人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)觀察物體二 (9).ppt_第1頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)觀察物體二 (9).ppt_第2頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)觀察物體二 (9).ppt_第3頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)觀察物體二 (9).ppt_第4頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)觀察物體二 (9).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)四下,觀察物體（二）,題西林壁 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中,從不同的角度觀察同一物體，所看到的形狀是不同的。,從前面看,從三個(gè)方向看同一幾何體,從左面看,從上面看,從前面、左面、上面觀察你擺的物體，并畫出你看到的圖形。,試一試,分別從上面、左面、前面觀察這三個(gè)物體，你看到的形狀相同嗎？,從上面看相同：,從左面看相同：,從前面看不同：,下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？,左面,正面,上面,從正面看,從左面看,從上面看,下面從不同位置看同一個(gè)物體所看到的圖形，請(qǐng)把它擺出來(lái)。,這個(gè)圖是由（ ）個(gè)正方體搭成的。,作業(yè)：第15頁(yè)練習(xí)四，第3題、第4題。,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論