1、文明禮儀教育活動方案我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。誠信明禮，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是中國文化重要的組成部分，學(xué)生從小具有良好的文明禮儀習慣，對人生的成長、事業(yè)的成功有很大的幫助。但近幾年來，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，一些不健康的因素沖擊著學(xué)生的生活和學(xué)習，給學(xué)生造成了不良的影響，致使學(xué)生中不講文明、不尊重他人、違反學(xué)校紀律的言行日益增多，為了改變這種狀況，在學(xué)生中重燃文明禮儀之風，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展文明禮儀教育，以期達到良好的效果。一、指導(dǎo)思想文明禮儀教育是對學(xué)生進行行為道德規(guī)范、人際關(guān)系準則的傳統(tǒng)美德教育

2、，它是德育的基礎(chǔ)工程，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。堅持尊重學(xué)生人格、按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律進行教育的原則，通過開展各種活動，提高學(xué)生的道德認識水平和道德實踐能力。讓學(xué)生品德修養(yǎng)同文化學(xué)習同步提高。二、禮儀目標（一）學(xué)校禮儀目標：1、學(xué)生進入校門，主動與值班老師問好。2、教師宣布上課后，全班學(xué)生應(yīng)起立向老師問好；學(xué)生遲到，先喊“報告”，經(jīng)老師同意后，再進入教室；學(xué)生有急事出教室，先舉手，經(jīng)老師同意后再出教室；學(xué)生回答老師的提問，要先舉手，經(jīng)老師同意后起立回答；有同學(xué)在回答老師的提問時，其他同學(xué)要保持安靜；上課要坐端正，不做與上課無關(guān)的事情；下課鈴響，學(xué)生起立與老師再見，待老師離開后再自由活動。3、課

3、間休息，不在樓內(nèi)外大聲喧嘩、追跑打罵，不做危險游戲，開展有益于身心健康的活動；走路靠右邊行走。4、學(xué)生進入老師辦公室，要先喊“報告”，經(jīng)老師同意后再進入；在老師辦公室不隨意翻動教師的東西；與老師講話要面對老師，口齒清楚，切忌大聲喧嘩，影響其他老師辦公；離開時有禮貌地向老師告別，關(guān)門要輕。5、參加各種集會，整隊入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”，自覺遵守會場紀律。6、上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演，按指定的路線上、下臺，走路做到穩(wěn)重、大方。7、保持校園整潔，不亂畫、亂抹、亂刻；愛護學(xué)生公共財物。8、不對老師的相貌指指點點、評頭論足，尊重老師的人格和習慣。9、不給同學(xué)起有損于尊嚴的外號。10、著裝服

4、飾樸素大方、活潑、整潔、符合學(xué)生特點；講究衛(wèi)生，具有良好的外部形象。（二）家庭禮儀目標：1、起床后向父母問“早安”，離家時與父母道別，放學(xué)回家向父母打招呼。2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)事；尊重父母的人格和職業(yè)。3、在家接待客人，做到一起立、二請坐、三倒茶、四交談、五送客，來客與父母交談，主動回避。4、接、打電話時做到有禮貌、說話清晰、語言表達清楚明白。5、虛心接受父母的批評教育，不與父母頂撞，如果有不同意見應(yīng)該心平氣和地指出。（三）社交禮儀目標1、與人交往態(tài)度誠懇、熱情，使用禮貌用語。2、與人交談?wù)莆照f話分寸，不自吹自擂、語言刻簿、詆毀別人，也不能過于沉默、無精打采；不說臟字、臟

5、話。3、舉止穩(wěn)重，不“冒冒失失”，在不同場合下選用“點頭、舉手、起立、鼓掌”等具有特殊意義的動作。4、用餐時做到：餐前洗手，待主人示意或長輩先夾菜后開始夾菜；吃飯做到細嚼慢咽、不挑食，動作文雅、不發(fā)出不必要的響聲；正確使用餐巾或餐紙；在食堂用餐時要排隊；愛惜糧食，不亂倒剩飯。5、乘車時遵守秩序，主動給有困難的人讓座，下車時及早做好準備；問路時先用禮貌語言打招呼，如“請問”等，然后根據(jù)年齡特點選擇稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”、“小朋友”等，發(fā)問時用請求語氣，事后誠懇致謝。6、在公共場所遇到師長、鄰居、長輩或其他相識的人主動打招呼；鄰里之間講究禮節(jié)，相互關(guān)照，不打聽他人的私事，不介入是非

6、之爭。7、旅游參觀，自覺愛護公物，自覺維護旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，主動關(guān)心他人。8、進入圖書館、閱覽室，衣著整潔，按次序進館、就座，閱讀保持安靜；不吃零食，保持館內(nèi)清潔；不損傷書刊，借閱書刊按期歸還。三、實施辦法1、禮儀教育要納入學(xué)生思想品德評價，2、根據(jù)內(nèi)容、要求、學(xué)生年齡特點等各中隊開展豐富多彩的活動，如主題隊會表演等。3、在教職工中開展“禮儀教育”，規(guī)范教職工的禮儀言行，為學(xué)生樹立榜樣。4、加強校園文化建設(shè)，使校內(nèi)“禮儀教育”有一個良好的氛圍。5、要注意引導(dǎo)學(xué)生走出校門，把良好的禮儀風貌帶上社會。6、要注意利用家訪和家長工作，形成共識，形成教育合力。7、進行禮儀教育要注意四個結(jié)合：一是禮儀教育與課堂教育相結(jié)合；二是禮儀