1、開放教育專題寫作課程終結(jié)性考核說明湖南廣播電視大學文法教學部文智輝一、基本說明（一）考核對象： 廣播電視大學開放教育本科漢語言文學專業(yè)學生。（二）啟用時間： 從 2011 年下學期開始使用。（三）考核目標：通過考核使學生系統(tǒng)地梳理在其他幾門主要的專業(yè)課中所學的專業(yè)知識，找到學術(shù)研究的突破口， 掌握專業(yè)論文的寫作方法， 形成一定的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力和寫作水平， 并為即將開始的畢業(yè)論文寫作做好充分的知識準備。（四）考核依據(jù)：本課程考核說明依據(jù)湖南廣播電視大學 專題寫作課程 教學大綱、文字教材高等實用寫作訓練教程 （馬正平主編，中國人民大學出版社）制定。本課程考核說明是終結(jié)性考核的基本依據(jù)。

2、（五）考核方式及計分方法： 本課程考核分為兩種方式， 形成性考核與終結(jié)性考試。形成性考核占綜合成績的 30% ，考核形式為 普通形考 ；終結(jié)性考試占綜合成績的 70% 。二、終結(jié)性考試方式與要求（一）考試目的：通過考核使學生系統(tǒng)地梳理在其他幾門主要的專業(yè)課中所學的專業(yè)知識，找到學術(shù)研究的突破口， 掌握專業(yè)論文的寫作方法， 形成一定的專業(yè)研究素養(yǎng)， 提高創(chuàng)新能力和寫作水平， 并為即將開始的畢業(yè)論文寫作做好充分的知識準備。（二）考試方式： 采用小論文的形式，不再進行期末考試。（三）考試時間： 在每學期期末統(tǒng)考之前一周完成。（四）提交方式：由各分校收集學生答題電子文檔，并刻錄成光盤提交到省電大教務處

3、。（五）選題參考選題可以從專業(yè)的其它課程進行挑選， 如古代詩歌散文專題、現(xiàn)代漢語專題、中國現(xiàn)代文學專題、中國古代文學作品精讀 、中國現(xiàn)當代文學作品精讀等?？梢允菍δ硞€問題的研究、也可以是對具體文學作品的賞析等等。具體參考選題如下：1略談詩經(jīng)中的賦、比、興2詩經(jīng)氓的 悲劇美3李清照詞醉花陰賞析4淺談李白與他的山水詩5近年來出現(xiàn)的某些新詞及其發(fā)展研究6. 語法知識在中學語文教學中的地位和作用7 重讀尋根小說8讀魯迅小說的細節(jié)描寫9試論郭沫若歷史劇的藝術(shù)成就10. 論郁達夫小說的藝術(shù)風格11. 評聞一多詩集紅燭、死水的思想傾向12. 論子夜的藝術(shù)結(jié)構(gòu)13. 曹禹創(chuàng)作的前后期比較14. 論存在主義作品

4、中的荒謬感15. 百年孤獨中對“魔幻”技巧的運用（六）小論文撰寫要求1.字數(shù)： 不少于 1000 字，不超過 1500 字。2.內(nèi)容： 觀點新穎、明確，材料詳實、有力，結(jié)構(gòu)完整、嚴謹，語言通順。要求摘要、目錄、正文、參考文獻等內(nèi)容齊全。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用資料（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考材料應注明資料來源。3.格式：依次按小論文標題、中文內(nèi)容摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻等內(nèi)容進行排版。大標題三號宋體加粗居中，正文文字字體五號宋體，一級、二級標題五號宋體加粗，不建議使用三級標題，全文為

5、單倍行距，參考文獻格式符合國家標準。附件 3：湖南廣播電視大學課程考核說明評審表漢 語 言課程名稱專題寫作專業(yè)層次本科文學責任教師文智輝所屬教學部文法部專題寫作是漢語言文學專業(yè) （本科）開設(shè)的一門專業(yè)課， 有著較強的實用性、實踐性及指導性。本課程的考核采用平時作業(yè)與小論文相結(jié)合的方式。平時作業(yè)主要針編對教材涉及的內(nèi)容進行設(shè)計， 督促學員認真閱讀教材， 了解各章節(jié)內(nèi)容；制說小論文則要求學員要求學生通過閱讀教材、面授輔導和做練習，能較全明面地掌握專業(yè)論文的寫作方法，形成一定的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力和寫作水平，并為畢業(yè)論文寫作做好充分的知識準備。課程責任教師簽字_文智輝 _2011 年 10 月 8 日課程考核說明編寫人員姓名性別職稱工作單位備注文智輝女副教授文法部查教學意部見審部門負責人簽字年月日部 考意 門 試見 審 管查 理部門負責人簽字年月日領(lǐng)教務導處意主見部門負責人簽字_年月日管主批 管意 校見 長審主管校長簽字_年月日填寫說明：一教學部門主要審核課程知識點設(shè)置的科學性、合理性及是否符合相關(guān)的