1、簡(jiǎn)陽市石橋中學(xué) 蔣文軍,議論文寫作之例后分析,論點(diǎn)：可見正確的選擇使他的青春無悔，人生無悔。 事例 ：蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人高爾基，青年時(shí)代一度希望成為一名歌唱家。他曾去報(bào)考一個(gè)著名的合唱團(tuán)，竟被錄取了?？墒?，他經(jīng)過再三考慮，最終放棄了歌唱事業(yè)，拿起了戰(zhàn)斗的筆，成為一代文學(xué)大師。,1.假設(shè)分析法,分析示例：如果高爾基沒有作出這樣的選擇，那么幾十年后，世界上只會(huì)增加一名平庸的歌手而失去一位文學(xué)巨匠了。,一、例后分析的技法,技法：假設(shè)相反情形及結(jié)果，與原事例進(jìn)行比較，通過這種比較來論證論點(diǎn)的成立。 進(jìn)行假設(shè)性的分析，有一個(gè)最基本的要求：就是你舉的例子是正面的，那么你就從反面來假設(shè)分析；你舉

2、的例子是反面的，你就從正面來進(jìn)行假設(shè)分析。,演練：運(yùn)用假設(shè)法分析事例,論點(diǎn)：一味模仿必然導(dǎo)致失敗。 事例 ：東施羨慕西施的美麗，覺得她舉手投足盡態(tài)極妍，連捂胸皺眉的神態(tài)都惹人憐愛，便學(xué)習(xí)她的姿態(tài)，照搬她的舉止動(dòng)作?？伤K究不是西施，她學(xué)來的動(dòng)作不但使原來就不漂亮的自己更難看，反而成為做作的典型，真是偷雞不成反蝕一把米，她的一腔苦水只能硬生生吞進(jìn)肚里。,分析示例：假若東施能充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)而不是盲目模仿，或許也會(huì)成為一種新形式的“美”的代表，從而贏得人們的欣賞。,論點(diǎn)：自立自強(qiáng) 事例 ：一支箭直射而出，超越了沖向長(zhǎng)空的老鷹?；赝砗蟮睦销?，箭得意洋洋?？珊镁安婚L(zhǎng)，箭飛了一陣徑直向

3、下栽去，跌落到了地面，而老鷹依然在天際翱翔。 分析示例：箭為什么會(huì)很快跌落地上？鷹又為什么能夠長(zhǎng)久地飛翔？因?yàn)榧揽康氖瞧痰耐饬Γ棏{借的是自身的努力。所以，要取得成功，必須自立自強(qiáng)。,2.設(shè)問分析法,技法：在敘述完事例之后，抓住所述事例中最終呈現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行發(fā)問，沿著“為什么”這條思路，探求事例的根源，扣在要證明的論點(diǎn)上。,演練：運(yùn)用設(shè)問法分析事例 論點(diǎn)：終生努力，未必就成天才 事例 ：法國(guó)著名數(shù)學(xué)家費(fèi)爾馬一生的大部分時(shí)間都在官場(chǎng)度過，但他并沒有什么政績(jī)，應(yīng)付官場(chǎng)的能力也極普通；研究數(shù)學(xué)只是他的業(yè)余愛好，但他卻在數(shù)論、概率論、解析幾何等多方面取得了很大的成就，他所留下的“費(fèi)爾馬定理”至今還

4、沒有任何人能夠證明。,分析示例：為什么費(fèi)爾馬在政壇勤奮一生，卻沒能結(jié)出碩果，而在數(shù)學(xué)方面成績(jī)斐然呢？這是由于他沒有搞政治的天賦和特長(zhǎng)，在數(shù)學(xué)方面卻具備非凡的思維能力和創(chuàng)新精神。,3.歸納分析法,論點(diǎn)：眼淚為感動(dòng)而流淌 事例 ：為朱自清筆下父親穿棉布袍子的笨重的背影而流淌，那樸素的文字下跳動(dòng)著至愛的親情；為紅巖中的英雄群體而流淌，他們讓人看到，信仰曾經(jīng)具有抵抗死神的力量；為安徒生童話中海的女兒美人魚公主而流淌，她為了獲得王子的愛情，不惜犧牲生命,分析示例：他們體現(xiàn)了作為人的尊嚴(yán)，都為了心中的那份熾愛而無私付出，這種付出，讓人感動(dòng)。,技法：將所有事例的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起，凝煉成一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)或發(fā)人

5、深省的問題，扣在要證明的論點(diǎn)上。,論點(diǎn)：努力造就輝煌 事例 ：如果沒有岳飛智勇雙全、身經(jīng)百戰(zhàn)，沒有他對(duì)國(guó)家民族的赤膽忠誠(chéng)、俠肝義膽，哪里會(huì)有精忠報(bào)國(guó)的佳話？如果沒有曹雪芹披閱十載、增刪五次，沒有他對(duì)人生的憤世嫉俗、深刻理解，哪里會(huì)有紅樓夢(mèng)的出版？如果沒有梅西不斷創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)隊(duì)友，沒有他對(duì)足球的非常規(guī)閱讀、瘋狂熱愛，哪里會(huì)有“巴薩王朝”的建立？,分析示例：古往今來，這些彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾堅(jiān)持不懈，做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。,演練：運(yùn)用歸納法分析事例,論點(diǎn)：好集體不會(huì)埋沒人才 事例 ：孫臏與龐涓同出于鬼谷子門下。他們二人可說是精于謀略，都是不可多得的人才。但是當(dāng)孫臏來到龐涓任職的魏國(guó)時(shí)，龐涓嫉妒他的才能，表面恭敬，內(nèi)心狠毒，多次向魏王進(jìn)讒言，以致使孫臏被挖去膝蓋骨，不得展其才志。而齊王聽說孫臏之才，費(fèi)盡心力，將孫臏請(qǐng)到齊國(guó)，委以重任，終有馬陵道之勝。,二