1、審題 走向成功的第一步,考場(chǎng)作文的特點(diǎn)：限定性 限定題目 限定內(nèi)容 限定范圍 限定字?jǐn)?shù) ,打分首要依據(jù)符合題意的程度,符合題意的程度,作文=題意,作文與題意交叉,作文范圍大于題意,作文范圍小于題意,作文范圍與題意沒有任何關(guān)系,作文題目的常見表達(dá)模式,07浙江卷作文題：行走在消逝中作文要求：還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟，那些美麗的夢(mèng)想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠(yuǎn)去。 蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國(guó)消逝了。人類在消逝中進(jìn)步。 行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰道人生無再少”的曠達(dá) 讀了上面這段文字，你有何感想？請(qǐng)以“行走在消逝中”為話題寫一

2、篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn),08全國(guó)卷II 作文題：海龜和老鷹 材料是：一個(gè)人在沙灘走，走著走著見到一只剛出殼的小海龜即將遭到老鷹襲擊，于是他上前把老鷹趕走了。然而那只小海龜其實(shí)是偵察兵，如果遭遇襲擊他會(huì)退回去，如果未回殼則其他海龜會(huì)大量出殼。于是大批小海龜爭(zhēng)先恐后從殼中出來。好心人走了，那只等待已久的老鷹協(xié)同其他鷹沖向在毫無遮攔的沙灘上爬行的小海龜群 根據(jù)以上材料自命題作文，體裁不限。,07 上海 以“必須跨過這道坎”為題，寫一篇文章。 要求：(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息,考試作文題目的構(gòu)成： 第一，題目

3、；第二，材料； 第三，要求；第四，題干,第一步 審話題或題目 命題文，題目是試題的核心、 話題文，話題是試題的核心,福建卷題目： 季節(jié) 安徽卷題目：提籃春光看媽媽 廣東卷題目：雕刻心中的天使 山東卷：以“春來草自青”為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬,1.審出它們的虛指或象征意義,2.審出題目中修飾性詞語的限定范圍，把握命題人重點(diǎn)表達(dá)的題旨所在。,07湖南卷：詩意地生活 96全國(guó)卷：我更喜歡漫畫 訓(xùn)練題：面對(duì)誘惑,3.審出題目或話題中限定范圍內(nèi)仍可自由發(fā)揮的空間,02上海卷：面對(duì)大海 99全國(guó)卷：假如記憶可以移植,4.審出題目或話題隱含的限定因素,95會(huì)考題：嘗試 07天津卷：有句話常掛在嘴

4、邊 07山東卷：時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化作文要求：請(qǐng)以時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化為題寫 800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特征明顯。 08廣東卷作文要求：請(qǐng)以“面對(duì)第一次，不要輕易說不”題寫一篇文。,5.審清題目或話題中的關(guān)系：寫出應(yīng)該的關(guān)系，表達(dá)進(jìn)步的積極的觀點(diǎn),82全國(guó)：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 03全國(guó)：感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知 06年重慶：走與停 07四川卷：一步與一生 07寧夏卷：機(jī)遇與堅(jiān)持不懈的精神,第二步審題目中的“材料”,“材料”，指作文題中除去題干和注意或要求之外所剩下的中間部分,A類材料，本身不包含觀點(diǎn)和材料，也幾乎不承擔(dān)體現(xiàn)命題意圖的任務(wù)，只對(duì)試題起一些輔助的作用，如引

5、出題目或話題、例說題目和話題、解析題目或話題，這一類材料，不是審題的重點(diǎn)。,05北京卷：以“安”為題材，“安”字有“安定”、“安全”、“安寧”、“安逸”以及“安于”等意思，自行選定角度寫議論文。 07遼寧 “人生如登山，往上即使邁一小步，也是一個(gè)新的高度我能?！?請(qǐng)結(jié)合自己的感受和認(rèn)識(shí)，以“我能”為題，寫一篇作文，除詩歌外，體裁不限，800字。,08重慶卷現(xiàn)代漢語詞典對(duì)“自然”的釋義有：1、自然界。2、自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預(yù)。3、不勉強(qiáng)；不局促；不呆板。.請(qǐng)以“在自然中生活”為題目，寫一篇文章。,B類材料，只給學(xué)生提供一個(gè)中心議題，相當(dāng)于題目或話題,07湖北卷: 母語是一個(gè)人最初學(xué)會(huì)的一種語言

6、，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發(fā)展之根。在當(dāng)今世界多元文化競(jìng)爭(zhēng)與交匯的時(shí)代，母語越來越受到普遍關(guān)注，我們交流思想感情，欣賞文學(xué)作品，掌握科學(xué)文化知識(shí)等，都離不開母語?？梢哉f，我們每天都在感受母語，學(xué)習(xí)母語，運(yùn)用母語。 請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì)，自選角度，寫一篇作文。 要求：自定立意，自選文體，自擬題目，不少于800字。,針對(duì)母語在今天的作用談?wù)勛约旱目捶?08江蘇卷好奇心總是伴隨著美好童年，諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關(guān)聯(lián)。請(qǐng)以“好奇心”為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。,C類材料是重點(diǎn)，一方面材料本身包含著一定的道理或者體現(xiàn)

7、著一定的主旨及觀點(diǎn)，一方面材料體現(xiàn)著命題意圖，限定著作文的中心主旨和內(nèi)容范圍。這樣性質(zhì)的材料主要出現(xiàn)在材料作文試題中,1.審有情節(jié)的文字材料。這類材料總是有一個(gè)故事，或現(xiàn)實(shí)中實(shí)有的，或帶有寓言童話色彩的。故事有人物、過程、方法、結(jié)果。這類故事常借助結(jié)果與過程方法的比較來體現(xiàn)主旨。審讀這樣的材料，首先要通過對(duì)故事的過程方法與結(jié)果的對(duì)照分析來總結(jié)出故事本身固有的主旨，即首先要讀懂和讀準(zhǔn)故事本身所固有的含義，先不要完全根據(jù)自己的聯(lián)想發(fā)散。,95全國(guó)卷 鳥的評(píng)說 麻雀說燕子/是怕冷的懦夫/燕子說黃鸝/徒有一身美麗的裝束/黃鸝說百靈/聲音悅耳動(dòng)機(jī)不純/百靈說最無原則的/要算那鸚鵡/鸚鵡說喜鵲/生就一副奴

8、顏媚骨/喜鵲說蒼鷹好高騖遠(yuǎn)/蒼鷹說麻雀寸光鼠目.根據(jù)鳥的評(píng)說，自選角度，自擬題目，聯(lián)系生活實(shí)際，展開議論，寫一篇不少于800字的議論文。,主旨：如何面對(duì)別人具有而自己不具有的優(yōu)點(diǎn),有些材料的主旨十分深刻而且隱晦，要注意仔細(xì)思索，全面考慮。 例題：小馬過河,實(shí)踐出真知 實(shí)踐的重要性 要勇于實(shí)踐,啟示：我們?cè)诼犎e人意見時(shí)，應(yīng)將自己的條件與別人的條件進(jìn)行比較，看是否相同。如不相同，可找出差距，再審視那些意見，看是否適合自己而決定采納或拋棄，最后慎重選擇和拋棄。,全國(guó)卷作文題閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。 一只烏鴉看見了，非常羨慕，

9、心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好?。∮谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。 一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛??！”要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。,確定目標(biāo)要量力而行,07寧夏/海南卷 法國(guó)化學(xué)博士別涅迪克做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有一個(gè)燒瓶掉在地上裂而不碎

10、。他很好奇又一時(shí)找不到答案，就將燒瓶貼上標(biāo)簽，注明問題，保存起來。一天，他偶然看見報(bào)道說，有兩輛客車相撞，司機(jī)和乘客都被擋風(fēng)玻璃碎片劃傷。他立刻聯(lián)想到那個(gè)燒瓶，經(jīng)過化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燒瓶曾盛過硝酸纖維素溶液，這種溶液蒸發(fā)后留下一層無色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保護(hù)作用?！叭绻麑⑦@種溶液用到汽車玻璃上，車?yán)锏娜瞬皇歉踩珕?”因?yàn)檫@個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，別涅迪克博士獲得20世紀(jì)法國(guó)科學(xué)界突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。對(duì)此，有人評(píng)論說，創(chuàng)造需要機(jī)遇，更需要執(zhí)著的追求。也有人評(píng)論說，創(chuàng)造并不像我們想象的那么困難，那么崎嶇，那么遙遠(yuǎn)。 要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作

11、文，不要套作，不得抄襲。,平時(shí)的留心；關(guān)注意識(shí)與責(zé)任感 將專業(yè)知識(shí)與人們的日常生活聯(lián)系起來，其中大有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造天地,全國(guó)卷甲、乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時(shí)，甲不小心掉進(jìn)河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問甲為什么要這樣記錄，甲說：“寫在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記?！?生活中有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請(qǐng)以“忘記和銘記”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。,廣東卷古時(shí)東甌(今浙江南部沿海一

12、帶)人住的是茅屋，經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，為此痛苦不已。有個(gè)東甌商人到晉國(guó)去，聽說晉國(guó)有個(gè)叫馮婦的人善于搏虎，凡是他出現(xiàn)之處，就無虎。東甌商人回去后把這個(gè)消息告訴了國(guó)君。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別，國(guó)君誤以為馮婦善于“撲火”，便以隆重的禮節(jié)從晉國(guó)請(qǐng)來了馮婦。第二天市場(chǎng)上失火了，大家跑去告訴馮婦，馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去，卻找不到虎。大火燒到王宮，大家推著馮婦往火里沖，馮婦被活活燒死。那個(gè)商人也因此而獲罪。(據(jù)郁離子馮婦改 上述寓言中的人物由于語言溝通的問題，彼此一再產(chǎn)生誤解，以致馮婦葬身火海。由此可見，語言上的溝通成功與否，有時(shí)影響巨大。請(qǐng)以“語言與溝通”為話題寫一篇文章，可結(jié)合個(gè)人見聞、

13、感受或?qū)W習(xí)語言的體會(huì)。,2.審無情節(jié)的文字材料 由兩三個(gè)小材料組成，但是一個(gè)有機(jī)的整體，審題時(shí)不可割裂，不可只取其中的一個(gè)或幾個(gè)，須將材料合在一起讀，命題意圖或題旨觀點(diǎn)大多是由那些材料有機(jī)組合后共同體現(xiàn)的,1997年全國(guó)卷作文試題 材料1小新背雙腿癱瘓的同學(xué)小牧到一公里外的學(xué)校上學(xué),從小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在高中一年級(jí),一背就是六年一千多個(gè)日子。 材料2某雜志社作調(diào)查:“你對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么?”調(diào)查結(jié)果,排在第一位的是“樂于助人”。 材料3某單位在一些青少年中作不記名問卷調(diào)查:“你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì)怎樣對(duì)待?”回答“悄悄走開”的人不少。 2.根據(jù)“材料2”和“材料3”,自選題目,聯(lián)系實(shí)際

14、,寫一篇議論文。 注意(1)把材料2和材料3結(jié)合起來思考。是否結(jié)合材料1,自由決定。,只要?jiǎng)e人幫助，不要幫助別人，自私,06全國(guó)卷2目前中國(guó)讀書的人越來越少：99年為60%，01年為52%。造成這個(gè)原因是多方面的。 現(xiàn)在的人為什么不讀書？中年人說沒時(shí)間，青年人說不習(xí)慣。還有的人說買不起書。相反網(wǎng)上閱讀的人越來越多：99年是3.7%，03年是18.3%。 請(qǐng)你根據(jù)材料選擇一個(gè)側(cè)面和一個(gè)角度，不要脫離材料內(nèi)容及其含義作文。自己確定題目和問題，字?jǐn)?shù)800字。,07浙江卷：據(jù)列子記載：子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息”仲尼曰：“生無所息”古今中外，還有諸多相關(guān)的論述，例如：人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作

15、，工作是使人得到快樂的最好辦法。（康德） 我這一生基本上只是辛苦地工作。（歌德） 天子乃祈來年于天宗勞農(nóng)夫以休息之。（呂氏春秋） 休閑不是偶爾玩一次一次，而應(yīng)是人們?nèi)种坏纳睢?人們應(yīng)該學(xué)會(huì)超前休息，也就是說在疲勞之前，適當(dāng)休息效果最佳。（醫(yī)學(xué)專家） 讀了上述文字，你有何感想，請(qǐng)以生無所息/生有所息為話題寫一篇文章?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。 注意：1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，可任寫一個(gè)方面，、也可兼寫兩個(gè)方面；2、立意自定，角度自選，題目自擬。,07全國(guó)卷2材料： 一、著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，為一貧困企業(yè)捐款300萬，但當(dāng)他生病后，該廠員工竟無一

16、人探望，其中一名受助者還說：“這讓叢飛很沒面子”，叢飛很傷心，但他說：“我現(xiàn)在已經(jīng)無需錢來治療了?！倍⑷A南農(nóng)大學(xué)生小李通過賣廢品捐款給一所希望小學(xué)，但不久他被查出來患白血病，該校師生紛紛捐款，其中一位四年級(jí)女孩捐了十元，當(dāng)被問到為什么把自己的壓歲錢都捐出來的時(shí)候，這位小女孩說，我們要記得李姐姐說的話：“要學(xué)會(huì)幫助那些需要幫助的人，要幫助別人。 根據(jù)以上材料自命題作文，體裁不限。,如何助人的問題,08遼寧 最近有一則調(diào)查青年人的價(jià)值觀： 調(diào)查在車上讓坐的行為，有26%的青年人表示難以評(píng)定；，對(duì)于在公共場(chǎng)合上大聲喧嘩的事情，有28%的考生表示難以評(píng)定，對(duì)于隨地吐痰的問題有25%青年人人不發(fā)表評(píng)價(jià)

17、，對(duì)于闖紅燈的行為有19%的表示難以評(píng)定。 對(duì)此，有的人認(rèn)為青少年現(xiàn)在價(jià)值觀模糊甚至錯(cuò)誤， 有的人認(rèn)為青少年的價(jià)值觀還很健康很陽光，有的人認(rèn)為青年人之所以不發(fā)表評(píng)價(jià)是因?yàn)樗麄兯枷攵嘣?，個(gè)性化。請(qǐng)圍繞材料自選角度寫作，題目自擬，立意自定。,08 福建卷三個(gè)人進(jìn)商店，分別買飲料。一個(gè)人說，我喜歡喝果汁，味道是甜的；另一個(gè)人說，我喜歡喝咖啡，苦中帶甜；還有一個(gè)人說，我喜歡礦泉水，味道是淡的。根據(jù)此情景寫一篇作文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。,第三步，審材料中的圖表材料,圖表是指圖畫和表格，圖畫多指漫畫和其他一些圖形，它們與文字材料一樣，體現(xiàn)命題意圖或題旨，對(duì)考生的寫作進(jìn)行一些限制。,第一，審漫畫

18、材料。審處其中的主題、觀點(diǎn)或道理,首先要讀圖，及時(shí)仔細(xì)觀察的過程，要細(xì)致全面，把漫畫中的每一部分都看清楚，可按照一定空間順序展開，每一部分讀清楚后再進(jìn)行整合，看整體構(gòu)圖。,其次，要對(duì)漫畫進(jìn)行歸納分析和總結(jié)，得出漫畫表達(dá)的主題。首先是漫畫家本人的意圖，通過對(duì)漫畫中的象征、比喻、夸張等手法的分析，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，思考畫家本人通過這樣的圖想表達(dá)什么樣的思想感情。試題中漫畫的主題有時(shí)是由一幅圖來體現(xiàn)，有時(shí)是由多幅圖來體現(xiàn)，雖然是多幅，但主題只有一個(gè)。,07全國(guó)卷 摔了一跤的漫畫場(chǎng)景是：一個(gè)小孩踩到西瓜皮跌倒了，周圍有三個(gè)大人，分別代表了社會(huì)、家庭和學(xué)校，這三個(gè)人異口同聲地說：“出事了吧！” 。,

19、整體上看，漫畫表現(xiàn)的是一個(gè)小學(xué)生摔了一跤，承認(rèn)社會(huì)中的家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的反應(yīng)。 第二步是分析和總結(jié)，漫畫的重點(diǎn)是誰？,成人社會(huì)中的家長(zhǎng)、老師和相關(guān)的社會(huì)人員如何對(duì)待中小學(xué)生在成長(zhǎng)中出現(xiàn)的“失敗、挫折、錯(cuò)誤”，是這幅漫畫反映的主題。它諷刺了成人的錯(cuò)誤，在出事后，缺乏真正的愛心、責(zé)任心和具體的行動(dòng)，只是埋怨和嘲諷？摔倒了“德未成年人，而且還大驚小怪。,05年福建卷 下面兩幅圖可以給人以豐富的聯(lián)想或感悟，請(qǐng)聯(lián)系提示文字對(duì)它們加以比較，把圖給你的聯(lián)想或感悟?qū)懗梢黄?00字左右的文章。,我規(guī)范，我穩(wěn)定 我周長(zhǎng)短，面積大,我新穎，我多變， 我周長(zhǎng)長(zhǎng)，面積小,00年全國(guó)卷 在一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有一個(gè)學(xué)者出了一道題： 哪一個(gè)與其他三個(gè)圖形不同，有人說圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；