2019特崗教師個(gè)人年終總結(jié)_第1頁
2019特崗教師個(gè)人年終總結(jié)_第2頁
2019特崗教師個(gè)人年終總結(jié)_第3頁
2019特崗教師個(gè)人年終總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019 特崗教師個(gè)人年終總結(jié)在三年的教育教學(xué)中, 教育教學(xué)中,我迷惘過,失望過,難受過,開心過,但我不以年輕為借口,不以初入社會(huì)為理由,始終以一名人民教師,要求自己。努力做到“學(xué)高為師,身正為范”。愛護(hù)學(xué)生、言談文明、儀表端正,在工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。三年的支教工作,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長成為了可以站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕教師。 這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。作為剛從學(xué)校里的我,有著對(duì)教育的滿腔熱情和美好理想,但缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)、 對(duì)學(xué)生的了解和把握, 多虧了老教師們的關(guān)心和開導(dǎo),我才能走出困境 ; 作為學(xué)習(xí)文科的我

2、,從事物理教學(xué),對(duì)于我來說也是一項(xiàng)挑戰(zhàn), 幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導(dǎo),我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長,在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思自我,對(duì)少數(shù)名族地區(qū)的物理教學(xué)工作, 有了一定的感悟, 并形成了經(jīng)驗(yàn)性文章甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探,于 2019 年 1 月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中,榮幸地被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我還擔(dān)任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù)。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間,我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。 并努力創(chuàng)造性地完成工作, 積極主動(dòng)配合教導(dǎo)主

3、任做好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作, 得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 這一工作也使我得到了極大的鍛煉, 了解了學(xué)校的日常運(yùn)作和管理, 對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn) ! 在此,我要感謝,領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。此外,在 2019 年至 2019 年期間,我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的得榮宣傳的學(xué)校版塊的。雖然這一工作持續(xù)的時(shí)間不長,但卻令我獲益匪淺。 除了鍛煉了自己的文字功底, 還使我加深了對(duì)得榮的了解,對(duì)孩子們眼中得榮的了解 ; 使我為得榮縣的社會(huì)公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。三年的時(shí)間,看似很長,但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前,似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年,讓我了解了得榮,融入了得榮,愛上了得榮。

4、并深深感到, 得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們,需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液。 “人才與國相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身 ; 教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?; 教育是多彩的藝術(shù), 需要我們?nèi)?chuàng)新 ; 教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪 ! 我更為能在得榮,這個(gè)高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪 !我深知,作為一名年輕的黨員教師,應(yīng)該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到:“總有一天,我會(huì)到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻(xiàn)知識(shí)?!爆F(xiàn)在我不正在這樣的

5、一個(gè)地方嗎 ?“一片丹心惟報(bào)國”,是 _ 給了我們幸福的生活和良好的教育,應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮,應(yīng)該有更多的孩子們走出大山,擁有更加燦爛的未來 ! 我們得榮,應(yīng)該以知識(shí)為前提發(fā)展、建設(shè)的更加美好 ! 我愿做那塊引玉的磚,我愿做那塊奠基的磚,我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮, 為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦, 為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神 ; 更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作,以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己 ; 更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的能力 ; 更加用心地思考、專研,去尋求民族地區(qū)教育的改進(jìn)方法和出路。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論