1、中青年教師教學心得最新精選范文5 篇中青年教師教學心得1今年是我參加教師工作的第一年，能夠說在這一年的工作中，我學習到的東西比在校園里學習到東西的總和還要多， 生活的磨難和生活的經驗使我成熟了很多很多。 在這一年的教學中， 我學習到的東西主要是教學方面的。送走繁忙充實的一年，又迎來充滿期望的一年?；仡櫼粚W期的工作狀況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作， 以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作， 自己在思想政治素質、 專業(yè)知識上都有所收獲。一、規(guī)范行為，從嚴要求自己俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一學期來，我能夠嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度。平時做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。

2、對于校園布置的任務能夠及時完成。二、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡， 時刻鞭策激勵自己。 我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，用心參加校園的各種活動，遵守校園的一切規(guī)章制度。在工作中，我用心、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解校園布置的各項工作。三、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。把學生教好，

3、讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師， 光有一桶水是不夠的， 教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內，主動地向新教師學習信息技術，豐富教學手段，虛心向老教師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住校園安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。根據(jù)新課程標準的資料，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高抽象思維潛力，培養(yǎng)學

4、生自學刻苦鉆研的意志品質。同時，思考到學生智力素質的差異，按潛力分類，教學因人而異， 使每位學生各需所求， 各揮其能，各展其才。透過自己的精心設計， 合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色， 效果很好。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多， 如理論知識不夠， 論文精品意識不強，電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。以上是我一年多工作的小結和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與校園領導和老師們的關心、愛護分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，用心工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

5、作為一名教師是光榮的，我明白自己面臨的任務和教學的艱辛，想發(fā)財就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財，我明白的，我會習慣艱辛的日子的，我會更加的努力的，我明白自己的困難有很多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的 !中青年教師教學心得2“時間，時間，像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校?！痹谛∨笥燕诹恋漠厴I(yè)歌聲中，我意識到一個學期的帷幕又即將落下， 也意味著他們就要畢業(yè)了， 看著他們一個一步腳印的向前奮進，并獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教學歷程，我也記憶猶新。教學工作對于大班的幼兒來說是非常重要的， 家長也非常的重視，因為幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵

6、時期， 具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大，因此，每天我都認真仔細的備好每一堂課， 并與其他老師及廖院長交流， 以此保證知識的準確性，還仔細地為孩子的性格特點及學習情況， 針對他們不懂的及掌握不好的加以輔導與練習。本學期，在拼音方面，讓幼兒學習了 14 個復韻母和 4 個后鼻韻母，以及聲母與韻母相結合的音節(jié)拼讀及有關介音的拼讀。 從掌握的情況來看， 我班的拼音掌握的還是較好的，有些家長也對我說他們的孩子拼音還是掌握的很不錯的， 有時在家做作業(yè)時，孩子還會教他們什么是前鼻音，什么是后鼻音，什么又叫整體認讀音節(jié)，并對我說：“老師，真的謝謝你，你辛苦了 ! ”雖說是短短的數(shù)

7、語， 但卻是對老師付出的努力是給予肯定的， 我聽了很欣慰，證明我三年來所付出的心血沒有白費， 都說一分耕耘換取一份收獲，家長的幾句話，讓我對這份神圣的職業(yè)更熱愛，也希望幼兒能用他們所學到的知識，在小學里有個更好的發(fā)展與提高。在方案數(shù)學里，保姆麗娜中，幼兒在通過點數(shù)小蟲和鳥蛋，讓幼兒學習較多數(shù)量的念唱和計數(shù)，并學習上下、左右，以及從不同的方位觀察物品空間的方位關系; 在外婆家的快樂生活中，讓幼兒學習了看日歷，知道一年有12 個月，一個月有 30 天及一個星期有 7天并能正確的說出昨天、今天和明天各是星期幾，還認識了時鐘，學會看整點和半點，并初步的建立時間的概念，懂得珍惜時間; 在長工羽兒發(fā)達記中

8、，讓幼兒在知道稱重農作物的過程中，了解了物品的輕重的等量換算，并復習了10 以內的加減運算，還學習通過物品的外形特征進行分類，并知道“交集”等的邏輯推理知識; 在阿里巴智斗黑衣強盜中，讓幼兒通過點數(shù)具體的物品方式，學習20 以內數(shù)的不進位加法和進位加法，再通過點數(shù)物品的方式，學習20 以內的退位減和不退位減， 還學習了簡單的統(tǒng)計方法， 讓幼兒初步感受統(tǒng)計的意義，并學習運用加減法進行錢幣的找付，還能熟練的掌握100 以內數(shù)的順數(shù)和倒數(shù)，并了解數(shù)的關系。在閱讀方面，學習了以下幾個方面 ; 引導幼兒能夠認真、安靜地聽兒歌，及理解兒歌大意，并能復述兒歌的主要內容 ; 培養(yǎng)幼兒聽散文的興趣， 并體會散文

9、的美 ;也培養(yǎng)幼兒聽古詩的興趣，并初步了解古詩大意 ; 培養(yǎng)幼兒聽故事的興趣，并能找出故事中發(fā)展的線索來復述故事內容 ; 一學期下來，大部分的幼兒還是能掌握這些知識的，但也有個別能力弱的幼兒還欠缺，在教學方面， 我知道自己的業(yè)務水平還是有限的，“不恥下問”一直是我的座右銘，因此，在教學上我還得邊學邊問，以此來不斷的提高自己的業(yè)務水平。中青年教師教學心得3我是一名年輕的英語教師，當今，新課程教育理念的與時俱進、教學內容的飛速翻新、 教學方法的日益進步、 教學手段的逐步現(xiàn)代化都向教師的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務水平提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。 為了應付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作， 促進學生的發(fā)展， 實現(xiàn)自己的人生價

10、值，我知道我必須以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的 實踐中，促進自己的專業(yè)發(fā)展。也很感謝學校校領導給我們年輕教師搭建了這樣一個平臺青年教師學校 ! 我作為一名年輕英語教師，孜孜不倦的學習之余，更感壓力與不足。 好在有青年教師學校給我們提供了有經驗的老教師一對一傳幫帶， 讓我們這些年輕老師能在短促的時間內學習到有效的教書模式，從師傅那里和給我們授課的老教師那里得到很寶貴的經驗?；赝约涸谇嗄杲處煂W校的成長， 想從以下幾個方面去談談自己的學習心得。一、熱愛本職，執(zhí)著于英語教師夢小時候，我的心里就藏著教師夢。當我大學畢業(yè)能夠順順利利踏上講臺的那一天起，就默默地對自己說：要從心底里愛每一個學生，認真對待

11、每一節(jié)課。 我要把“樂教愛生”寫在自己的筆記本上， 更要把這句話刻烙在心里。 在教學的過程中， 我經常會借助那些給我們授過課教師的理論知識，幫助自己提高專業(yè)技能，在這個學期中，吳老師給我們上了“如何進行案例設計”， 上了兩個課時， 聽了吳老師的課后才知道完美的論文就是有這些課堂案例形成的， 所以有空時也寫了一些案例，還讓吳老師給了我一些案例方面的材料回來參考學習，以便以后寫論文時用。 黃曉通老師上了“如何說課”， 他也是給我們上了兩個課時，很碰巧的是剛好我代表初中組英語教師參加了縣培訓學校組織的說課比賽，也是有這個機會接觸了說課方面的專業(yè)知識。不慶幸的是只獲得了說課二等獎，沒有機會參加全省組織

12、的說課比賽，不過也得到了觀摩學習的機會， 學到了好多有關英語方面的理論知識。陳老師給我們上了“如何評課”的課題，也是授課兩個課時，我也從陳老師那里得到一些評課的技能，不僅僅要懂得評課， 還要懂得接受和欣賞那個授課老師的優(yōu)點。在這里，陳老師舉了語文組的金老師，說如果去聽金老師的課后評課的話，那你就不應該老是評她不足的地方，而是要評她的聲音很甜美，作為她的學生，聽到這么甜美的聲音是一種享受 ! 就我本人評課的經驗， 我也比較贊同陳老師的說法，所以平時我在課組里評課都是評優(yōu)點，因為每個老師都有自己上課的模式以及個性， 所以一些不必要的不足耶不能評得過于偏激。還有保衛(wèi)處的主任林老師給我們上了“如何撰寫

13、論文”，這個課題是我最想聽到的，總感覺自己沒有認真去思考怎么撰寫論文， 所以聽了林老師的課題后，有意識地去收集一些有關論文信息?？偠灾?，當我們的老前輩給我們授課時， 我都很認真地記筆記了， 總感覺這些課題真的對我們年輕教師很有幫助，能讓我們在教師成長道路上少走一些彎路。二、備課的重要性我還認識到備課對于我們青年教師而言，也非常重要。一堂課的效果如何跟我們的備課詳細與否有很大的關系。 在這個學年里， 我也很想一直保持備教材備學生的習慣，堅持課前備課，課后總結。也很想一有空就去聽其他教師的課， 特別是我的指導老師的課。 可是計劃有時會被其他工作而影響，黎老師也會時不時的給我提出合理的建議，讓我進

14、步很快。此外，學校組織的科研活動和集體備課活動，也使我更加明確了教學的目標和方向。三、聽課要有準備地去聽，效果會更佳經過這兩年的學習，我覺得聽課是提高自身教學能力的一個好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師， 因為老教師具有豐富的教學經驗和多樣的教學手段， 而我只有多聽課才能夠逐漸積累經驗， 所以我一有空就去別的老師那里吸取經驗，也非常珍惜學校給我們的聽課機會。除了聽課之外，平時我也經常向其他老師請教教學上的問題，這些老師都非常熱情的幫我解答，對我們知無不言，使我獲益匪淺。從中我也明白了， 知識和經驗不會自己從天上掉下來， 必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣， 積極吸取周圍其他老師一切先進

15、的東西，才能有機會提高自己的教學水平。中青年教師教學心得4作為一名工作兩年的青年教師，雖然在進行教學工作之前參加了河北省教委主辦的高等學校青年教師崗前培訓，系統(tǒng)的學習了一些教育學、教育心理學方面的知識， 但通過這兩年來的教學實踐感到崗前培訓學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐，感覺力氣花了不少， 但教學效果并不太理想，因此我迫切需要得到經驗豐富的老教師的指點以便我有針對性的提高自己的教學基本功，同時總結出一種適合自己且行之有效的教學方法。恰逢此時，教務處為了幫助我們青年教師提高教學水平舉辦了這次青年教師校內崗位培訓。 在培訓中教務處針對青年

16、教師在教學中普遍存在的問題和不足，組織了三次專題講座： X_老師主講的以修身為本做好新時期的教學工作 ，X_講的如何講好第一堂課 ，以及 X_講的多媒體教學設計與應用探討 ，三位老師教學經驗豐富，這次所講授的內容可以說是他們多年從教經驗的心血結晶， 這些寶貴的經驗對我們這些正在成為一名合格教師的道路上摸索前進的年輕人如同指路的明燈， 給我們指明了過好教學關的前進方向， 在此向組織此次活動的教務處各位老師和以上三位老師表示最真摯的謝意， 同時談一下自己在此次活動中的感想和收獲。一、作好教學工作首先要具備良好的師德借用 _處長在培訓開始時的一句話：“有德無才要誤事，有才無德要壞事”以說明師德的重要

17、性。 要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學工作， 要充分認識到教學工作的偉大和重要， 對于青年教師來說自己的好多同學到其他單位后收入比自己要高這些外界因素可能會對自己堅守教學崗位的信念產生打擊， 但也要看到隨著黨和政府對教育的日益重視， 大學教師的收入水平已經達到整個社會的中上水平，同時政府和社會對教師這個職業(yè)也給予了極大的尊敬和認可， 還有教師這個行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們全身心的投入這個行業(yè)中。 具備良好的師德以我的理解應該表現(xiàn)在對業(yè)務的認真鉆研， 具有高尚的道德情操， 對待學生生活上要關心，學業(yè)上要嚴格要求，要作到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建

18、設上應該時刻努力提高自己的業(yè)務素質和道德素質。二、作好教學工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學基本功1 、認真作好課前的準備工作首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學對象定位，是給什么樣的人講課， 不同的授課對象要有不同的層次和深度。 同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法， 研究利用何種講法學生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要認識到即使是講同一門課， 每次重復對教師來說都是專業(yè)知識、 學業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學對知識要有更深入的認識， 內容上則應該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的

19、教案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗和提高， 不僅是對教學工作對于科研工作也是非常有好處的。其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內容，要預先對內容進行安排，列出提綱。對于青年教師來說，因為教學經驗不夠導致對教學的控制能力不強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。再次，要重視輔導和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔任一兩次輔導工作， 這樣可以把本門課的內容進行系統(tǒng)的復習同時可以吸收老教師的教學經驗。 不要因為學生在答疑時可能會提出一些稀奇古怪的問題， 就對答疑充滿畏懼感， 世界上沒有一個人是無所不知的， 一時回答不出學生的問題沒有什么可恥的，

20、這反倒可以促進自己對知識的查遺補缺和深化理解， 甚至有可能幫助你在該領域作出創(chuàng)新。2 、講課時注意的一些事項。講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果， 還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮， 教師講課如同演員表演一樣， 講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學效果。首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規(guī)章制度， 不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生，儀容和穿著應端莊大方。其次，教師可能并不是天才的表演家，但應該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經驗，充分地證明

21、了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達能力， 具有很高的說話藝術。 當然對于青年教師來說，在說話藝術上可能還達不到老教師的高度對此也不要泄氣，我們應該在今后的教學過程中， 以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆，整齊美觀的布局都能給學生以美好的印象，更有利于吸引學生的注意力。 上面的標準雖然我們青年教師大多還達不到，但它應該是我們努力的方向。最后，其他一些需要注意的地方。講課時要脫稿，不

22、要有口頭語，內容要有邏輯性， 最好能在開始時簡單回顧上次課的內容， 并順勢引出本次課的內容， 在本次課結束前對當堂的內容進行總結， 為了取得更好的教學效果，還要注意多和學生進行互動。3 、對多媒體教學的一些認識多媒體教學特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達的模型，還有一些介紹性的內容，多媒體教學并不是適用于所有場合的，例如對于一些要訓練學生思維的地方比如公式推導， 使用多媒體效果并不好。當然多媒體教學是一種方興未艾的教學方法， 它有著許多傳統(tǒng)教學方式所無法達到的優(yōu)點， 青年教師普遍具有計算機應用能力較強和接受新事物較容易的優(yōu)點， 青年教師應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢， 主動學習多媒體課件制作知識，大

23、膽在教學中應用多媒體教學。4 、教師僅僅只有一個專業(yè)領域方面的造詣，是不夠的，教師還應該有系統(tǒng)的專業(yè)知識，有較為豐富的相關專業(yè)知識，而且，這些知識最好通過教學加以系統(tǒng)化， 加以完善，所以幾位老師都提出青年教師最好能先后講兩門以上的課。這次培訓活動如雪中送炭，幫我解答了好多教學過程中產生的困惑，也獲得了許多非常寶貴的教學經驗， 正在迫不及待的要把這些經驗應用到教學實踐中去。 再次感謝組織此次活動的教務處各位老師和以上三位老師。中青年教師教學心得5本人從事教育教學工作已有二十多年了，這些年來，由于工作的需要一向擔任班主任。 經過自己努力， 在教育教學工作中取得了一些成績，并總結了一些經驗。 為了使青年教師能夠更好地做好教育教學工作，我們務必毫無保留地把自己的經驗傳授給他們， 我輔導過不少青年教師，下面就談談我是怎樣輔導青年教師譚小云的吧：一、指導譚小云老師做好班級工作教書首先要育人。 要想做好班級工作不但要有熱情， 還要有耐心。譚老師剛從校園畢業(yè)， 教育教學經驗不足， 剛任班主任時遇到問題過于急躁，處理班級事務很不理想，也給他帶來為難情緒，整天愁眉不展。我看在眼里，利用課余時間和她交流，調整她的心態(tài)，告訴她班主任工作千端萬緒，要想一下了做好是不可能的，只有從頭做起。首先要健全班級組織，制定班級工作計劃，制定班級公約