1、幼兒園健康新課程標(biāo)準(zhǔn)教材健 康 教 案( 2019 2020 學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校：年級(jí)：任 課 教 師：幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班健康教案編訂： XX文訊教育機(jī)構(gòu)幼兒園健康教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)大班健康活動(dòng)：學(xué)蠶寶寶爬行鍛煉身體教材簡(jiǎn)介 : 本教材主要用途為學(xué)習(xí)與健康有密切關(guān)系。學(xué)習(xí)能使人精神振奮, 情緒樂(lè)觀 ,積極向上 , 生活充實(shí) , 思想開(kāi)闊 , 從而降低減少憂愁煩惱、 孤獨(dú)寂寞、沮喪無(wú)聊等不良情緒，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班健康科目 , 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。一、教學(xué)目標(biāo)：1. 套著布袋

2、模仿蠶寶寶的活動(dòng)，學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾2. 鍛煉動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。3. 感受模仿游戲和體育活動(dòng)的愉快。二、教學(xué)準(zhǔn)備：布袋每人一個(gè)；掛有 桑葉 的皮筋四根；作為獎(jiǎng)勵(lì)物品的小亮片，舒緩、激烈的音樂(lè)各一段，三、教學(xué)過(guò)程：（一）開(kāi)始，熱身運(yùn)動(dòng) 1. 放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒做身體模仿動(dòng)作頭部- 上肢 - 腰部 - 全身（蹲起或伸展）- 團(tuán)身滾 - 放松 2. 教師提醒幼兒找個(gè)空位置， 重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動(dòng)作（二）動(dòng)作練習(xí) 1. 引導(dǎo)幼兒模仿蠶寶寶走路請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿蠶爬的動(dòng)作，引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。2. 練習(xí)兩種爬的動(dòng)作，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范一下動(dòng)作，找到需要的動(dòng)作幼兒練習(xí)（弓身爬第

3、2 頁(yè) 共 3 頁(yè)幼兒園健康教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)或直身爬），教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)一次用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次三）游戲：蠶寶寶在長(zhǎng)大1. 蠶寶寶第一次長(zhǎng)大教師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過(guò)四條 桑葉 林。2. 蠶寶寶第二次長(zhǎng)大引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬，3. 蠶寶寶第三次長(zhǎng)大降低四條 桑葉林 的高度，引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬。4. 蠶寶寶第四次長(zhǎng)大引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。（放歡快的音樂(lè)）5. 練習(xí)團(tuán)身滾引導(dǎo)幼兒把身體蹲下，躲到布袋里。在不同的三個(gè)方向發(fā)出聲音，幼兒練習(xí)團(tuán)身滾。（四）結(jié)束：放松運(yùn)動(dòng)1. 引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來(lái)。2. 引導(dǎo)幼兒用布袋來(lái)當(dāng)翅膀。3. 聽(tīng)音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作，放松身體。4. 帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。X