定哪兩條直線平行？為什么？,（2）結(jié)合圖形回答問題：,答： ADCB.根據(jù)同旁內(nèi)角互補，兩直線平行.,1梳理舊知，歸納方法,如果A+ ABC=180 ，能判定哪兩條直線平行？為什么？,2學會分析，應用方法,問題2 如圖，當1=2時,AB 與CD平行嗎？ 為什么？,答： ABCD . 理由如下： 1=2， 又 2=3 ， 1=3 . 1和3是同位角 ， ABCD（同位角相等，兩直線平行）.,2學會分析，應用方法,

3、已知條件：直線b與直線c都垂直于直線a. 要說明的結(jié)論：直線b與直線c平行嗎？,問題3 在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都垂直于同一條直線，那么兩條直線平行嗎？為什么？,2學會分析，應用方法,已知：直線b與直線c都垂直于直線a. 說明：直線b與直線c平行嗎？,答：直線b與直線c平行.,理由如下： ba， 1= 90. 同理2= 90. 1=2. 1和2是同位角， bc（同位角相等，兩直線平行）.,1,2,你還能用其他方法說明理由嗎？,3應用遷移，深化理解,答： ABCD . 理由如下： AC平分BAD， 1=3 . 1=2， 2=3 . 2和3是內(nèi)錯角， ABCD（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）.,問題4 已知：如圖，四邊形ABCD中，AC平分BAD，1=2，AB與CD平行嗎？為什么？,（1）平行線的判定方法有哪些？,4歸納小結(jié),（2）結(jié)合例題，能用自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論