1、6.1 感受可能性,北師大版七年級（下冊）,蘆溪縣長豐鄉(xiāng)學(xué)校 鄧君,第六章 概率初步,5名同學(xué)參加演講比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個人的出場順序。簽筒中有5根形狀大小相同的紙簽，上面分別標有出場的序號1，2，3，4，5。小軍首先抽簽，他在看不到的紙簽上的數(shù)字的情況從簽筒中隨機（任意）地取一根紙簽。請考慮以下問題：,（1）抽到的號共有幾種可能的結(jié)果？,（5）抽到的序號會是1嗎？,活動1,5名同學(xué)參加講演比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個人的出場順序，簽筒中有5根形狀、大小相同的筆簽，上面分別標有出場的序號1、2、3、4、5。小軍首先抽簽，他在看不到筆簽上的數(shù)字的情況下從簽筒中任意地取一根紙簽，請考慮以下問題：,

2、（2）抽到的序號小于6嗎？,（3）抽到的序號會是0嗎？,（共有5種可能的結(jié)果）,（一定小于6）,（一定不是0）,（可能會是1，可能不是1）,（4）抽到的序號會是7嗎？,（不可能是7）,在一定條件下: 一定會發(fā)生的事件叫必然事件,一定不會發(fā)生的事件叫不可能事件,可能會發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件叫不確定事件或隨機事件.,知識點歸納,確定事件,小偉擲一個質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子的六個面上分別刻有1至6的點數(shù)。請考慮以下問題，擲一次骰子，觀察骰子向上的一面：,（1）可能出現(xiàn)哪些點數(shù)？,（3）出現(xiàn)的點數(shù)會是7嗎？,（2）出現(xiàn)的點數(shù)大于0嗎？,（4）出現(xiàn)的點數(shù)會是4嗎？,活動2,（一定大于0）,（一定不會

3、是7）,（可能是4，可能不是4）,（必然事件）,（必然事件）,（不可能事件）,（隨機事件）,（隨機事件）,1、袋中有5個紅球，能摸到紅球。,3、測量某天的最低溫度，結(jié)果為-1500。,4、籃球隊員在罰球線上投球一次，未投中。,指出下列事件中，哪些是1：必然事件，哪些是2：不可能事件，哪些是3：隨機事件？（同學(xué)們思考后在老師的口令下一起出示你們的結(jié)果）,練一練,2、兩直線平行，內(nèi)錯角相等；,5、任意投擲一枚均勻的骰子，擲出的點數(shù)是奇數(shù)；,（必然事件）,（隨機事件）,（隨機事件）,（隨機事件）,（不可能事件）,10、度量三角形的內(nèi)角和，結(jié)果是360。,8、經(jīng)過城市某一信號燈的路口，遇到紅燈。,9、

4、某射擊運動員10米外射擊一次，命中靶心。,指出下列事件中，哪些是1：必然事件，哪些是2：不可能事件，哪些是3：隨機事件？（同學(xué)們思考后在老師的口令下一起出示你們的結(jié)果）,練一練,6、對頂角相等。,7、若a、b均為有理數(shù)，則ab=a+b。,（1）抽到的序號有幾種可能的結(jié)果？,請你設(shè)計三個摸獎游戲：,1、使摸獎?wù)咭欢苤歇劇?2、使摸獎?wù)咭欢ú荒苤歇劇?3、使摸獎?wù)呖赡苤歇劊部赡懿恢歇劇?活動3,活動4,游戲規(guī)則與表格參照課本P136_137,擲骰子,一般地，不確定事件發(fā)生的可能性是有大有小的。,1、下面第一排表示了各袋中球的情況，請你用第二排的語言來描述摸到紅球的可能性大小，并用線連起來。,練

5、一練,2、有一些寫著數(shù)字的卡片，他們的背面都相同，先將他們背面朝上，從中任意摸出一張：,（1）摸到幾號卡片的可能性最大？摸到幾號卡片的可能性最?。?（2）摸到的號碼是奇數(shù)，和摸到的號碼是偶數(shù)的可能性， 哪個大？,練一練,看圖猜成語，并描述成語屬于什么事件?,能力提升,守 株 待 兔,拔 苗 助 長,水中撈月,甕中捉鱉,填一填,個性空間,同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你是如何理解：必然事件、不可能事件、隨機事件的？不確定事件發(fā)生可能性有大有小的？,課堂小結(jié),一休得罪了幕府將軍，將軍決定處罰一休，幸得安國寺長老和百姓們的求情，將軍終于同意讓一休用自己的聰明才智來決定自己的命運. 方法是將軍寫下兩張簽，一張罰，一張免，讓一休抽簽,抽中罰則罰,抽中免則免。 將軍一心想處罰一休，將軍會在寫簽時怎么寫呢？原來將軍在兩張簽上都寫上了“罰”。