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1、四年級科學上冊,執(zhí) 教：孫 芳,怎樣加快溶解,學習目標,1、知道加快溶解的方法；了解溶解現象的兩面性。 2、養(yǎng)成細致觀察的習慣；意識到科學可以改善人們的生活。,思考：根據你的經驗說一說，要使冰糖，在一定量的水里盡快溶解，應該怎么辦？,在兩個燒杯中倒入同樣多的、冷熱相同的水，在兩杯水中同時放入一顆大小相同的冰糖，其中一個杯子的水靜置不動，另一個杯子的水用小棒不停地攪拌。,實驗1,水的多少、水的冷熱、冰糖的數量,相同點,不同點,一個攪拌，一個不攪拌,1、在兩個燒杯中倒入同樣多的、冷熱相同的水。,2、在兩杯水中同時放入一顆大小相同的冰糖。,3、其中一個杯子的水靜置、不動，另一個杯子的水用小棒不停地攪

2、拌。,實驗一步驟：,攪拌可以加快溶解,不攪拌,攪 拌,比一比哪個快,實驗2,研究冰糖溶解的快慢與水的冷熱有沒有關系，有什么關系？,在實驗中，應該讓哪幾個條件相同，哪幾個條件不同？,相同點,水的多少、冰糖的數量、顆粒大小,不同點,水的冷熱,實驗3,請你按照上面實驗的方法，再做一個實驗，證明還有什么方法可以加快溶解？,做這個實驗的時候，你應該注意哪些問題，怎樣設計這個實驗？,把冰糖研成粉末也可以加快溶解,用熱水可以加快溶解,冷水,熱水,比一比哪個快,通過以上三組實驗，我們可以知道：( )、（ ）、（ ） 可以加快溶解。,攪拌,加熱,研成粉末,在生活中，人們是怎樣應用加快溶解的方法的？,沖咖啡,比一比，哪個組的冰

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