1、綜合性學(xué)習(xí)必勝絕招：（1）以課本為綱，熟悉六冊課本中的“綜合性學(xué)習(xí)”。（2）仔細(xì)分析，提取考查點(diǎn)。（3）結(jié)合題目，總結(jié)規(guī)律。典型例題：學(xué)校文學(xué)社擬創(chuàng)辦一份文學(xué)刊物，請你為這一刊物命名，并寫一段創(chuàng)刊詞，闡明刊名含義及辦刊宗旨等。語言要簡潔生動，60字左右。（2007年山東省中考題）刊物名稱： 創(chuàng)刊詞： 各單元綜合性學(xué)習(xí)專項訓(xùn)練：1.這就是我綜合活動訓(xùn)練題題目1：一位同學(xué)用成語給自己“畫像”：突出的優(yōu)點(diǎn)-知過必改；明顯的缺點(diǎn)-粗枝大葉；待人接物-與人為善；理想-品學(xué)兼優(yōu)。 請你也用成語給自己“畫像”，讓大家對你有一個初步的印象。（請任選三項作答，不得照搬上面那位同學(xué)使用過的成語）（3分）突出的優(yōu)點(diǎn)

2、： 明顯的缺點(diǎn)： 待人接物： 理想： 題目2：現(xiàn)代社會，上網(wǎng)已經(jīng)成為生活中一個重要內(nèi)容。許多人都有一個新穎獨(dú)特的網(wǎng)名，例如“追夢少年、“快樂小豬、“詩壇雛燕、“睡夢中的雄獅、“醉里挑燈看劍等等。這些網(wǎng)名或寄托理想，或凸顯個性，既生動形象，又好懂易記，讓人過目難忘。 請你為自己另行設(shè)計一個具有個性特征和積極意義的中文網(wǎng)名(不少于四個字)，并將你的命名緣由寫在下面。我的網(wǎng)名： 命名緣由： 2.漫游語文世界綜合活動練習(xí)題目：同學(xué)們在“我愛文學(xué)”的語文實踐活動中，到圖書館、閱覽室選擇了文學(xué)書刊進(jìn)行了廣泛的閱讀?，F(xiàn)語文老師請你策劃一次有關(guān)“我愛文學(xué)”的班級交流、評價活動，你擬采用的活動主題是什么？你所準(zhǔn)

3、備的活動方案是什么？ 3.感受自然綜合活動訓(xùn)練題題目：在徜徉書本、汲取知識的同時，讓我們把目光投向自然、投向社會、投向歷史。根據(jù)要求，回答下列問題。(6分)(1)總有一些景物，讓我們流連忘返?？茨恰伴L河落日”、“小橋流水”、“鷹擊長空”、“魚翔淺底”、“青山換綠”、“柳樹萌芽”，你有什么感受?任選其中一處景物，完成下面的填空。(2分) 示例：我看青山換綠，感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。 我看 ，感受到 。 (2)總有一些人，讓我們心生敬意。在消防隊門口，有這樣醒目的標(biāo)語：“赴湯蹈火為人民，恪盡職守保平安?！闭埬阏f說標(biāo)語中運(yùn)用“赴湯蹈火”這一成語的妙處。(2分) (3)總有一些習(xí)俗，勾起我們美好的記憶。

4、甌繡，是溫州的傳統(tǒng)工藝，早在唐宋時期，溫州民間就有“十一十二娘梳頭，十二十三娘教繡”的風(fēng)俗。你從詩句中讀出了什么信息?(2分)4.探索月球奧秘綜合活動訓(xùn)練題題目：在我國，與“月”相關(guān)的文學(xué)作品、文化現(xiàn)象非常豐富，其中與月相關(guān)的詩歌作品更是不勝枚舉。而古往今來，騷人墨客寫月似乎都有一個較為相似的情感寄托，你認(rèn)為這個“較為相似的情感”可以概括為哪一種？把你的理由加以闡述。（3分）答： 5.我愛我家綜合活動練習(xí)題目：1、通過活動你認(rèn)為怎樣的“家”才值得你愛？（2分）答： 題目：2、通過活動你認(rèn)為怎樣才能與家人和諧相處？（2分）答： 6.追尋人類起源語文綜合活動訓(xùn)練題： 題目：1、在追尋人類起源語文綜

5、合活動課中，你與你的小組成員完成了哪些項目？在合作探究的過程中你有什么深刻的體會？（三點(diǎn)以上）（5分） 7.成長的煩惱綜合活動訓(xùn)練題題目：在成長的過程中，誰沒有煩惱？假若你想在網(wǎng)上通過QQ去采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，了解他在青少年時期曾經(jīng)有過的煩惱及其應(yīng)對的辦法。你將如何作開場白？（不超過70字）（3分）答： 8.黃河，母親河綜合活動訓(xùn)練題題目：我們的母親河黃河，哺育了我們?nèi)A夏民族幾千年的燦爛歷史文化。詩人們對她的吟詠很多：“大河上下，頓失滔滔”、“白日依山盡，黃河入海流”有關(guān)黃河的詩句你能再寫出兩句嗎？（4分）答： 9.我也追星綜合活動訓(xùn)練題題目：根據(jù)下面活動的一些內(nèi)容，完成以下題目。（7分）近來有

6、一條新聞在全國引起很大反響：蘭州女歌迷瘋狂追星13年，其父為支持女兒追星，不惜傾家蕩產(chǎn)，甚至跳海自殺一連串不理智的行為讓人瞠目結(jié)舌。為此，學(xué)校團(tuán)委決定發(fā)起“健康追星”系列活動。請你為這次“健康追星”系列活動設(shè)計兩句宣傳語，以彰顯主題，營造氣氛。要求兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體相同。（2分） 請從下面幾個詞語中，任選三個或三個以上，寫一段話，表達(dá)你對“健康追星”活動的建議或感受。（5分） 無可厚非 適可而止 迷失 提升 理性 冷靜 10.戲曲大舞臺綜合活動訓(xùn)練題題目：1、小剛策劃本組同學(xué)表演一場“水滸戲”。 京劇表演中，常用臉譜象征某種人物形象的特點(diǎn)。下面這張黑臉譜常用來代表強(qiáng)悍、勇猛，小剛打算

7、用它來扮演下面?zhèn)溥x的水滸人物。你認(rèn)為這張黑臉譜最適于扮演 ，因為從 這一事件中可以看出他的強(qiáng)悍、勇猛。(3分)2、你還能說出另外的兩種戲曲劇種嗎？（3分）答：1、 2、 11.漫話探險綜合活動練習(xí)題目：1、你對組織探險活動是支持還是反對？并請說說理由。（3分）答： 12.馬的世界綜合活動練習(xí)題目：1、我們學(xué)過韓愈的馬說一文，其中千里馬和伯樂的關(guān)系一直是人們關(guān)注的話題，你對此又有什么看法呢？并請說說理由。（3分）答： 13.世界何時鑄劍為犁綜合活動訓(xùn)練題題目：“和平與發(fā)展”是當(dāng)今世界的主題，但戰(zhàn)爭的硝煙也并沒有從地球上銷散。全國十屆人大三次會議已通過反分裂國家法，請你以“戰(zhàn)爭、和平、統(tǒng)一”為主題

8、就“臺灣與祖國大陸”這一問題設(shè)計一句宣傳標(biāo)語。（3分）答： 14.讓世界充滿愛綜合活動訓(xùn)練題題目：對于身價高達(dá)7600萬美元的姚明來說，一場重要的比賽，可能為他贏得數(shù)百萬元的收入。不久前，姚明加入中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的志愿者行列。記者為此采訪了他：“現(xiàn)在你是中華骨髓庫的志愿者，是真的捐還是只作為一個形象代言人？姚明：“當(dāng)然我們已經(jīng)簽過意向書了，一旦匹配成功的話，馬上就捐。”記者又問：“如果是正在舉行一個重要的比賽呢？”姚明說：“我依然捐獻(xiàn)，因為 ?！闭埬阍O(shè)想姚明回答的內(nèi)容，把它填在橫線上。15.說不盡的橋綜合活動訓(xùn)練題題目：橋是一條放大的板凳，這是科學(xué)家形象的比喻；路斷了還有橋，這是文學(xué)家

9、表述的哲理。橋是歷史的見證，橋是心靈的紐帶。今天，就讓我們一起走進(jìn)橋的世界，去欣賞多姿多彩的橋之美，去領(lǐng)略意蘊(yùn)豐富的橋文化。【活動一：識橋】從同學(xué)們搜集的資料中，你會發(fā)現(xiàn)我國的橋梁命名十分有趣，如：根據(jù)所在地命名 A ，根據(jù)形狀命名 B ，根據(jù)習(xí)俗命名 C ，以抒情方式命名 D 。請從下列選項中給A、B、C、D處選填合適的橋名。(只填序號)(2分) 選 項：放生橋 銷魂橋 趙州橋 鑰匙橋 我會選：A B C. D. 【活動二：賞橋】下圖是標(biāo)志黃岡市經(jīng)濟(jì)騰飛的鄂黃長江大橋。請你觀賞此橋，展開合理想象，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，寫一段話來描繪圖中美景。(2分) 【活動三：說橋】（1）請用簡潔的語言說一

10、個與橋有關(guān)的故事。 (2)請結(jié)合你的積累，說說盧溝橋的歷史意義。 【活動四：架“橋”】請仿照示例，架設(shè)兩座無形的“橋”。 示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。(1) (2) 16.走上辯論臺綜合活動訓(xùn)練題：題目：很多同學(xué)認(rèn)為當(dāng)代社會只有數(shù)理化才重要，語文、歷史等學(xué)科學(xué)不學(xué)無關(guān)緊要。針對這種情況，初三某班展開了激烈的辯論賽，正方主辯以“有理（數(shù)理化）走遍天下”為論點(diǎn)展開論述。假如你是反方主辯，你確立的觀點(diǎn)應(yīng)該是：（分）請你圍繞你的觀點(diǎn)寫出兩條理由。（分）17.蓮文化的魅力綜合活動訓(xùn)練題題目：你所在的班級要舉辦一次“蓮與中國傳統(tǒng)文化”的專題研究活動，同學(xué)們搜集了如下素材。請你在研讀材料的基礎(chǔ)上

11、，完成28-29題。A. 古詩中有許多寫到蓮的，最早的是詩經(jīng)中的“彼澤之陂，有蒲與荷”。到后來，它成了歷代詩人筆下的寵兒，如“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”（古詩十九首），“采蓮南塘秋，蓮花過人頭”（南朝民歌西洲曲），“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”（楊萬里曉出凈慈寺送林子方）等。B. 荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女玉姬的化身。玉姬偷出天宮，來到杭州的西子湖畔忘情地在湖中嬉戲。王母娘娘用蓮花寶座把她打入淤泥，讓她永世不得再登南天。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。C. 荷花之美被歷代文人所推崇，漢代文學(xué)家司馬相如就曾用出水芙蓉比喻自己的愛妻卓文君，自北宋周敦頤寫了

12、“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句后，荷花更成為花卉王國里的“名門望族”。D. 荷花在地球上出現(xiàn)得非常早，渤海沿海地區(qū)早第三紀(jì)孢粉一書記載：在遼寧省盤山、天津北大港、山東省墾利及河北省滄州等地發(fā)現(xiàn)有兩種蓮的孢粉化石。E. 美國洛杉磯大學(xué)的植物學(xué)家申女士的實驗室里有兩棵古蓮它們是用大約500年前的蓮籽培育的。F. 江南民間舊俗把農(nóng)歷6月24日作為荷花生日，屆時人們結(jié)伴去觀荷，為荷花“過生日”。選出與本次活動主題無關(guān)的兩則材料，并分別說明理由。（4分）答：選（填序號） 。理由：_ 選（填序號） 。理由：_請你探究在中國傳統(tǒng)文化中，荷花作為文學(xué)形象具有怎樣的特點(diǎn)。（2分）18.怎樣搜集資料綜合活動

13、練習(xí)題目：通過參加活動，你知道有什么途徑可以搜集資料了嗎？請將你知道的途徑列舉出來。（2分）答： 19.獻(xiàn)給母親的歌綜合活動訓(xùn)練題題目：閱讀下面文字，完成后面的問題。 ， 世界上許多國家過母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡相同：美國、意大利等國都在5月的第二個星期日，法國的母親節(jié)是5月的最后一個星期日，泰國的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報答母親的養(yǎng)育之恩。(1)假如我國的母親節(jié)已經(jīng)確立，請你仿照下面示例(2005年“世界環(huán)境日”主題)的句式，為我國首屆母親節(jié)擬定一個宣傳主題。(宇數(shù)不限)( 示例：營造綠色城市 呵護(hù)地球家園 答： (2)假如從下面的候選人中推舉

14、人作為母親節(jié)的形象代言人，你推舉誰?寫出理由。 候選人：孟母(孟子的母親) 岳母(岳飛的母親) 冰心 答： (3)假如你在母親節(jié)這一天給母親洗一次腳，請寫出給母親洗腳前想說的話。 答： 20.尋覓春天的蹤跡綜合活動練習(xí)題目：請描述一小段你感受最深的春景，把你對春天的感受與贊美表達(dá)出來。（含標(biāo)點(diǎn)不超過50個字）（3分） 21.科海泛舟綜合活動練習(xí)題目：1、英國詩人蒲柏給牛頓寫的墓志銘是這樣寫的：“大自然和它的規(guī)律深藏在黑夜里。上帝說，讓牛頓出世吧！于是一切就都在光明之中。”英國詩人濟(jì)慈這樣表達(dá)自己對科學(xué)的憂懼：“科學(xué)將剪斷安琪兒的雙翅，用規(guī)則和準(zhǔn)線打破所有的秘密，把幽靈趕出天空，把地精趕出洞府，

15、把天上的彩虹拆散，叫它們永遠(yuǎn)不再編織?！蹦銓茖W(xué)技術(shù)又有何看法呢？答： 22.到民間采風(fēng)去綜合活動練習(xí)題目：生活是一部教科書。生活中的一些小事，如逢年過節(jié)的風(fēng)俗，吃飯穿衣的習(xí)慣，無不包含豐富的文化內(nèi)涵。請根據(jù)你平時的觀察和思考，完成下面試題。(3分)(1)用一句話概述某一傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及寓意。(2)近年來，圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等外來節(jié)日備受青睞，其火熱程度有時甚至超過了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。對此，你怎么看？請簡要闡述觀點(diǎn)。23.古詩苑漫步綜合活動練習(xí)題目：1、從小學(xué)到現(xiàn)在，你已經(jīng)讀過不少有關(guān)春夏秋冬的古詩，請以其中的一首為例談?wù)勀愕睦斫夂透惺堋＃?分）篇名： （1分）作者： （1分）有關(guān)春夏秋

16、冬的句子： （1分） 你的理解和感受： 24.背起行囊走四方綜合活動練習(xí)題目：由江西電視臺等單位聯(lián)合主辦的“中國紅歌會，放歌井岡山”賽歌活動于2007年“五一”黃金周在井岡山激情演繹。（5分）（1）假如你是活動的熱心參與者，請你為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語或給參賽選手發(fā)送一條鼓勁助威的短信。（每條不超過20字）（1分）（2）你班上將舉辦“唱紅歌”動員會，如果你是主持人，請說一段簡短的開場白。（2分）（3）結(jié)合相關(guān)鏈接，聯(lián)系實際，談?wù)勀銓ξ沂”敬钨惛杌顒拥目捶?。?分）相關(guān)鏈接：為弘揚(yáng)偉大的長征精神和井岡山精神，打造江西紅色文化品牌，建設(shè)和諧美好江西，江西衛(wèi)視等單位于2006年下半年推出首屆“中國紅

17、歌會”。紅歌，即紅色革命歌曲，為“五四運(yùn)動”以來中國各歷史時期的革命歌曲及種類健康進(jìn)步歌曲。25.雨的訴說語文綜合活動訓(xùn)練題：題目：1、通過開展雨的訴說語文綜合活動，你對“雨”一定有較全面的認(rèn)識，請你仿照劃線的句子，從“雨”的角度來向人類訴說你的心聲。（4分，每句2分）“人類朋友，請你聽聽我的訴說，我可以是一場及時雨、一場酸雨、一場暴雨，給人類帶來福祉或災(zāi)難，請你聽聽我的是非功過：我是一場及時雨，用我甘甜的乳汁哺育久旱干燥的大地； ； ?！?6.微笑著面對生活活動訓(xùn)練題：題目：1、有這么一個笑話，有人問中國人、美國人和日本人同一個問題：你有一個強(qiáng)勁的競爭對手，怎么辦？中國人說，“給他一棒子，干

18、掉他”；美國人說，“送他一個美女，讓他意志消沉”；日本人卻說，“怎么辦？當(dāng)然是和他成為好朋友，并加倍努力趕上他”。結(jié)合微笑著面對生活語文綜合活動課中你的學(xué)習(xí)體會，談?wù)勀銓τ凇案偁幣c合作”的看法。（3分）27.青春隨想訓(xùn)練題題目：1、寫一句有關(guān)“青春”、“理想”的格言。（2分）28.好讀書 讀好書活動訓(xùn)練題：題目：1、讀書，是精神的享受；讀書，可以吸收無盡的營養(yǎng)。讀書，能激起你心中的波浪； 讀書，能使你狹窄的心靈逐漸變得寬廣。你一定喜歡讀書。 談?wù)勀阍凇昂米x書，讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動中擔(dān)負(fù)的任務(wù)及完成情況。(2分) 答： 請為你所在的班級設(shè)計一份開展“讀書報告會”的活動方案。(4分) 答：題目

19、：2、寫一句關(guān)于“書”的名言警句。（2分）3、請你向同學(xué)推薦一本名著，介紹主人公歷經(jīng)磨難最終取得成功的事跡。（3分）29.金錢，共同面對的話題 語文綜合活動訓(xùn)練題：題目：1、通過開展金錢，共同面對的話題 語文綜合活動，你對金錢的合理使用有什么看法？請聯(lián)系青少年實際來談?wù)勄嗌倌暾_面對金錢的重要意義。（3分） 題目：2、在金錢，共同面對的話題 語文綜合活動中，有一位學(xué)生認(rèn)為“有錢就會幸?！保埬憬Y(jié)合實際來談?wù)剬@位同學(xué)的觀點(diǎn)的看法。（3分） 30.話說千古風(fēng)流人物綜合活動訓(xùn)練題題目：班上將開展“話說廣東歷史人物”綜合性學(xué)習(xí)活動，要求你在活動中介紹一位廣東歷史人物。為了完成任務(wù)，你將采訪有關(guān)人士。

20、 備選歷史人物：康有為、梁啟超、詹天佑、孫中山、廖仲愷、蔡廷鍇、彭湃、葉挺、葉劍英、秦牧、李小龍(也可另選)1你準(zhǔn)備介紹的歷史人物是 。你打算采訪的對象是 。(寫出采訪對象的身份)(1分) 2為聯(lián)系采訪，你打電話給采訪對象。開頭你該怎么說?要求說明目的，語言得體。涉及學(xué)校名稱和自己姓名時，請用A、B、C等字母代替。(4分)你說： 3請你根據(jù)需要，擬定3個準(zhǔn)備在采訪中提出的問題。(4分)(1) (2) (3) 31.腳踏一方土活動訓(xùn)練題題目：1、你調(diào)查到我國現(xiàn)有土地資源存在哪些問題？（2分）題目：2、近二、三十年來，由于人口大量增長和粗放的增長方式，使我國土地資源的退化狀況愈趨嚴(yán)重。通過這次活動

21、，你調(diào)查到我國土地資源的退化的原因主要有哪些？請你至少寫出兩點(diǎn)。（2分） 題目：3、請你向有關(guān)部門提出幾點(diǎn)科學(xué)用地的建議。（2分） 32.走進(jìn)小說天地語文綜合活動訓(xùn)練題題目：1、這個活動的第一項子活動是“講故事比賽”，說說你給同學(xué)們講的小說故事的名稱、主人公和主人公的精神品質(zhì)。（3分）名稱： 主人公： 主人公的精神品質(zhì)： 題目：2、這個活動的第二項子活動是“小說人物大家猜”活動，請你根據(jù)下邊提示猜猜這些小說人物是誰，出自哪本名著？（5分）（1）人稱“黑旋風(fēng)”，是一個豪爽仗義、嫉惡如仇的人物形象。他的武器是兩把大板斧，“專殺貪官污吏”。（2）“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者 （3）“大鬧五莊觀、推倒人

22、參果樹”的人（4）“智演空城計，草船借箭、七擒孟獲”的人（5）“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”這首詩出自哪本名著中哪個人物之手？33.關(guān)注我們的社區(qū)活動訓(xùn)練題：題目：1、“非典”襲擊我國，使人們不得不提高警惕，全民動員消滅不文明現(xiàn)象。請你寫一則宣傳標(biāo)語，向你所居住的社區(qū)居民呼吁，從我做起，人人行動起來，講衛(wèi)生、消滅不文明現(xiàn)象，建設(shè)一個文明的社區(qū)。（2分）題目：2、假如在你們居住的小區(qū)的花壇草坪里豎立一個公益廣告牌，請你擬一句廣告詞。（2分）34.乘著音樂的翅膀綜合活動訓(xùn)練題題目：音樂作為一種藝術(shù)形式，表達(dá)了藝術(shù)家對于生活的理解，宣泄著他們的喜怒哀樂，聆聽音樂

23、，可以提升我們的情感，陶冶我們的性情。哪一曲（或哪一個人、哪一類的）音樂作品令你感受最深？試把你的感受作生動的表述。（3分）答： 35.我所了解的孔子和孟子語文綜合活動訓(xùn)練題：題目：1、通過開展我所了解的孔子和孟子語文綜合活動，你對孔子和孟子一定有更深刻的了解，請你根據(jù)孔子或孟子的作品，說說自己心中的孔子或孟子是一個怎樣的人。（3分） 36.歲月如歌我的初中生活訓(xùn)練題：題目：1、三年的初中生活就要過去了，我們就像一條歡快的小河，奔向更為澎湃的大江，匯入更加浩瀚的海洋。此刻，讓我們把往事記取吧?。?分）請為班集體畢業(yè)照題詞： 。（2分）寫幾句深情的畢業(yè)心語，作為初中生活的永久紀(jì)念 （不能用題目作

24、答）： 。（2分）2、畢業(yè)在即，請你給你的一位同學(xué)寫一句離別贈言，盡可能展示個性，簡短深刻，富于感情。（2分） 1題目1：參考答案：填入橫線上的（一個）成語，或形容自己的優(yōu)點(diǎn)，或形容自己的缺點(diǎn)，或表現(xiàn)自己如何待人接物，或表達(dá)自己的理想，示例如下：突出的優(yōu)點(diǎn)：不屈不撓 堅忍不拔 俠肝義膽 持之以恒明顯的缺點(diǎn)：丟三落四 志大才疏 自作多情 優(yōu)柔寡斷待人接物：助人為樂 樂善好施 彬彬有禮 以誠相待理想：懸壺濟(jì)世 丹青妙手 桃李滿天下 百尺竿頭，更進(jìn)一步題目2：參考答案：不設(shè)統(tǒng)一答案，所取網(wǎng)名和取名緣由符合題目要求即可。示例一：網(wǎng)名 空谷幽蘭 緣由 我特別喜歡被尊為“花中君子”的蘭花，我要學(xué)習(xí)它超凡脫

25、俗、獨(dú)立不阿、高雅純潔的品格，所以我取名為“空谷幽蘭”。示例二：網(wǎng)名 足球小子 緣由 我喜愛足球運(yùn)動，我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員，為我國的足球事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，所以我取名為“足球小子”。2參考答案：示例：向你介紹我最喜愛的文學(xué)作品；閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品對我的影響各小組推選23名代表準(zhǔn)備參加班級交流、評價活動。在老師的指導(dǎo)下，成立一個語文主題活動小組。安排活動主持人，規(guī)定交流順序，確定活動的評委。 各小組代表交流 主持人根據(jù)評委意見，宣布結(jié)果。 語文老師或主持人對本次活動作出小結(jié)。3參考答案：（1）我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。我看鷹擊長空，感受到

26、勇于搏擊的力量。我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。我看柳樹萌芽，感受到生命萌發(fā)的美麗。（2）“赴湯蹈火”一語雙關(guān)，既切合消防隊員職責(zé)的特點(diǎn)，又突出他們英勇無畏的精神。（3）溫州小女從小就學(xué)甌繡這門手藝。（或：溫州民間重視甌繡這種傳統(tǒng)手藝，代代相傳。）4參考答案：（一）寫月懷鄉(xiāng)之情（或“思鄉(xiāng)”之情），如詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等都是表達(dá)詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（二）寫月懷人之情（或“思念親友”之情），如詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“但愿人長久，千里共嬋娟”。5參考答案：1、團(tuán)結(jié)、民主、家庭成員能互相關(guān)愛2、學(xué)會感受

27、愛，同時也學(xué)會愛別人；多尊重別人；善于聽取別人的意見題目：3、“家”字的象形意義是“一個屋頂下放著一頭豬（豕，即為豬）”，暗示著古人把“家”理解為：“置放財富的空間”。今天我們對“家”的理解除了“物質(zhì)財富”外，更重視“精神財富”，請你以“家是，家是，家是”寫一個排比句，把“家”給你精神上帶來的慰藉表達(dá)出來。（3分）每寫一句1分評分標(biāo)準(zhǔn)：每寫一句1分，有錯別字每字扣0.5分.參考答案：家是我們心靈棲息的枝頭，家是我們航船的港灣，家是我們生命的開始、結(jié)束與延續(xù)。6答案示例：第一階段搜集資料：關(guān)于神創(chuàng)造人類的神話；從猿進(jìn)化到人的資料；關(guān)于人類起源的新說法；“北京人”頭蓋骨下落的資料。第二階段口語交際

28、：講述有關(guān)人類起源的神話故事；討論人類起源神話的魅力；交流人類起源之新說。第三階段寫作填表；作文。在合作探究的過程中的深刻的體會：培養(yǎng)了自己的探究精神、創(chuàng)新意識；培養(yǎng)了自己的口語交際能力；培養(yǎng)了自己的合作精神；提高了自己的參與意識；提高了自己的寫作能力；提高了自己學(xué)習(xí)語文的積極性；增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語文的興趣；了解自古以來關(guān)于人類起源問題的認(rèn)識發(fā)展過程，懂得認(rèn)識的過程是一個不斷探索的過程；了解我國考古工作者的杰出貢獻(xiàn)和舊中國曾經(jīng)遭受的文化掠奪；了解古人豐富的想像力和古代神話永恒的魅力；培養(yǎng)了自己關(guān)注科學(xué)動態(tài)的興趣；在搜集資料的過程中培養(yǎng)了自己瀏覽和篩選信息的能力；培養(yǎng)了自己的想像能力。7參考答案：劉翔

29、大哥你好！你在2004年悉尼奧運(yùn)會上勇奪金牌，令世人矚目，令我們?nèi)f分敬佩。但我很想知道你以前是否也像我現(xiàn)在一樣，在成長中為某些問題而煩惱呢？如果是，你是如何去解決它的？8參考答案：1、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。2、大漠孤煙直，長河落日圓。9參考答案：如明星不是神靈，追星勿失自我 略10參考答案：1、李逵；沂嶺殺四虎、江州劫法場、打死殷天錫、元夜鬧東京、扯詔謗徽宗等。(能簡要點(diǎn)出一個相關(guān)事例，體現(xiàn)李逵強(qiáng)悍、勇猛的特點(diǎn)即可) 2、京劇、昆?。ɑ螯S梅戲、越劇、紹劇等）11參考答案：（1）支持。理由是通過探險能更好地開發(fā)地球資源，為社會進(jìn)步作貢獻(xiàn)；探險是一項很具挑戰(zhàn)性的活動，富有刺激性，它使人活

30、得更有意義，更能證明生命的價值。（2）反對。理由是消耗了許多時間；浪費(fèi)了許多錢財；有生命危險；人類探險的足跡所到之時，也就是那里的災(zāi)難發(fā)生之日：人類飛向太空，太空的垃圾已環(huán)繞地球；人類登上“地球之巔”珠穆朗瑪峰，今天的長江之源已受到污染；人類出入原始森林，那里的“土著”動物、生靈即受到驚擾和侵害，甚至難逃劫難如同哥倫布探出“新大陸”帶來了殖民主義的擴(kuò)張，當(dāng)今人類無所自律無所限制的“探險”，也反映了人類中心主義的擴(kuò)張?？茖W(xué)是一把雙刃劍，探險也是如此。人類探險在哪里留下腳印，也就在哪里留下了灰塵。12參考答案：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”，在二者的關(guān)系中伯樂起決定作用。或：

31、只要是千里馬而不是駑馬，無論是否有伯樂，它在任何地方都會顯示出卓越的才能。（理由只要言之成理則可 ）13參考答案：血濃于水，兩岸和平統(tǒng)一是兩岸人民的共同心愿。 兩岸同胞一家親，和平統(tǒng)一心連心。14參考答案：愛心傳承文明，知識振興民族（或：傾注一點(diǎn)愛心，重燃一個希望-支持希望工程）15參考答案：【活動一】ABCD【活動二】示例：碧水藍(lán)天之間，氣勢恢宏的鄂黃大橋橫跨長江；夜幕降臨，華燈閃耀，仿佛給大橋鑲嵌上無數(shù)顆璀璨的明珠。鄂黃大橋，你是黃岡人民的驕傲，你引領(lǐng)著黃岡人民走向世界。(2分，符合題干要求，意近即可)【活動三】(1)故事張飛喝斷當(dāng)陽橋。牛郎織女相會鵲橋。紅軍飛渡瀘定橋。許仙白娘娘情定斷橋

32、。(1分，符合要求即可)(2)1937年7月7日，中國軍隊在盧溝橋抗擊日本帝國主義的侵略，揭開了抗日戰(zhàn)爭的序幕。盧溝橋是我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的見證。(2分，扣住“反抗帝國主義侵略”作答即可)【活動四】語言是溝通心靈的“橋”。學(xué)校是弓l領(lǐng)我們從無知走向睿智的“橋”。網(wǎng)絡(luò)是連接世界各地的“橋”。16答案示例：無“文（語文歷史等文科）寸步難行”。(意思對且簡潔即可給分)第一、語文是工具，學(xué)好語文，才能增強(qiáng)理解能力，為學(xué)習(xí)其他學(xué)科奠定堅實基礎(chǔ)；第二、學(xué)好文史，通曉古今，有助于理清事物的來龍去脈。(意思相近突出語文重要性即可給分)17參考答案： D（1分）理由：D說的是荷花在地球上出現(xiàn)得非常早（

33、1分）E（1分）理由：E說的是荷花種子的生命力頑強(qiáng)（1分）蓮花是高潔圣雅的象征，有君子風(fēng)范。18參考答案：到圖書館查找資料；利用電腦在網(wǎng)上搜集資料；通過調(diào)查、采訪獲得資料19參考答案： (1)示例一：弘揚(yáng)中華美德 感受母愛親情 示例二：感受母愛 報答母恩(2)示例一：孟母 孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子成為古代杰出的思想家與他母親的教育是分不開的，孟母教子成功的例子可作為后人的典范。因此，我推舉孟母作為母親節(jié)的形象代言人。 示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飛精忠報國的故事家喻戶曉、代代相傳，熱愛國家、報效祖國在當(dāng)今時代仍需要發(fā)揚(yáng)光大。因此，我推舉岳母作為母親節(jié)的形象代言人。 示例三：冰心 她是一位

34、著名的作家，她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛，她的作品深得孩子們的喜愛。因此，我推舉冰心作為母親節(jié)的形象代言人。(3)示例：媽媽，小時候，您給我洗了無數(shù)次腳，我時時感受著您的撫愛。今天是我國的第一個母親節(jié)，我想給您洗一次腳，回報您對我的養(yǎng)育恩情，請您答應(yīng)我，好嗎?20參考答案：燕子從南方飛回來了。麥苗像一塊綠色柔和的地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中搖著小手向人們打招呼。/桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出了陣陣清香，逗引蜜蜂來采蜜。/小草用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯。河邊，柳樹搖動起像小辮子一樣的枝條，好像在說：“春天真美！”21參考答案：科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍，它在給我們帶來福音的同

35、時，也制造了一些麻煩，如環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源短缺等社會問題。核能可以用來發(fā)電，也可以用來制造原子彈；基因工程可以用來治病，也可以用來毀滅人類。如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷，就有可能迷失方向。（可以結(jié)合科學(xué)技術(shù)的正面功能來回答，可以結(jié)合科學(xué)技術(shù)的反面效應(yīng)來回答，也可以結(jié)合科學(xué)技術(shù)的正面功能和反面效應(yīng)兩方面來回答，只要言之成理則可。）（3分）22參考答案：(1)要求點(diǎn)明節(jié)日名稱和相應(yīng)習(xí)俗，并說出其寓意。答案示例：清明掃墓，寄托對逝去親人的哀思。中秋吃月餅，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。 (2)有自己的觀點(diǎn)，言之有理，語言通順，即可酌情給分。23參考答案：篇名：春曉作者：孟浩然有關(guān)春夏秋冬的句子：春眠不覺

36、曉，處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？你的理解和感受：春曉既有悠美的韻致，行文又起伏跌宕，所以詩味醇永。詩人要表現(xiàn)他喜愛春天的感情，卻又不說盡，不說透，“迎風(fēng)戶半開”，讓讀者去捉摸、去猜想，處處表現(xiàn)得隱秀曲折。24參考答案：（1）略（1分，只要語句通順，語言簡潔即可。宣傳標(biāo)語示例：賞“綠色”美景，唱“紅色”歌謠；唱“紅色”歌曲，建美好江西。短信示例：加油，我們支持你！相信你一定能取勝，等待你的好消息。）（2）略（2分，只要符合題意，語句通順，答到稱呼事由，引出發(fā)言人即給分）（3）略（2分，只要符合題意，語句通順即可）25答案示例： “人類朋友，請你聽聽我的訴說，我可以是一場及時雨、一場酸雨

37、、一場暴雨，給人類帶來福祉或災(zāi)難，請你聽聽我的是非功過：我是一場及時雨，用我甘甜的乳汁哺育久旱干燥的大地；我是一場酸雨，用我委屈的淚水侵蝕廢氣彌漫的大地；我是一場暴雨，用我無比的貪婪洗劫物欲橫流的城市。”26答案示例： 競爭并不排斥合作，從某種意義來說，競爭也是一種合作。競爭的目的是提高自己，在競爭的過程中與對手交流、切磋、砥礪，以求得共同的發(fā)展。競爭以不損害別人為前提，競爭以共同提高為原則，良好的合作促進(jìn)競爭。簡而言之，應(yīng)在競爭中合作，在合作中競爭。27參考答案：了解世界，是我們的興趣；探索人生，是我們的愿望；學(xué)習(xí)知識，是我們的追求。理想像手中的利斧，斬斷荊棘沖擊平庸；有了理想，夢中便有了希

38、冀。青春離開了偉大的理想，只不過是東流水上漂浮的落葉。燦爛的理想，使我們年輕的心胸如宇宙般遼闊，讓五色斑斕的星星在心空中閃爍。28答案示例：(2分)擔(dān)負(fù)的任務(wù)：搜集“名人讀書名言”，編輯名人讀書名言，辦“名人讀書經(jīng)驗”墻報，講“名人讀書故事”，策劃或主持讀書報告會，報道同學(xué)們課外閱讀情況等。除上述6項外，其它符合題意的答案也可。完成情況：寫出完成的數(shù)量或結(jié)果即可。(酌情給分) (4分)方案的基本內(nèi)容應(yīng)包括：活動目的、活動準(zhǔn)備、舉行報告會、活動總結(jié)。各項內(nèi)容符合題意即可。(每項1分)答案示例：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。-劉向書籍-當(dāng)代真正的大學(xué)。-卡萊爾參考答案： 作品名稱： 主要人物：鋼鐵是怎

39、樣煉成的 保爾柯察金（單寫“保爾”或“柯察金”亦可）童年 阿廖沙名人傳 貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰（任寫一個即可）魯濱孫漂流記 魯濱孫（“孫”字可寫為“遜”字）答案示例：鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公保爾.柯察金執(zhí)著于信念而堅定不拔，保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下還堅持寫書，對自己毫不顧惜，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。29答案示例：我認(rèn)為金錢的合理使用應(yīng)做到“取之有道，用之有度”。（1分）青少年是社會主義建設(shè)的接班人，肩負(fù)著未來建設(shè)祖國的重任。從小應(yīng)培養(yǎng)青少年的理財觀念，對金錢應(yīng)有正確認(rèn)識，反對“金錢至上”思想，抵制“拜金主義”思潮，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這對青少年的成長具有重要意義。 （2分）答案示例： 我不贊同這位