1、防溺水工作情況匯報(bào)近幾年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國(guó)中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了著實(shí)有效的教育活動(dòng)，做到人人參與，切實(shí)將防溺水安全教育深入每個(gè)師生的內(nèi)心。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大學(xué)校安全管理工作，完善各項(xiàng)措施，開展一系列安全教育活動(dòng)，現(xiàn)匯報(bào)如下。一、防溺水工作情況匯報(bào)1、提高認(rèn)識(shí)，精心安排學(xué)校召開全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)

2、峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長(zhǎng)期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，形成工作方案，發(fā)至全校各部門、各班級(jí)和每個(gè)教職工。2、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。3、完成工作學(xué)校開展了以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，以學(xué)校周邊的水域?yàn)橹攸c(diǎn)，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：（一）加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。我校教職工切實(shí)提高對(duì)做好

3、防溺水事故重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真研究和分析本項(xiàng)工作面臨的形勢(shì)和存在的問題。要成立相應(yīng)的防范小組，制定工作方案，簽訂安全責(zé)任狀，明確具體工作責(zé)任。（二）突出重點(diǎn)，開展了以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。各班認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生安全教育活動(dòng)，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作，開展了一次全面的安全大檢查，消除班內(nèi)或活動(dòng)區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點(diǎn)開展了以下“三個(gè)一”活動(dòng)：（1）每班都召開了一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì)。（2）每班都出了一期防溺水的黑板報(bào)或宣傳櫥窗。（3）向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封致家長(zhǎng)一封信。4、完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)

4、效機(jī)制。各班結(jié)合了實(shí)際情況，制定出具體的、切實(shí)可行的防范措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。（1）認(rèn)真了落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。（2）認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)了節(jié)假日期間的值班制度。（3）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育，尤其是對(duì)那些上學(xué)須從河邊、水庫(kù)邊經(jīng)過的學(xué)生，加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。（4）嚴(yán)格信息報(bào)送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。二、

5、防溺水工作中存在的主要問題1、社會(huì)監(jiān)管缺失。據(jù)了解，許多溺水身亡的中小學(xué)生自我約束能力差，需要監(jiān)護(hù)人足夠的監(jiān)護(hù)和教育。但是，我們現(xiàn)在多數(shù)家長(zhǎng)忙于工作，很難顧及到孩子，缺乏監(jiān)護(hù)意識(shí)，對(duì)孩子往往采取放任自流的教育態(tài)度，安全教育意識(shí)更是缺乏，致使悲劇發(fā)生。特別是在農(nóng)村的留守兒童，監(jiān)管幾乎處于空白。遇到中小學(xué)生下水游泳，很少有人主動(dòng)勸導(dǎo)制止。2、危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)往往只重視面上的應(yīng)急，忽視了點(diǎn)上的預(yù)防，防范中小學(xué)生溺水事故的意識(shí)不強(qiáng)，一些危險(xiǎn)和重點(diǎn)水域沒有警示標(biāo)識(shí)，沒有安排船只和人員巡查，沒有專門的救援隊(duì)伍和裝備，沒有開展相關(guān)的應(yīng)急救援演練。3、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)滯后。由于中小學(xué)生課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)滯后，

6、學(xué)生放學(xué)放假?zèng)]有固定的活動(dòng)場(chǎng)所，導(dǎo)致選擇結(jié)伴戲水的可能性增大。而且學(xué)生缺乏游泳技能，對(duì)于相關(guān)的自救知識(shí)知之甚少，缺乏在緊急情況下自救及施救的能力和素質(zhì)。三、關(guān)于防溺水安全教育工作的下步打算1、切實(shí)開展安全教育，繼續(xù)落實(shí)安全教育課進(jìn)課堂,繼續(xù)開展安全教育優(yōu)質(zhì)課比賽，讓優(yōu)質(zhì)安全教育課成為學(xué)校新常態(tài)。提高學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)。要求學(xué)校不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行包括防溺水等方面的安全教育，并提醒家長(zhǎng)認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做好孩子離校后的監(jiān)督保護(hù)和教育。2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求中小學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水

7、域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。3、普及安全知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)和安全防范能力。盡量安排孩子在進(jìn)入小學(xué)后就開始接受以自救知識(shí)為主體的生存教育，從而大大提高其在緊急情況下自救及施救的能力和素質(zhì)。從而避免出現(xiàn)孩子們?cè)谟斡炯寄艿确矫娲嬖诮逃^(qū)的現(xiàn)象。4、組織對(duì)危險(xiǎn)水域進(jìn)行排查，在河邊、湖邊、水塘邊等設(shè)立安全警示牌，對(duì)于潛在溺水點(diǎn)，根據(jù)位置、環(huán)境等具體情況綜合考察，逐一進(jìn)行排除、評(píng)價(jià)、分級(jí)，在容易引發(fā)溺水事故的危險(xiǎn)水域設(shè)置警示牌。同時(shí)，學(xué)校要組成夏季孩子安全監(jiān)護(hù)小分隊(duì)，加大對(duì)易發(fā)生溺水事故地段巡邏力度，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和提醒，盡量減少溺水事故的發(fā)生。5、抓好應(yīng)急，著力提升救援能力。增強(qiáng)應(yīng)急救援