山東省泰安市七年級歷史下冊第16課中外的交往與沖突名師精編學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版_第1頁
山東省泰安市七年級歷史下冊第16課中外的交往與沖突名師精編學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版_第2頁
山東省泰安市七年級歷史下冊第16課中外的交往與沖突名師精編學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版_第3頁
山東省泰安市七年級歷史下冊第16課中外的交往與沖突名師精編學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版_第4頁
山東省泰安市七年級歷史下冊第16課中外的交往與沖突名師精編學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、名校名 推薦 第 16 課 中外的交往與沖突學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等事實,掌握明朝對外關(guān)系;2、學(xué)會識圖能力、觀察及分析圖片、史料的能力;學(xué)會提高評價歷史人物的能力;3、通過對鄭和遠(yuǎn)航的盛況所體現(xiàn)的我國古代造船業(yè)、航海技術(shù)在世界的先進(jìn)地位,以及鄭和遠(yuǎn)航增進(jìn)我國同亞非各國的友誼這些史實,增加民族自信心和自豪感;形成正確的人生觀和健全的人格。學(xué)習(xí)重點:鄭和下西洋、戚繼光抗倭學(xué)習(xí)難點:本課涉及的空間概念較多一、自主學(xué)習(xí)(我學(xué)習(xí),我快樂;我思考,我收獲!)(一)鄭和下西洋1、目的 :2、時間:在位皇帝3、出發(fā)地點:4、次數(shù):5、最遠(yuǎn)到達(dá) :- 1 -名校名 推薦

2、 6、作用:促進(jìn)了和各國的經(jīng)濟(jì)交流。加強(qiáng)了我國和亞非各國的關(guān)系。7、地位:比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早多世紀(jì);鄭和是我國也是世界歷史上的偉大。(二)戚繼光抗倭1、倭寇指2、明朝中期,民族英雄率領(lǐng)的蕩平了的倭患。(三)葡萄牙攫取澳門居住權(quán)年 , 葡 萄 牙 殖 民 者 攫 取 了 在 我 國 廣 東的 居 住權(quán)。年月日回歸。三、合作探究(集體的智慧是無窮的,攜手解決下面問題吧!)1、試一試:描述鄭和下西洋的路線及沿岸相應(yīng)國家。(可以結(jié)合地圖)2、請比較岳飛抗金和戚繼光抗倭的異同。3、分析:鄭和下西洋取得成功的原因。4、從戚繼光等人身上給你最大的感觸是什么?三、反饋訓(xùn)練(細(xì)心造就成功?。? 2 -名校名

3、推薦 1、假如你跟隨 和下西洋,下面哪些地區(qū)是沒有到達(dá)的?()A、印度洋沿岸B 、 海沿岸C、非洲 海岸D 、地中海沿岸2、 和先后()次下西洋A、 5B 、 6C 、7D 、 83、 和下西洋主要促 了中國和()國家的友好關(guān)系。A 、歐 B 、歐美C、 非D 、 歐4、“天皇皇,地皇皇,莫驚我家小兒郎。倭倭來,不要慌,我有戚 會抵 。”歌 中的戚 ()A 、 平 息 了 東 南 沿 海 的 倭 寇B 、 打 退 了 沙 俄 侵 略軍C、趕走了荷 殖民者D 、 一了女真各部5、“封侯非我意,但愿海波平”是戚 光的名言。據(jù)此,我 學(xué) 他的() A、忠君思想B 、拒官 度C 、 事才能D 、 國精

4、神6、 2009 年是中國正式恢復(fù) 澳 行使主 的第10 年。 史上, ()殖民者攫取了澳 的居住 。A、西班牙B 、英國C 、日本D、葡萄牙 . “自永 三年奉使西洋,迄今七次,所 三十余國,涉 溟十萬余里” 材料反映的 史事件所涉及的 史人物是A 和B渥巴 C 成功D 戚 光明朝 ,我國曾遭受 哪些國家的侵略?日本英國荷 葡萄牙沙俄A. B. C.D. - 3 -名校名 推薦 、讀圖1. 鄭和七次出使西洋的起止時間。(4 分)2. 鄭和下西洋的出發(fā)地和最遠(yuǎn)到達(dá)的地點。(4 分)3. 鄭和下西洋的目的。( 2 分)4. 鄭和下西洋的歷史意義。(4 分)- 4 -名校名 推薦 16 課答案、 1.1405 年1433 年2. 劉家港 非洲東海岸和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論