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文檔簡介

1、一百條裙子 讀書交流會,旺 達(dá),即使是旺達(dá)，在這陽光下看上去都很漂亮，她那條洗得發(fā)白的藍(lán)裙子仿佛就是夏日天空的一角。就連她戴著的那頂舊舊的灰色滑雪帽顯得亮麗起來了。,旺達(dá)則慢慢地向這群女孩子走過來。每向前走一步,在腳落下之前,她好像都要猶豫很久很久。她走過來,如同一只膽小羞怯的小動物,隨時準(zhǔn)備在遇到危險的時候逃開。,每個人都在爭先恐后地跟同伴說著,但是沒有一個人跟旺達(dá)說話,雖然此刻她就在這 里,也是這人群中的一員. 旺達(dá)不知不覺地被圍在了人群里,但還是沒有人跟旺達(dá)說話,甚至沒有人注意到她的存在.,A:旺達(dá)就踱到爬滿了常春藤的校舍墻邊的太陽地兒里通常她都是靠在那兒,等著上課鈴聲的響起。 提示：“

2、常春藤”“太陽”給人怎樣的感覺？受到嘲笑后的旺達(dá)為什么站在這里？ B旺達(dá)說著,目光會飛快地掠過佩琪,投向遠(yuǎn)方她好像是在看著很遠(yuǎn)的地方,就那么一直看著,卻又什么都看不到。 提示：遠(yuǎn)方有什么？這時旺達(dá)心里在想些什么？,學(xué)程單一： 1.請你讀讀這兩句話，根據(jù)提示想想從中能讀懂些什么。 2.把你的想法跟小組里的同學(xué)交流交流。 3.時間：4分鐘,學(xué)程單二： 請發(fā)揮想象，仿照下面的句式也來寫一寫。（時間：3分鐘） 真是一百條裙子啊， 在春天穿著，去山坡上尋找第一朵開放的蒲公英； 在秋天穿著，到小河邊去采集一片片飄落的黃葉； 在雨天穿著，將粉紅的小傘也轉(zhuǎn)成一朵美麗的小花。,親愛的梅森老師： 您和十三班的同學(xué)們都還好嗎？請告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因為我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子中的衣柜里。我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的畫送給佩琪，那張畫著藍(lán)裙子的畫就送給她的朋友瑪?shù)侔?，給她們作圣誕禮物吧。我想念我們的學(xué)校，這里的新老師根本不能跟您比。祝您全班同學(xué)圣誕快樂！ 您真誠的 旺達(dá)佩特羅斯 讀完這兩封信，大家肯定感慨萬千，一定有很多話想說吧？全班交流,擁有一百條裙子，意味著： 擁有美麗的心靈 擁有想像力和創(chuàng)造力 擁有

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