1、第四節(jié),力,人用力推車,手用力拉彈簧,起重機(jī)用力提重物,壓路機(jī)用力壓路面,人對(duì)車有推的作用,人施加了力，車受到了力；,手對(duì)彈簧有拉的作用,手施加了力，彈簧受到了力；,起重機(jī)對(duì)重物有提的作用,起重機(jī)施加了力，重物受到了力；,壓路機(jī)對(duì)路面有壓的作用,壓路機(jī)施加了力,路面受到了力;,實(shí)例分析,結(jié)論:,？相互接觸的物體可以有力的作用，不接觸的物體也可以有力的作用嗎？,力是物體對(duì)物體的作用。,相互接觸的物體可以有力的作用，不接觸的物體也可以有力的作用！,如何判斷物體有沒有受力呢？,力的作用效果,竿發(fā)生形變,沙發(fā)發(fā)生形變,竹子發(fā)生形變,力可以使物體的形狀發(fā)生改變！,弓發(fā)生形變,(a)投球手把靜止的棒球投擲

2、出去；,（b)棒球被接球手接??；,（c)接球手將棒球擊出。,棒球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,靜止,運(yùn)動(dòng),力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變！,運(yùn)動(dòng),靜止,1、力能改變物體的形狀,2、力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小結(jié)：力的作用效果,速度,方向,舉例說明力的作用效果受哪些因素的影響？,習(xí)慣上把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素,力的示意圖：,用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來 線段的長短 表示力的大小； 箭頭 表示力的方向； 線段的起點(diǎn)或終點(diǎn) 表示力的作用點(diǎn)。,例：用50N的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn),1、手豎直向上托一本書 F=5N,F=5N,2、與水平方向成30角斜向上拉木箱F=10N,F=10

3、N,F=20N,3、重物受豎直向下F=20N的力,力的作用是相互的,1.踢球時(shí)，球受到的力是由 施加的， 這時(shí) 也受到球的作用力。,2、下圖中，可以說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是 ， 說明力能使物體發(fā)生形變的是 .,腳,腳,B C E,A D,課堂練習(xí),3、如圖所示，足球運(yùn)動(dòng)員A開任意球，把球踢到球門前方，隊(duì)友B用頭將球頂向球門，守門員C魚躍接住。由圖可見，運(yùn)動(dòng)員A的腳對(duì)球的作用力使球由 到運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)員B的頭對(duì)球的作用力使球的運(yùn)動(dòng) 發(fā)生改變；守門員C的手對(duì)球的作用力又使球由 到靜止。 上述事例說明，力 的作用效果可以使 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。,靜止,方向,運(yùn)動(dòng),4、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4F2，那么,（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖_ _和圖_； （2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖_和圖_； （3）能說明力的