1、萬山區(qū)魚塘鄉(xiāng)中心小學(xué)2014年“慶六一”文藝匯演活 動(dòng) 方 案一、活動(dòng)目標(biāo)：為豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展。通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，以豐富多彩的節(jié)目，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、回味無窮的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定“祖國好家鄉(xiāng)美童心向黨，幸福校園”慶六一主題活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題：“祖國好家鄉(xiāng)美童心向黨，幸福校園”

2、。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：胡根發(fā) 小組長：潘濤 周世維 任恩銘 成 員：饒維建 姚德福 楊芬 陳飛 玉定鴛三、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月30日四、活動(dòng)地點(diǎn)：魚塘鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校操場五、參加對象：魚塘鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生。六、節(jié)目形式：舞蹈、合唱、獨(dú)唱、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、課本劇、音樂劇、新教育等。七、工作人員：1、鼓號隊(duì)：楊芬 秦芳。2、腰鼓隊(duì)：楊 煜。3、花環(huán)隊(duì)：楊 群。4、化妝：全體女教師。5、后勤及舞臺(tái)組織協(xié)調(diào)：桂赟 饒維建 潘濤 潘木順 桂先軍。6、攝 像：任恩銘 姚德福及校外攝影專業(yè)人員。7、安全預(yù)案：任恩銘。八、主 持 人：玉定鴛 陳飛及學(xué)生（張科 胡榮）十、活動(dòng)流程：歡迎

3、儀式（隊(duì)形排列：鼓號隊(duì)花環(huán)隊(duì)腰鼓隊(duì)）學(xué)生集隊(duì)介紹主要領(lǐng)導(dǎo)并請領(lǐng)導(dǎo)及來賓入席就坐優(yōu)秀少先隊(duì)員給領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾出旗，升國旗請領(lǐng)導(dǎo)講話主持人宣布文藝演出開始活動(dòng)結(jié)束。十、評分標(biāo)準(zhǔn)：（評分要求：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分）(一)聲樂 （每個(gè)節(jié)目滿分10分）1歌曲內(nèi)容健康，積極向上，按方案規(guī)定演唱歌曲。（2分）2聲音宏亮、甜美、自然、溫馨，吐字清晰。（2分） 3節(jié)奏、音調(diào)、韻律準(zhǔn)確，有正確的演唱姿勢和呼吸方法。（2分）4表情自然，情緒高漲，表現(xiàn)歌曲的音樂美 。（2分）5歌曲完整，充滿激情，音色、力度、速度適中。（2分）(二)器樂 （每個(gè)節(jié)目滿分10）1樂曲動(dòng)聽，有積極向上、健康的情感。（1分）

4、2演奏姿勢與方法規(guī)范，能表現(xiàn)樂曲的意境。（2分）3演奏音程、節(jié)奏準(zhǔn)確，力度、音色恰當(dāng)。（2.5分）4演奏樂曲的速度、聲韻均衡和諧，富有感情色彩。（2.5分）5、旋律優(yōu)美，基本功扎實(shí)，盡情展示才藝。（2分）(三)舞蹈 （每個(gè)節(jié)目滿分10分）1有較強(qiáng)的群體和合作精神，突出集體主義觀念。（1分）2表演情境創(chuàng)新，形式新穎，以情動(dòng)人。（2分）3舞蹈節(jié)奏、舞蹈構(gòu)圖、舞蹈表情和諧，相得益彰。（2分）4形體動(dòng)作優(yōu)美，個(gè)性開放，人格完善。（2分）5、裝扮有色，著裝獨(dú)特，體現(xiàn)班級風(fēng)格。（3分）（四）小品（每個(gè)節(jié)目滿分10分）1內(nèi)容建康，體現(xiàn)社會(huì)生活、學(xué)生生活。（1.5分）2自編自演，形式新穎，富有情感體驗(yàn)。（2分

5、）3喜聞樂見，樂觀開朗，創(chuàng)造力豐富。（1.5分）4人物形象逼真，角色扮演樂人，突出人文精神。（2.5分）5化妝表演，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。（2.5分）（五）朗誦（每個(gè)節(jié)目滿分10分） 1、作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上，注重文學(xué)性和時(shí)代性。（1分）2、衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)得體大方與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。（1分）3、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映出詩歌的內(nèi)涵。（2分）4、朗誦熟練，聲音宏亮。（1分）5、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏。（1分）6、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，有較強(qiáng)的感染力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（2分）7、朗誦形式要富有創(chuàng)意，可以配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（1分）8、各環(huán)節(jié)配合到位，整體協(xié)調(diào)。（1分）十三、活動(dòng)要求：1、各校要精心組織，認(rèn)真排練，確保節(jié)目質(zhì)量；2、各校的節(jié)目，健康向上，內(nèi)容自定；節(jié)目形式、內(nèi)容不雷同，要有創(chuàng)意。3、集體項(xiàng)目要求