1、幼兒園健康新課程標(biāo)準(zhǔn)教材健 康 教 案( 2019 2020 學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校：年級(jí)：任 課 教 師：幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班健康教案編訂： XX文訊教育機(jī)構(gòu)幼兒園健康教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)大班健康教案：養(yǎng)成好習(xí)慣教材簡(jiǎn)介 : 本教材主要用途為學(xué)習(xí)與健康有密切關(guān)系。學(xué)習(xí)能使人精神振奮, 情緒樂(lè)觀 ,積極向上 , 生活充實(shí) , 思想開(kāi)闊 , 從而降低減少憂愁煩惱、 孤獨(dú)寂寞、沮喪無(wú)聊等不良情緒，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班健康科目 , 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)目標(biāo)：1幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：養(yǎng)成好習(xí)慣的視頻?；顒?dòng)過(guò)程：一、給幼兒觀看視頻，看看有哪些好習(xí)慣。二、讓幼兒自由的討論1師：“剛剛我們看到小視頻里都有哪些好習(xí)慣呀？”2師：“原來(lái)多洗手，排隊(duì)喝水，飯前便后洗手這些都是好習(xí)慣?！比?、告訴幼兒學(xué)習(xí)。1師“那小朋友覺(jué)得我們要不要學(xué)一學(xué)他們的好習(xí)慣呢？”2師：“我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣才能做一個(gè)好孩子是不是？”第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè)幼兒園健康教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)四、請(qǐng)幼兒自己講講自己知道哪些好習(xí)慣。1師：“除了剛才視頻里看到的好習(xí)慣，你們覺(jué)得還有哪些是好習(xí)慣呢？說(shuō)出來(lái)和大家一起分享一下?！?師：“小朋友們是好的習(xí)慣我們都要學(xué)會(huì)，還要把不好的習(xí)慣改成好的習(xí)慣。”活動(dòng)反思：讓幼兒觀看視頻，自己發(fā)現(xiàn)有哪些是好的習(xí)慣，讓孩子自己來(lái)講，孩子們看視頻的時(shí)候都很認(rèn)真，但是可能是小班孩子的天性，他們一邊看一邊說(shuō)，發(fā)現(xiàn)什么就立刻講出來(lái)，這里的設(shè)計(jì)還有所欠缺。孩子們發(fā)現(xiàn)了視頻里的好習(xí)慣，我便按著順序來(lái)引導(dǎo)他們讓他們向著視頻里的小朋友學(xué)習(xí)，什么時(shí)候應(yīng)該干什么，讓他們從小養(yǎng)成好習(xí)慣。另外請(qǐng)孩子來(lái)講其他好習(xí)慣，可能他們對(duì)好習(xí)慣還沒(méi)有什么概念，這里對(duì)他們來(lái)說(shuō)稍微有店難度。XX文訊教育機(jī)構(gòu)