1、第四單元復(fù)習(xí),珍愛家園 保護(hù)環(huán)境,晶（晶 瑩）藹（和藹）資（資源）,礦（礦產(chǎn)）賜（恩賜）竭（枯竭）,濫（濫用）脅（威脅）睹（目睹）,jng,yng,i,z,kung,c,ji,ln,xi,d,嗡（嗡嗡）鹿（鹿角）駿（駿馬）,鷹（雄鷹）潺（潺潺）脂（脂肪）,嬰（嬰兒）眷（眷顧）,wng,l,jn,yng,chn,zh,yng,jun,13.只有一個(gè)地球 14.鹿和狼的故事 15.這片土地是神圣的 16.青山不老,標(biāo)題回顧,詞語,遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設(shè)想 移民 破碎 目睹 和藹可親 映入眼簾,13.,只有一個(gè)地球 采用科學(xué)小品文（文藝性說明文）的形式，從人類

2、生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類的生存“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。,詞語解釋：,資源 礦物 濫用 和藹可親,生產(chǎn)資料或生活資料的天然來源。,地殼中存在的自然化合物和少數(shù)自然元素，具有相對(duì)固定的化學(xué)成分和性質(zhì)。,胡亂或過度地使用。,態(tài)度溫和，容易接近。,句子解析：,1、地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。,說明方法：打比方 修辭手法:比喻,這是作者對(duì)地球的贊美，把地球比作母親，比作生命的搖籃，形象生動(dòng)地說明地球是人類及其它生物生存繁衍的地方。 闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯(lián)系。表達(dá)了作者對(duì)地球的熱愛之情。,2、但是，同茫茫宇

3、宙相比，地球是渺小的。,作比較,3、它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。,列數(shù)字,4、在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。,打比方,運(yùn)用這些說明方法，都為了說明地球同宇宙相比，是渺小的。,5、拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。,舉例子 列數(shù)字,6、不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者或者月球上建造移民基地。,舉例子,7、再說，又有多少人能夠去居住呢？（改陳述句）,再說，沒有多少人能夠去居住。,8、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。,本來：原先，先前。用在這里表示這些資源，在原先的時(shí)

4、候可以再生的，但現(xiàn)在不能。這句話是說：人類生活所需要的一切資源，原先是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。,9、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去。,列數(shù)字,“至少”強(qiáng)調(diào)目前研究成果還只限于這個(gè)范圍。 有力地說明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，讓我們更加明白地球是多么可貴，多么可愛。,10、我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了。,可愛是地球母親是美麗壯觀的，無私奉獻(xiàn)資源，為人類生存提供保障；破碎是她很容易受到破壞。體現(xiàn)對(duì)地球的贊美，更表達(dá)宇航員對(duì)它的擔(dān)憂之情,只有一個(gè)地球介紹了在

5、我們生活的地球上，人類的活動(dòng)范圍很小很小，地球所擁有的自然資源很有限，如果人類隨意毀壞，就會(huì)給生存帶來嚴(yán)重威脅，人類也不能指望在破壞了地球后有其他去處，說明了保護(hù)地球、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和迫切性。,14.鹿和狼的故事,鹿和狼的故事通過美國(guó)總統(tǒng)羅斯福下令捕殺狼前后凱巴伯森林的不同情況，說明了生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的，人們必須尊重生物界中的相互關(guān)系。,根據(jù)意思寫詞語： 1、罪惡行為或引起禍患的主要人物。 （罪魁禍?zhǔn)?） 2、與原先的完全不一樣了，形容事物變化很大。 （面目全非） 3、很快地死亡。 （一命嗚呼） 4、勉強(qiáng)延續(xù)最后一點(diǎn)氣息。 （茍延殘喘）,根據(jù)意思寫詞語：

6、 5、困苦的遭遇，不幸的命運(yùn)。 （厄運(yùn) ） 6、急劇地減少。 （銳減） 7、生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞而給社會(huì)，給人類所帶來的災(zāi)難。 （生態(tài)災(zāi)難） 8、相反。 （相悖）,松杉（ ）郁 生（ ）勃勃 面目全（ ） 一命（ ）呼 難逃（ ）運(yùn) 生態(tài)（ ）難 美麗（ )( ) 兇惡( )( ) ( )( )殘喘 ( )( )禍?zhǔn)?填一填,蔥,機(jī),非,嗚,厄,災(zāi),善,良,殘,忍,茍,延,罪,魁,句子解析：,1、羅斯福下令捕殺的惡狼，居然也是森林的保護(hù)者。（縮句）,惡狼是保護(hù)者。,課文以羅斯福為了保護(hù)鹿而下令消 滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難的 事件為例，闡明了不同生物之間相互 制約、相互聯(lián)系的道理，告誡人們 必須

7、尊重生物界的這一客觀規(guī)律。,鹿和狼的故事,15.這片土地是神圣的,這片土地是神圣的以飽含深情的語言，向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的留戀和眷念，表達(dá)了人們對(duì)土地的喜愛。,你知道這些詞語的意思嗎？,麋鹿：,哺乳動(dòng)物，毛淡褐色，性溫順，吃植物。原產(chǎn)我國(guó)，是一種稀有的珍貴獸類。,滋潤(rùn)：,增添水分，使不干枯。,松脂：,針葉樹的樹干上滲出的膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。,遺灰：,遺留下來的痕跡。,眷戀：,（對(duì)自己喜愛的人或地方）深切地留戀。,1、 我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。,大地滋養(yǎng)著世上萬物，人類只是萬物中的一個(gè)群體；同樣，人類的生命成長(zhǎng)離不開大地上各種自然資源的給予。這句話充分地

8、表明了人類與大地不可分割的關(guān)系，也預(yù)示著這片神圣的土地對(duì)于我們有多么重要。,2、 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。,水是生命的源泉。正是祖輩的辛勤呵護(hù)，水源才不至于被破壞、被污染。他們保護(hù)家園、捍衛(wèi)純潔的精神，將在時(shí)間長(zhǎng)河中熠熠閃光，不斷提醒人們應(yīng)該愛護(hù)水源，就像尊重人類的祖先一樣。,3、 我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。,起伏的群山蘊(yùn)藏著寶貴的資源，流淌的河水養(yǎng)育著生命；動(dòng)物與植物直接或間接地影響著人類的生活和生存，是人類不可或缺的朋友。這句話告訴我們：不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)，而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園。,4、任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地

9、的孩子身上。,地球是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們不能及時(shí)醒悟，不懂得及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響，對(duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類自身的傷害。這句話直接將人類的生存與大地的保護(hù)聯(lián)系起來，指出了兩者興則共興、滅則同滅的密切關(guān)系。,5、大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。,誰也沒有權(quán)利擁有對(duì)大地的控制權(quán)，誰也沒有權(quán)利破壞、損傷大地的完整和莊嚴(yán)；相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮厥谷祟惖纳粩嗟靡苑毖?、延續(xù)。因此，只有愛護(hù)大地上的一草一木、一山一石，才能維持生命的延續(xù)。這也正是文章的中心所在。,這片土地是神圣的 西雅圖 這篇文章被譽(yù)為是有史以來在環(huán)境保護(hù)方面最動(dòng)人心

10、弦的演說，文章生動(dòng)形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動(dòng)植物等的血肉關(guān)系，強(qiáng)烈地表達(dá)了印第安人對(duì)土地?zé)o比眷戀的真摯情感，表達(dá)了人們對(duì)土地的愛。,16.青山不老,青山不老講述的是一位老人將畢生精力用于植樹造林工作，以此來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)造福子孫后代的事。,1、我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。,作者用比喻的方法，描寫了漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的畫面，喻示著老人投身山林、為改造山溝所做的巨大貢獻(xiàn)。,2、是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土。,黃土提供了綠樹成長(zhǎng)所需的養(yǎng)料，而綠樹的

11、根則扎緊、牽絆著黃土，使之不至于流失。這正如老農(nóng)與青山是息息相關(guān)、不可分離的。這片青山養(yǎng)育了老農(nóng)，而老農(nóng)用自己一生的努力，創(chuàng)造了這片綠色的奇跡，作為對(duì)青山的回報(bào)。,3、他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。,“另一種東西”，表面上指的是這片綠洲，事實(shí)上還包含著開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。老人用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽。,5、他覺得種樹是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。,面臨享福與吃苦的抉擇，老農(nóng)毫不猶豫地選擇了開辟山溝、改造山林的艱苦之路，因?yàn)樗肋@條山溝需要他不斷地種樹綠化，因此他愿意將自己的一生都奉獻(xiàn)給這山溝，將自己的生命都奉獻(xiàn)給這青山。,1、楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰。（修辭手法）,比喻、擬人,2、老人說：”這樹下的淤泥有兩米厚，都是好土啊。”（改為轉(zhuǎn)述句）,老人說，這樹下的淤泥有兩米厚，都是好土啊。,青山不老 梁衡,課文用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農(nóng)面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用 15年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值造福于后代。,詞語盤點(diǎn)四 讀讀寫寫：,遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制