1、列方程解應(yīng)用題,一、說(shuō)出下面各題的數(shù)量關(guān)系。,（1）杏樹(shù)比桃樹(shù)少130棵。 （2）同學(xué)們做了紅花和黃花共80朵。 （3）一本書(shū)，看了180頁(yè)，還剩下40頁(yè)。 （4）甲桶油的質(zhì)量是乙桶油的1.8倍。,問(wèn)題：1. 從圖中能得到哪些數(shù)學(xué)信息？,2. 怎樣理解“超過(guò)原紀(jì)錄0.06米”？,二、情境導(dǎo)入 探究新知,學(xué)校原跳遠(yuǎn)記錄是多少米？,你能提出一個(gè)問(wèn)題嗎？,4.21米,你會(huì)用線段圖表示題中的數(shù)量關(guān)系嗎？,解答一下吧！,4.210.064.15（m）,4.21米,讓我們用方程來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題吧！,解：設(shè)學(xué)校原跳遠(yuǎn)紀(jì)錄是x米。,x0.064.21 x0.060.064.210.06 x4.15,答：學(xué)校原跳

2、遠(yuǎn)紀(jì)錄是4.15米。,原紀(jì)錄超出部分小明的成績(jī),4.21米,還有別的解法嗎？,小明的成績(jī)?cè)o(jì)錄超出部分,4.21x0.06,解：設(shè)學(xué)校原跳遠(yuǎn)紀(jì)錄是x米。,檢驗(yàn)一下！,2. 用方程的思路解決問(wèn)題，你認(rèn)為關(guān)鍵是什么？,問(wèn)題：1. 同一個(gè)問(wèn)題，我們用了幾種不同的方法解決？,（可以用算術(shù)的方法，也可以列方程解答。）,（三）溝通聯(lián)系 提升認(rèn)識(shí),（找出等量關(guān)系）,3. 方程解法與算術(shù)解法有什么區(qū)別?,（列方程解決問(wèn)題時(shí)，未知數(shù)用字母表示，參與列式； 算術(shù)方法中未知數(shù)不參與列式。）,三、鞏固新知 拓展應(yīng)用,你能用方程解決這個(gè)問(wèn)題嗎？自己試著做一做。,1.,小明去年身高多少？,1.53m是誰(shuí)什么時(shí)候的身高？,三、鞏固新知 拓展應(yīng)用,你能用方程解決這個(gè)問(wèn)題嗎？自己試著做一做。,2.,列方程解應(yīng)用題,3. 高鐵的時(shí)速可達(dá)380千米/時(shí)，是普通列車速度的4倍。普通列車的速度是多少千米/時(shí)？ 4. 公交車到達(dá)某站時(shí)，下車8人，上車12人，現(xiàn)在車上有84人。原來(lái)車上有多少人？,列方程解應(yīng)用題,5.讀一本書(shū)，已經(jīng)讀了85頁(yè)，剩下的每天讀20頁(yè)，還要7天讀完。這本書(shū)有多少頁(yè)？ 6. 媽媽買一袋50千克的大米。已經(jīng)吃了30千克，剩下的每天吃2.5千克，還