1、知識點(diǎn)1 細(xì)胞的分子組成1.(2014海南高考T2)下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,正確的是()A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞:“脂質(zhì)”。(2)隱含信息:細(xì)胞中的能源物質(zhì)與供能?！窘馕觥窟xA。本題主要考查脂質(zhì)的種類和作用。A項(xiàng)中,磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜及各種細(xì)胞器膜的重要成分,故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)中,維生素D和性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇類,故B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)中,因?yàn)橹镜难鹾窟h(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類,而其碳?xì)浔冗h(yuǎn)大于糖類,因此,在氧化分解后釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于等質(zhì)量的糖類、蛋白質(zhì),故C項(xiàng)錯

2、誤。D項(xiàng)中,脂質(zhì)是在滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的,有些在囊泡運(yùn)輸下到達(dá)高爾基體,再分泌到外面,故D項(xiàng)錯誤。2.(2014海南高考T5)下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是()A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物D.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同【解題指南】(1)關(guān)鍵知識:細(xì)胞中水的存在形式及功能。(2)隱含信息:自由水的含量與細(xì)胞代謝強(qiáng)度有關(guān)?！窘馕觥窟xD。本題主要考查細(xì)胞中水的存在形式及功能。植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸,故A項(xiàng)正確。水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一,故B項(xiàng)正確。自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物,

3、如光合作用,故C項(xiàng)正確。同種植物萌發(fā)種子由于新陳代謝旺盛,所以其含水量大于休眠種子(新陳代謝不旺盛),故D項(xiàng)錯。3.(2014江蘇高考T1)下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,正確的是()A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵B.每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞:“不同肽鏈之間”“兩條脫氧核苷酸鏈之間”。(2)關(guān)鍵知識:DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接;tRNA分子的單鏈可以折疊形成三葉草形,因此折疊部分的堿基可以通過氫鍵相連接?！窘馕觥窟xA。本題考查蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)

4、和區(qū)別。tRNA分子為三葉草形,單鏈RNA在某些區(qū)域折疊形成局部雙鏈,通過氫鍵相連,所以A正確;每個(gè)ADP分子中只含有一個(gè)高能磷酸鍵,所以B錯誤;血紅蛋白的不同肽鏈間可以靠二硫鍵等相互作用而連接,因此C錯誤;DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接,故D錯誤。4.(2014江蘇高考T22)關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是(多選)()A.量取2 mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒B.隔水加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆谩窘忸}指南

5、】關(guān)鍵知識:還原糖鑒定的實(shí)驗(yàn)操作過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和使用的試劑特點(diǎn)?！窘馕觥窟xA、B。本題考查鑒定生物組織中還原糖的實(shí)驗(yàn)。用5 mL量筒量取2 mL斐林試劑比用10 mL量筒更精確,故A正確;隔水加熱時(shí)試管中液體的液面低于燒杯中水的液面,才能保證試管內(nèi)液體受熱均勻,故B正確;在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體為藍(lán)色,顯示的是斐林試劑的顏色,故C錯誤;斐林試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用,故D錯誤。5.(2014四川高考T2)生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是()A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基C.有氧呼吸時(shí),生成

6、物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的H將固定的CO2還原成(CH2O)【解題指南】(1)隱含信息:葡萄糖分解成丙酮酸時(shí)產(chǎn)生少量H,丙酮酸分解需水的參與且產(chǎn)生大量H。(2)關(guān)鍵知識:有氧呼吸前兩個(gè)階段產(chǎn)生的H與氧結(jié)合生成水?！窘馕觥窟xC。本題考查細(xì)胞內(nèi)水的存在形式、脫水縮合反應(yīng)、有氧呼吸和光合作用的過程。A項(xiàng)中,最基本生命系統(tǒng)是細(xì)胞,水在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)中,氨基酸脫水縮合時(shí),氨基的“-H”和羧基的“-OH”結(jié)合生成水,故B項(xiàng)正確;C項(xiàng)中,有氧呼吸的產(chǎn)物H2O是在第三階段生成的,其中氫來自第一階段葡萄糖提供的少量氫、第二階段丙酮酸和

7、水提供的大量氫,故C項(xiàng)錯誤;D項(xiàng),水光解產(chǎn)生H,CO2固定生成C3,H還原C3生成(CH2O),故D項(xiàng)正確。6.(2014福建高考T1)用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是()A.蛋白酶B.RNA聚合酶 C.RNA D.逆轉(zhuǎn)錄酶【解題指南】(1)隱含信息:用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體只有RNA。(2)關(guān)鍵知識:核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成,是合成蛋白質(zhì)的場所?！窘馕觥窟xC。本題主要考查核糖體的組成和功能。核糖體主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,其功能是按照mRNA的指令將氨基酸合成蛋白質(zhì);當(dāng)用蛋白酶去

8、除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)后,余下的物質(zhì)主要是RNA,故C項(xiàng)正確。7.(2014廣東高考T5)油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測,結(jié)果正確的是()選項(xiàng)取樣時(shí)間檢測試劑檢測結(jié)果A第10天斐林試劑不顯色B第20天雙縮脲試劑不顯色C第30天蘇丹試劑橘黃色D第40天碘液藍(lán)色【解題指南】(1)圖示信息:在油菜種子成熟過程中,可溶性糖、淀粉和脂肪三種有機(jī)物發(fā)生了變化。(2)關(guān)鍵知識:組成細(xì)胞的三大有機(jī)物的鑒定和成熟種子內(nèi)有機(jī)物成分的變化?！窘馕觥窟xC。本題考查成熟種子內(nèi)有機(jī)物成分的變化及三大物質(zhì)鑒定的相關(guān)知識。據(jù)圖分析可知,第10天時(shí)有可溶性糖,加入斐林試劑水浴加熱后,會出現(xiàn)磚紅色沉淀,故A項(xiàng)錯誤。由于細(xì)胞內(nèi)