1、最新資料推薦1、在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請同學(xué)們設(shè)計一個測未知電阻Rx 的電路，其中小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖 1 所示 R 為已知阻值的電阻，當(dāng) s閉合 s斷開時，電流表讀數(shù)為I ；當(dāng) s、 s20121都閉合時，電流表讀數(shù)為I 1（1）請你寫出小明同學(xué)測Rx 的表達(dá)式 Rx=（2）小紅設(shè)計了一種不同于小明同學(xué)設(shè)計的測量電路，如圖2 所示請你將圖3 中的器材按圖 2 電路連接起來（用筆連線表示導(dǎo)線） ，要求滑動變阻器的滑片P 處于最右端時，連入電路的阻值最大（3）比較兩個電路圖，請你說一說小紅設(shè)計的電路的優(yōu)點2 、（ 1）在驗證歐姆定律實驗中，所連接的電路如甲圖所示，當(dāng)E、 F 間接入的電阻 R

2、 保持0不變時，移動滑動變阻器R 的滑片 P，讀出三組不同電壓下的電流值，可探究出：當(dāng)電阻一定是，電流與電壓成比調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為 U，再依次將 E、 F 間的電阻 R0 換成定值電阻R1、 R2，且 R2 R1 R0，要使 E、 F 間的電壓表示數(shù)保持U不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P逐漸向（選填“ A”、“ B”）端移動，可探究電流與電阻的關(guān)系（2）在測小燈泡的電功率時，將E、F 間的電阻換成一只額定電壓是“3.8V ”的小燈泡在乙圖電路中，當(dāng)滑動變阻器的滑片P 向（選填“ A”、“ B”）端移動，燈泡L 逐漸變亮， 電壓表的示數(shù)逐漸變大，電流表的示數(shù)逐漸（選填 “變大”、“

3、變小”），通過比較還發(fā)現(xiàn)， 在燈泡逐漸變亮的過程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值在增大，造成這一比值增大的原因是當(dāng)小燈泡兩端電壓表的示數(shù)為3.8V 時，電流表示數(shù)如圖丙所示， 則電流表的示數(shù)為A，小燈泡的電功率為W最后歸納時， 老師告訴同學(xué)們， 電壓表的內(nèi)阻很大，它并聯(lián)在電路中時，只有極小的電流通過電壓表，可以忽略不計， 我們就是用上述方法測量小燈泡電功率的，假如考慮了電流通過電壓表的影響， 你們測量的小燈泡額定功率比小燈泡真實的額定功率（選填 “偏大”、“偏小”、“相等”）1最新資料推薦3 、某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的電路選用的器材有：阻值約為4的 2B

4、 鉛筆芯一根，兩節(jié)干電池組成的電池組，0 0.6A 的電表， 0 一3V 的電壓表，滑動變阻器（10 2A ），開關(guān)，導(dǎo)線等（1）該同學(xué)根據(jù)電路圖連接電路，在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P 移到端（選填“ a”或“ b“）（ 2）閉合開關(guān)后，兩電表的指針都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動滑片，兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi)，則產(chǎn)生故障的原因是（ 3）排除故障后，該同學(xué)移動滑動變阻器的滑片，將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在下表中當(dāng)采集第三組數(shù)據(jù)時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，此時電流表的示數(shù)為A實驗序號U/V0.040.801.201.602.00I/A0.100.180.380.48（4）該同學(xué)采

5、集多組實驗數(shù)據(jù)的目的是（5）請根據(jù)表格中的五組數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上畫出鉛筆芯的I U 圖線（6）由畫出的圖線可知，通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系為：2最新資料推薦4 、在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，電源電壓為15V 且保持不變， 滑動變阻器上標(biāo)有“20 3A ”字樣，實驗中所用的四個定值電阻的阻值分別為5、 10、 15、 20（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整（如圖）（2）小明在 a、b 間接入 5的電阻時， 調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，讀出電流表的示數(shù)為1.0A 斷開開關(guān)，保持滑片的位置不變，用 10的電阻替換5的電阻，閉合開關(guān)，要得到正確的實驗結(jié)論，應(yīng)將滑片向端移動，讀數(shù)時電流表示數(shù)為A

6、（ 3）斷開開關(guān)， 再用 15的電阻替換 10的電阻繼續(xù)實驗時， 無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成實驗，為了使這四個電阻都能為實驗所用，應(yīng)控制a、 b 間電壓不低于V5 、某實驗小組做“測定一組電阻 R1、 R2、R3 的阻值”的實驗，電路圖如圖甲所示已知電阻 R1 約為 2 歐，電阻 R2 約為 5 歐，電阻 R3 約為 20 歐該實驗供選用的器材有：A、電源（電壓恒定9 伏）B、電流表（量程 0 0.6安）C、電壓表（量程0 3 伏）D、開關(guān)、導(dǎo)線若干E、滑動變阻器（最大電阻10 歐，額定電流1.5安）F、滑動變阻器（最大電阻20 歐，額定電流 1.5 安）G、滑動變阻器（最大電阻6

7、0 歐，額定電流0.6安）H、滑動變阻器（最大電阻70 歐，額定電流 0.1 安）3最新資料推薦（1）為了測定R1、 R2、 R3 的阻值，實驗中應(yīng)選用的滑動變阻器是（填字母編號）（ 2）根據(jù)實驗電路圖，請在答題紙上用劃線當(dāng)導(dǎo)線完成實物圖乙的連接（ 3）某次實驗中，實驗操作正確，電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電阻兩端的電壓為伏，電阻的阻值為歐6 、小娟利用圖1 所示的器材測量小燈泡的電阻，已知小燈泡的額定電壓為2.5V （1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表正確接入電路（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到（選填“左”或“右” ）端，電路連接正確后閉合開關(guān)，小娟發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電壓表無示

8、數(shù)、電流表有示數(shù)，移動變阻器的滑片時， 電流表的示數(shù)會變化，則故障原因可能是小燈泡（選填 “斷路” 或“短路”）（3）故障排除后，小娟根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象（如圖所示）由圖象（圖2）可知，小燈泡正常工作時的電阻是，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為 1V 時，小燈泡的電阻是，進一步分析圖象可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不斷變化，這是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而（選填“增大”或“減小”）4最新資料推薦7 、在測量定值電阻阻值的實驗中（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P 應(yīng)移至（選填“ A”或“ B”）端小明閉合開關(guān)后，移動滑片P 到某一點時

9、，讀出電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)如圖乙所示，計算出定值電阻的阻值為（3）小明僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎？，理由是（4）如圖丙所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的I U 圖象，分析圖象可知：RaRb（5）另一組的小紅同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是（寫出一種即可）（ 6）還有一組的小亮同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片 P，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，幾乎等于電源電壓出現(xiàn)故障的原因是8 、小剛同學(xué)想用如圖所示器材來測量定值電阻R 的阻值，

10、 他已連接了部分電路，請你接著完成下列步驟： （電源電壓為6V）5最新資料推薦（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補畫完整（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻（填“最大” 、“最小”或“中間” ）位置（3）小剛通過調(diào)節(jié)來改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是（4）在實驗過程中，當(dāng)電阻兩端電壓最大時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時定值電阻消耗的電功率為W（5）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是：AB；（6）若將上面實驗中的定值電阻R 換成小燈泡，在多次測量燈泡電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將

11、9 、在測定“小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V 的電源、“ 3.8V 1.5W ”的小燈泡、標(biāo)有“20 1.5A ”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）（2）第一小組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中的兩個操作不當(dāng)之處：；（ 3）第二小組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是A更換小燈泡；B檢查電路是否斷路；C移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（4）下表是第一組的同

12、學(xué)按正確的操作測得的數(shù)據(jù)6最新資料推薦試驗次數(shù)123電壓 U/V2.03.03.8電流 I/A0.330.34I 3電阻 R/ 6.08.8R 3第 3 次實驗中電流表讀數(shù)I 3 如圖丙所示，則I 3=A；計算得出R3=從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是10 、小紅用伏安法測額定電壓為2.5V 小燈泡正常發(fā)光時的電阻（ 1）請你幫助她把圖中的滑動變阻器連入電路，保證閉合開關(guān)時，變阻器接入電路的電阻最大（2）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V 時，小燈泡正常發(fā)光 此時電流表的示數(shù)如圖所示，小燈泡正常發(fā)光時的電流為A，此時小燈泡的電阻為（電阻值保留

13、一位小數(shù)）（3）滑動變阻器甲上標(biāo)有“5 2A ”，滑動變阻器乙上標(biāo)有“20 1A ”若實驗中電源輸出電壓為 6V 不變，則小紅選用的滑動變阻器是（填“甲”或“乙” ）11 、小敏用如圖所示的實物電路圖，研究 “通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為 3V，5 個定值電阻值分別為5、 10、 15、 20、 30，滑動變阻器最大阻值為10（1）請在甲圖中將滑動變阻器正確連入電路（滑片向右移電流表示數(shù)變?。?）開關(guān) S 閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)處在（填“左”或“右” ）端；實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)主要注視（選填“變阻器滑片” 、“電壓表示數(shù)”或“電流表示數(shù)”）（3）本實驗中

14、，滑動變阻器除了保護電路外，還有的作用，7最新資料推薦（4）根據(jù)前4 次實驗所測的電流和電阻值，在乙圖中描出了4 個點，則陰影部分面積表示的物理量是，它的值為（ 5）第 5 次實驗中，將定值電阻由 20換為 30時，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向（選填“左”或“右” ）端移動（ 6）小敏發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，始終無法達(dá)到實驗要求，此時小敏可采取的措施是（選填序號）A、更換一塊新的電壓表B、增加一節(jié)干電池C、用最大阻值為20的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器12 、小紅小組要測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻現(xiàn)有如下器材：電流表一只 （量程0 0.6A 和 0 3A）；電壓表一只（量程為0

15、 3V 和 0 15V）；滑動變阻器兩只（ “ 5 1A ”、“20 2A ”）開關(guān)一個；干電池若干節(jié)；導(dǎo)線若干（1）根據(jù)你的估算和實驗經(jīng)驗，滑動變阻器應(yīng)選用只，實驗更便于完成（2）小紅小組用 2 節(jié)干電池（已使用）正確連接電路后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端的電壓都達(dá)不到2.5V ，她們應(yīng)該（3）小紅小組實驗記錄和計算如下表：電壓 U/V1.52.02.53.0電流 I/A0.240.280.320.34功率 P/W0.360.56燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 發(fā)光很亮小燈泡的額定功率是W；根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是（請說出兩點）：，；請在坐標(biāo)

16、圖中畫出小燈泡的電壓和電流關(guān)系的圖象；在正常發(fā)光下，小燈泡的電阻是；8最新資料推薦根據(jù)畫出的圖象，你得出的結(jié)論是：（4）當(dāng)小紅小組將小燈泡兩端的電壓調(diào)到3V 正在記錄實驗數(shù)據(jù)時，小燈泡突然熄滅，仔細(xì)觀察小燈泡鎢絲被燒斷，這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是：電流表的示數(shù)；電壓表的示數(shù)（5）小紅小組在評價交流時，發(fā)現(xiàn)有的組的同學(xué)將電壓表連接成如圖所示電路，則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏，其原因是13 、要測量一只額定電壓為2.5V 小燈泡的電阻（電阻大約在610之間），劉星同學(xué)連接了如圖所示的電路次數(shù) 電壓 U/V 電流燈泡亮度I/A11.50.2燈光微弱22.20.26較暗32.50.3正

17、常發(fā)光43.00.32很亮（1）請用筆畫線將圖中的電路連接完整（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)（選填“斷開”或“閉合”），滑片應(yīng)移到（選填“ A”或“ B”）處（3）閉合開關(guān)后，劉星發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤， 各元件完好那么可能的原因是，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進行的操作9最新資料推薦（4）實驗完成后，劉星將有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在表格里：由此可知，小燈泡在正常發(fā)光時的電阻是（保留一位小數(shù)）從表中數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而（選填“變大”或“變小”），電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻隨而增大（5）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮暗主要與有關(guān)10最新資料推薦參考答案12正 BA 變大燈絲電阻隨溫度的升高而增大0.321.216偏大3 b 錯將滑動變阻器下方的兩個接線柱接入電路；0.30 避免偶然性，便于找出規(guī)律通過鉛筆芯的電流與其兩端的電壓成正比4右 0.57.55 G256左短路8.35 增大7B10 不合適一次測量具有偶然性，應(yīng)多次測量求平均值可減小誤差滑動變阻器同時接上面兩個接線柱（或同時接下面兩個接線柱）定值電阻斷路8最大滑動變阻器求平均值減小誤差2.04測量電阻R的電功率研究電流跟電壓的關(guān)系（或用滑動變阻器改變電路中的電流實驗