黑板粉筆手繪風(fēng)家長(zhǎng)會(huì)PPT模板_第1頁(yè)
黑板粉筆手繪風(fēng)家長(zhǎng)會(huì)PPT模板_第2頁(yè)
黑板粉筆手繪風(fēng)家長(zhǎng)會(huì)PPT模板_第3頁(yè)
黑板粉筆手繪風(fēng)家長(zhǎng)會(huì)PPT模板_第4頁(yè)
黑板粉筆手繪風(fēng)家長(zhǎng)會(huì)PPT模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),尊敬的各位家長(zhǎng): 首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加我班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子各方面得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)!,我們需要共同努力!,讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)!,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)會(huì)做人 千教萬(wàn)教教會(huì)求真,信念支配行為行為形成習(xí)慣 習(xí)慣養(yǎng)成性格性格決定命運(yùn),目錄,CONTENTS,家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的意義,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼并選擇 只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制,01,了解學(xué)生在校的生活、

2、學(xué)習(xí)狀況。加強(qiáng)家校聯(lián)系,探討教育方式,形成教育合力 。,家長(zhǎng)會(huì)目的,班級(jí)基本情況,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼并選擇 只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制,02,添加內(nèi)容,添加內(nèi)容,添加內(nèi)容,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。,單擊此處添加標(biāo)題,第一次月考情況分析,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,

3、或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼并選擇 只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制,03,姓名:小象布克,學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)介: 住校學(xué)生,本次月考班級(jí)第1名 人生格言: 人生正如揚(yáng)帆旅行,無(wú)論風(fēng)向如何,船舵一直在你手中!,姓名:小象布克,學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)介: 住校學(xué)生,本次月考班級(jí)第2名 人生格言: 人生就如一次旅途,總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨坎坷,但唯有不懈奮斗才能成就美好人生!,姓名:小象布克,學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)介: 住校學(xué)生,本次月考班級(jí)第3名 人生格言: 我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待理想!我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章!我將用拼搏的精神鑄就未來(lái)!,姓名:小象布克,學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)介: 走讀學(xué)生,本次月考班級(jí)第4名 人生格言: 我將

4、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待理想!我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章!我將用拼搏的精神鑄就未來(lái)!,姓名:小象布克,學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)介: 走讀學(xué)生,本次月考班級(jí)第5名 人生格言: 我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待理想!我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章!我將用拼搏的精神鑄就未來(lái)!,我班學(xué)習(xí)進(jìn)步較快學(xué)生,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。,存在的問(wèn)題及下一階段工作思路,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。

5、您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼并選擇 只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制,04,偏科嚴(yán)重,部分學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)不重視而且成績(jī)較差,學(xué)習(xí)興趣不濃;,放松學(xué)習(xí),臨近考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散;,沒(méi)有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài);,個(gè)別同學(xué)上課不夠?qū)P模瑢W(xué)習(xí)上缺乏鉆研精神,上課說(shuō)話、打瞌睡,玩手機(jī);,考試心理素質(zhì)差;,學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處;,成績(jī)背后的問(wèn)題,個(gè)別同學(xué)在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)或練習(xí)時(shí)有不交卷現(xiàn)象,不能合理安排時(shí)間;,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差;,個(gè)別學(xué)生有抽煙、早戀現(xiàn)象、尤其是宿舍里抽煙,有的學(xué)生毫無(wú)顧忌,膽大妄為;,個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo);,學(xué)生自覺(jué)性差,老師在與不在不一樣,有些同學(xué)時(shí)

6、常違反紀(jì)律;,成績(jī)背后的問(wèn)題,落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后,尋找該生的薄弱科目,加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo);,通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系,對(duì)考試成績(jī)較差學(xué)生給予更多的關(guān)注,時(shí)時(shí)跟蹤,使學(xué)生在薄弱學(xué)科上有所進(jìn)步;,加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁;,考試之后我們做的,增強(qiáng)時(shí)間觀念;,向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;,通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因;,考試之后我們做的,幫助學(xué)生確定目標(biāo);,加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo);,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心, 增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);,考試之后我們做的,加強(qiáng)跟蹤力度;,嚴(yán)格常規(guī)管

7、理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,嚴(yán)格校紀(jì)班規(guī),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航;,老師們?nèi)σ愿埃膫湔n,組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn);,考試之后我們做的,加強(qiáng)跟蹤力度;,嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,嚴(yán)格校紀(jì)班規(guī),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航;,老師們?nèi)σ愿?,精心備課,組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn);,考試之后我們做的,需要家長(zhǎng)配合的工作,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼并

8、選擇 只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制,05,02 多了解學(xué)生的思想變化,在生活上多給孩子一些關(guān)懷,從正面多給予引導(dǎo),要求他正確處理同學(xué)之間關(guān)系,學(xué)習(xí)上互相幫助、關(guān)心,集中精力全神貫注得投身于學(xué)習(xí)中,明年考上大學(xué)后對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展才能更有利,之后在處理事業(yè)、家庭等問(wèn)題,才會(huì)有更大的發(fā)展空間。,01 對(duì)于一些自律能力差的學(xué)生,家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生交流,過(guò)問(wèn)他們?cè)谛5谋憩F(xiàn),抽時(shí)間在下午或晚上來(lái)校觀察他們的動(dòng)向,及時(shí)了解并制止他們的不良行為。,04 在生活上多關(guān)心孩子,但不要過(guò)分溺愛(ài),要適當(dāng)控制所給生活費(fèi),做到心中有數(shù),否則孩子手頭過(guò)于寬裕,就容易做出一些不軌行為。如:聚眾過(guò)生日,抽

9、煙、上網(wǎng)、喝酒、男女生不正常交往等。,03 對(duì)于學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)、多談心,不要過(guò)多地施加壓力,應(yīng)盡力而為,但不可破罐破摔,應(yīng)在現(xiàn)在打下較好的基礎(chǔ),考不上重點(diǎn),可以考二本,二本考不上,還可以考三本、高職。也可以選擇繼續(xù)復(fù)讀,通過(guò)復(fù)讀來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,條條道路通北京,只要有了好的基礎(chǔ)及良好的心理素質(zhì),不愁將來(lái)沒(méi)有自己的發(fā)展空間,但必須立足現(xiàn)在,奮力拼搏,將來(lái)才不會(huì)后悔。,希望家長(zhǎng)配合的工作,希望家長(zhǎng)配合的工作,05 您的提醒孩子積極參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。,07 給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。,06 提醒孩子注意安全(交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等),孩子放假回家后記住給老師發(fā)一個(gè)短信報(bào)個(gè)平安。,08 始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄努力;創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?,適當(dāng)施加壓力。,經(jīng)常和老師溝通,多了解孩子的在校情況。,10,注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。,09,希望家長(zhǎng)配合的工作,個(gè)別家長(zhǎng)交流建議,您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼,并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里,或者通過(guò)復(fù)制您的文本后,在此框中選擇粘貼并選擇 只保留

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論