1、第一單元快樂的do re mi第一課時教學內容：學唱歌曲快樂的do re mi，識記do re mi三個音。教學目標：演唱歌曲快樂的do re mi，感受歌曲活潑歡快的情緒，認識和演唱音符do re mi。教學重點：演唱歌曲快樂的do re mi教學難點：認識和演唱音符do re mi。教學準備：電子琴、錄音機、磁帶教學過程：一、聽唱歌曲快樂的do re mi、聽賞歌曲（）聽錄音范唱快樂的do re mi（）請你跟琴唱一唱這三個音。（）教師演唱快樂的do re mi，學生接唱歌曲中的do re mi。、聽唱法演唱歌曲（）輕聲讀歌詞第一段（）聽教師慢速范唱第一段歌詞，學生心里默唱一遍，輕聲唱一遍

2、。（）引導學生演唱歌曲第一段，教師仔細聽學生演唱，加以指導?！把莩彼姆中葜狗麜r，可用手勢動作代替（）學習演唱二、三段歌詞。聽錄音范唱，跟琴直接演唱。（）全體演唱全曲二至三遍二、音樂游戲、認識五線譜上的do re mi的唱名位置。、跳房子游戲三、演唱歌曲、再演唱過程中可不斷變換演唱形式：以小組為單位或領唱與齊唱，小組派出代表演唱等形式。、表演唱或小組表演唱、個人表演唱、進行歌詞創(chuàng)編四、課堂小結同學們這節(jié)課有什么收獲？第二課時教學內容：學習歌曲我是小小音樂家教學目標：、學唱歌曲我是小小音樂家，感受樂曲熱烈歡快的氣氛。、引導學生用do re mi三個音進行音樂創(chuàng)編活動。教學重點：學唱歌曲我是小小音

3、樂家教學難點：用do re mi三個音進行音樂創(chuàng)編活動教學準備：電子琴、錄音機、磁帶教學過程一、我是小小主持人：學生介紹自己喜歡的音樂作品，并和大家一起欣賞。二、我是小小音樂家、初聽歌曲：你聽了這首歌曲有什么感受？是幾拍子的？、聽歌曲：學生可以跟著小聲唱一唱、動一動。、教師分句教唱歌曲。要特別注意歌曲的弱起小節(jié)和后十六分音符的節(jié)奏、在涂顏色處拍手或用打擊樂（鈴鼓）伴奏并演唱。在學生會演唱的基礎上，按照教科書的要求，在涂顏色處拍手或用打擊樂（鈴鼓）伴奏并演唱。、聽歌曲、自由表演三、我是小小作曲家、游戲找朋友。、活動小小作曲家（）教師做一個范例：選圖片、節(jié)奏、分析創(chuàng)編樂曲。3 （）以小組為單位選擇

4、圖片進行創(chuàng)編、教師指導（）小組匯報展示，集體評價。四、課堂小結讓學生談收獲。第三課時教學內容：欣賞歌曲多來咪，并進行律動表演。教學目標：聽賞歌曲多來咪，進一步鞏固對音符do re mi的識記，并在歡快的歌聲中進行律動表演。教學重點：聽賞歌曲多來咪教學難點：鞏固對音符do re mi的識記教學準備：電子琴、錄音機、磁帶教學過程一、跳房子游戲：復習音符do re mi 二、聽賞歌曲多來咪、初聽歌曲錄音,教師簡介歌曲，引導學生讀一讀歌詞。、聽歌曲（教師演唱或錄音）、師生共同演唱歌曲并自由表演教室唱第一樂段，學生分為七組分別演唱do re mi fa sol la si 七個音。銜接處全體演唱。三、音樂表演多來咪、教師講解音樂之聲的故事情節(jié)、討論表演多來咪片斷可以分為：歌唱組、表演組、伴奏組、制作頭飾組等，由學生自由選擇小組。、進行音樂表演四、補充欣賞歌曲孤獨的牧羊人雪絨花感受樂曲的情緒，了解演唱形式五、課堂小結同學們這節(jié)課有什么收