1、電氣工程系月工作匯報,2009年12月6日,電氣工程系工作匯報,工作中存在的問題,本月工作回顧,工作設想,一、本月工作回顧,1.電氣自動化示范專業(yè)建設,電氣工程系工作匯報,專業(yè)建設：落實“431”人才培養(yǎng)模式,課程建設：在學院的大力支持下 PLC技術及應用課程被評為國家級精品課程；開展了4門專業(yè)核心課程教學實訓軟件建設工作。,實習實訓條件建設：完成了米其林實訓室建設任務；改造擴建了高職師資培訓PLC實訓室。,一、本月工作回顧,1.電氣自動化示范專業(yè)建設,電氣工程系工作匯報,師資隊伍建設：選派2名年青教師赴NYP進修學習。3名教師參與學院港鐵培訓項目。,米其林合作：積極參與學院米其林電氣維修班教

2、學項目，5名老師獲米其林培訓教師稱號，10名學生獲米其林獎學金。,示范專業(yè)總結工作：按學院要求對自動化示范專業(yè)建設項目和進度進行了細致匯總，并制定了近期和明年的工作目標。,一、本月工作回顧,2.畢業(yè)設計與頂崗實習工作,電氣工程系工作匯報,畢業(yè)設計工作：以系主任、專業(yè)負責人、教辦、學辦共同成立畢業(yè)設計工作小組，對設計教師的資質、課題進行審核；結合頂崗實習制定了畢業(yè)設計管理制度；系統(tǒng)安排教室、實訓室作為設計場所。,頂崗實習工作：淡化畢業(yè)設計、頂崗實習、畢業(yè)分配界線，以就業(yè)為導向使三面工作融為一體。明年589名畢業(yè)生，已有近83%的學生走向企業(yè)。,一、本月工作回顧,3.管理體制改革,電氣工程系工作匯

3、報,全面啟動實施二級管理，對系內工作指標考核量化，制定了本系二級管理分配制度、人事制度改革方案。啟動專業(yè)負責人制，責任到人，輔導員按專業(yè)進行配備，明確班導師職責，教學資源按專業(yè)進行劃分。 在系內建立教學督導機構，制定了相應制度，對教學工作進行督導與評價。,一、本月工作回顧,4.校企合作,電氣工程系工作匯報,在學院的支持下，電氣系與中銳集團進行校企合作。以汽車專業(yè)為合作平臺中，從人才培養(yǎng)、實習實訓條件建設、師資培養(yǎng)、招生就業(yè)等方面進行廣泛合作?，F在論證工作正在進行中。,電氣工程系工作匯報,工作中存在的問題,二、工作中存在的問題,3,電氣工程系工作匯報,工作設想,三、工作設想,以示范建設為重點，有序開展電氣自動化專業(yè)各項建設工作。 深化電氣系二級管理改革，完善制度、手段、考核等方面工作，量化工作指標，實現科學管理。 以校企合作促進人才培養(yǎng)、團隊、實習實訓條