1、三年級英語教案：Unit 4 We love animals 第五課時教學目標：1聽懂會說動物名稱單詞pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。2能模仿本課所學動物的特征性動作，并且能聽指令做動作。3在活動中熟悉單詞，了解動物，熱愛自然。教材分析：本課時第一部分是在A部分的Lets learn中詞匯學習的基礎上，繼續(xù)學習另外6個動物單詞：pig，elephant，bird，squirrel，mouse，bear。而Lets do 部分則要求學生模仿動物的形體動作，學生要能根據(jù)指令做動作。此部分的活動主要是讓學生在做中練習語言，習得語言。設計說明：教師

2、可以先通過復習已經(jīng)學過的動物單詞入手，引導學生的學習積極性，激發(fā)他們想學習更多動物單詞的學習欲望，從而達到更好的學習效果。教師可以用生動可愛的動物圖片和課件幫助學生學習動物單詞。其中squirrel 和 elephant 的發(fā)音稍微困難一點，教師在教學過程中要留意學生發(fā)音是否到位準確；bird 和bear，mouth和mouse這兩組單詞的發(fā)音及拼寫都很容易弄混淆，教師也應多提醒學生記清楚。Lets do 部分教師要首先把hunt, walk, climb, fly, jump這幾個動詞通過形體語言解釋清楚，然后讓班上模仿能力強的學生先模仿一遍，再鞏固新學的單詞之后，就可以邊聽錄音邊做動作了。

3、教學重點：學習新的動物單詞pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。教學難點：單詞squirrel, elephant, mouth and mouse, bird and bear 的發(fā)音。教具準備：1教師自備的pig，elephant，bird，squirrel，mouse，bear的單詞卡片，圖片和課件。2A部分單詞的詞卡和圖卡。3關于 Lets do部分的圖卡和錄音帶。教學過程：1熱身復習（Warm-upRevision）（1）日?？谡Z會話活動。（2）播放歌曲Old MacDonald，學生跟著音樂演唱三段歌詞（包括增加的cats和dogs那

4、兩段）。（3）學生表演B部分Lets talk的對話。2新課展示（Presentation）（1）教師通過復習A部分的動物單詞來導入本課的幾個新動物名稱?？梢允褂脛游锏膱D片和詞卡來介紹。注意學生對squirrel一詞的發(fā)音，mouth（嘴巴）和 mouse (老鼠) ，bird和bear 的書寫和發(fā)音的區(qū)別。（2）出示Lets learn部分的課件，教師可對學生說：動物馬戲團現(xiàn)在正在表演，讓我們看看有哪些動物演員正在演出。請學生到前面指著動物說出英語單詞（每人一詞）。（3）聽Lets learn部分的錄音，跟讀新單詞。（4）用TPR教學法教Lets do中的動作hunt，walk，climb，

5、fly，jump。對于hunt的動作，教師可用漢語加以解釋，?quot;搜尋，尋找（獵物或食物）的意思。（5）讓學生站起來，一邊聽Lets do的錄音，一邊做動作。（6）讓學生自愿上臺表演，大家評出模仿最神似的，教師給予獎勵。3趣味操練（Practice）（1）游戲：向它那兒跑去（Run to it?。┦紫?，用圖片和詞卡練習本課的6個新單詞。學生邊讀老師邊把卡片貼在黑板上。將全班分成兩隊。給學生下一個Run to the bird這樣的指令。每隊的第一個學生向帶有鳥的圖卡和詞卡的地方跑，并且用手摸一下這兩張卡片。哪組學生先摸到卡片就給他們隊得一分。教師也可以用本課剛學的指令：Walk to.J

6、ump to .Fly to.等指令學生用相同的動作走（跳，飛）到卡片前。（2）教師將Lets do的圖片打亂順序，讓學生聽指令，選出正確的圖片。（3）游戲：照我說的做（Do as I say）教師發(fā)指令，全班同學起立做動作。做錯的同學隨時坐下。最后，哪組站著的同學多，哪組獲勝。教師參考指令：Climb like a monkeybearJump like a squirrelrabbitWalk like an elephantduckHunt like a mousepigAct like a catdogFly like a bird為了增加游戲的難度和趣味性，教師可逐漸加快指令的速度。4課堂評價（Assessment）做活動手冊本單元第5部分的練習。方法和步驟參考第一單元。5. 擴展性活動（Add-activities）（1）聽錄音，仿讀本課學習的單詞和句子，邊說邊表演。（2）去動物園或在書上找找你會用英語說的動物，說給家長聽。教后反思：bird 和bear的發(fā)音和認讀是難點，學生掌握不好。本課亮點：操練形式多樣1. 用歌曲Hello,pig,do oh do操練pig。2. 顏色練大象單詞。3. bear,bear,touch your聽指令做一做