1、有關(guān) 2020 幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇有關(guān) 2020 幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)1為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對(duì)幼兒交通安全教育管理，根據(jù)大唐鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見 ，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。一、全方位加強(qiáng)管理，完善幼兒接送安全制度。切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全， 認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度， 由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。 幼兒入園即配有一帽兩卡， 家長(zhǎng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人 ; 接送高峰期，行政值班人員在門口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失 ; 通過填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，調(diào)查幼兒接送車的

2、安全現(xiàn)狀，嚴(yán)禁無牌無證的車輛來接送幼兒， 確保幼兒接送途中安全 ; 完善門衛(wèi)考核制度，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，有效促進(jìn)幼兒在園安全。二、多渠道宣傳，提高家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。都說“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”， 父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí)， ; 利用家長(zhǎng)學(xué)校這一大課堂，聘請(qǐng)了市交警大隊(duì)的周指導(dǎo)員為家長(zhǎng)開設(shè)“交通安全”專題講座 ; 利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)提出了，要求家長(zhǎng)遵守的幼兒園家長(zhǎng)接送車輛停放制度 ; 利用家園欄和“告家長(zhǎng)書”這些宣傳載體， 讓家長(zhǎng)明確自己具有教育職責(zé)、 管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí)，使其從自身

3、出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全，在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志， 進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)。三、濃厚的教育氛圍，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。當(dāng)幼兒坐在家長(zhǎng)駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí)， 家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車， 安全帶怎么系， 乘車應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識(shí)。幼兒園則運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì)區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、 斑馬線、“小小交通警察”運(yùn)用簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)， 指揮交通，通過游戲活動(dòng)使幼兒對(duì)交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，了解交通法律知識(shí)，知道

4、違反交通規(guī)則也是一種違法行為 ; 在班級(jí)里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒， 如設(shè)立交通安全角， 張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的圖片等，提高幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別。有關(guān) 2020 幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)2我園一貫非常重視安全工作，尤其對(duì)于幼兒的交通安全工作。我們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)， 仔細(xì)考慮全園師生方方面面的交通安全， 排查隱患，進(jìn)一步規(guī)范工作，不斷提高交通安全管理工作。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，交通安全工作常抓不懈。為了使安全工作深入人心， 我們要求全體教職工自覺學(xué)習(xí) 交通安全法，大家通過網(wǎng)上看資料、案例分析、討論等對(duì)交通安全法有了深入的了解。同時(shí)充分發(fā)揮安全教育網(wǎng)的作用，進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重在

5、實(shí)踐中的運(yùn)用。我們組織教職工一起討論，就身邊發(fā)生的、聽到的、幼教雜志上收集的交通安全案例進(jìn)行分析，在討論的同時(shí)，分析本園自身的實(shí)際情況，自找差距與隱患，進(jìn)行整改，不斷完善交通安全工作。如我們結(jié)合“離園時(shí)孩子丟失是誰的責(zé)任”的案例分析，使全體教職工明確幼兒園的交通安全工作必須細(xì)化到每個(gè)角落，制度必須規(guī)范到位。 又如結(jié)合雜志上離園時(shí)助動(dòng)車未熄火而造成的事故的案例分析， 使我園的教職工明確幼兒園孩子幼小， 自控能力差，任何方面、任何時(shí)間段都來不得半點(diǎn)疏忽，大家要防患于未然，時(shí)時(shí)具備安全意識(shí)。二、健全制度、規(guī)范管理，確保交通安全。我園的安全工作制度不斷地健全與完善，重落實(shí)、有檢查、有反饋、有獎(jiǎng)罰。如與

6、交通安全相關(guān)的制度有：幼兒園安全保衛(wèi)制度、幼兒接送制度、 各崗位工作人員的安全管理責(zé)任制、安全管理責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)制等。如幼兒園安全保衛(wèi)制度第八條中規(guī)定對(duì)師生要加強(qiáng)交通安全教育，幼兒外出活動(dòng)時(shí)所用車輛必須經(jīng)交警大隊(duì)嚴(yán)格驗(yàn)車。 幼兒接送制度中規(guī)定：各班注重離園環(huán)節(jié)的組織， 保教人員同時(shí)進(jìn)班，分工負(fù)責(zé)，做到幼兒離園有序、安全。在教師安全管理責(zé)任制中規(guī)定教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全教育，教師帶班過程中負(fù)有對(duì)幼兒的監(jiān)護(hù)責(zé)任，要防止幼兒的走失、走散等。我園的安全責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)制規(guī)定，責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人須敏銳地察覺薄弱之處，管理人員每周須對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)排查。如我們發(fā)現(xiàn)離園時(shí)接送孩子后有的家長(zhǎng)安全意識(shí)淡薄，通過家長(zhǎng)會(huì)我們進(jìn)行宣傳

7、與教育， 提醒家長(zhǎng)遵守我園的接送制度， 通過警示標(biāo)志每天提醒家長(zhǎng)在離園時(shí)注意擔(dān)負(fù)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。我園建立有安全領(lǐng)導(dǎo)小組、創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組等，我們采取日常督導(dǎo)與定期檢查相結(jié)合的方式， 經(jīng)常關(guān)注教職工的交通安全工作情況， 保證幼兒園的交通安全工作常抓不懈。 每日的行政督導(dǎo)第一時(shí)間關(guān)注的是安全工作， 每月安全小組都要進(jìn)行全面的檢查，對(duì)照獎(jiǎng)罰制度，對(duì)安全工作先進(jìn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)安全責(zé)任沒有很好落實(shí)的，根據(jù)相應(yīng)的制度扣發(fā)質(zhì)量獎(jiǎng)， 并根據(jù)連帶責(zé)任制扣發(fā)班主任、年段長(zhǎng)津貼等， 從而人人明確安全責(zé)任重于泰山， 保證安全措施的時(shí)時(shí)落實(shí)。期末對(duì)教職工的考核中， 安全工作的情況是教職工工作質(zhì)量的重要方面

8、三、深入實(shí)踐，細(xì)化工作，探索交通安全管理有效策略每天清晨與傍晚，園領(lǐng)導(dǎo)總是最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時(shí)總會(huì)看到他們?cè)趫@門口、 在交通要道巡查， 與早早班的教師一起迎接全園第一位幼兒的安全到來， 傍晚又與晚晚班的教師一起看著最后一位幼兒被家長(zhǎng)安全接走。我們號(hào)召大家都來做交通安全文明人，要求教職工們做遵守交通規(guī)則的模范。 園門口接送孩子時(shí)停車較多，我們從教職工自身做起，做好家長(zhǎng)的表率，車輛停入車棚，分區(qū)域、有秩序，不停在園門口要道，同時(shí)規(guī)范家長(zhǎng)的停車，請(qǐng)交警隊(duì)協(xié)助，設(shè)置禁令標(biāo)志，禁止汽車開進(jìn)第一道園門，同時(shí)通過地面上設(shè)置警示標(biāo)語及劃分停車區(qū)域，保證幼兒園出入要道的暢通。另外，為了保證離園時(shí)的

9、安全， 還在門口設(shè)置了安全警示告示牌，提醒家長(zhǎng)在離園時(shí)監(jiān)護(hù)好自己的孩子，以免孩子出現(xiàn)交通意外。分部的職工車棚在園內(nèi)， 我們則用一道不銹鋼的門隔斷， 以免孩子進(jìn)入發(fā)生危險(xiǎn)。園門外無證攤販有時(shí)堵塞交通，特別是虹橋園區(qū)，門口道路狹窄，我們就請(qǐng)城管辦等有關(guān)部門協(xié)助進(jìn)行管理， 保證道路暢通無阻，保證家長(zhǎng)接送孩子的安全。每次家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)一下子來的較多， 園內(nèi)外的停車我們總是事先規(guī)劃好， 家長(zhǎng)停車時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)指揮好，從而保證道路時(shí)時(shí)暢通安全。四、注重引導(dǎo)教育，幼兒從小樹立交通安全意識(shí)。安全工作，教育為先。幼兒園的孩子年齡小， 自我保護(hù)能力差，交通安全教育更要注重具體、形象，要抓細(xì)、抓實(shí)對(duì)幼兒的教育。

10、我園各年段根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動(dòng)，如小年齡的幼兒我們從上下樓梯的教育開始， 托班的孩子一入園就在教師們的教育下懂得了上下樓梯靠右行。 教師們就在樓梯的兩側(cè)貼上了兩排小腳印， 提醒孩子們靠右行，集體活動(dòng)中往往擁擠。大班教師還發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用，請(qǐng)了當(dāng)交警的家長(zhǎng)給幼兒上課，大班教師布置了圖文并茂的安全走廊，教育幼兒注意乘車時(shí)的安全等，并組織幼兒暢說“我心中的紅綠燈”引導(dǎo)幼兒做交通安全文明人。為了讓幼兒有更多的社會(huì)生活體會(huì)， 我們組織幼兒去十字路口看交警指揮交通，觀察行人遵守交通規(guī)則的情況，看一看機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道上的車子，數(shù)一數(shù)一個(gè)時(shí)間段內(nèi)車子通過的數(shù)量。為

11、了將這些學(xué)到的交通安全知識(shí)內(nèi)化， 將交通規(guī)則深植幼兒心中。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)， 如在模擬成人社會(huì)的角色游戲中為幼兒提供行人遵守規(guī)則的訓(xùn)練機(jī)會(huì)， 模擬交警指揮交通等。 幼兒外出散步時(shí)提醒幼兒走人行道， 走“斑馬線”人行橫道線， 教會(huì)幼兒看紅綠燈，使幼兒將“紅燈行、綠燈?！钡冉煌ㄒ?guī)則深植心中。大班幼兒還開展了實(shí)踐活動(dòng)， 如“坐公交車”“去超市購(gòu)物”， 明確了如何在公交車上注意安全。五、做好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育，確保幼兒節(jié)假日的安全。我園利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄，園家教刊物、安全走廊等向家長(zhǎng)宣傳交通安全工作的重要性， 如在家長(zhǎng)會(huì)上宣傳接送幼兒時(shí)注意路途中的安全，幼兒園家長(zhǎng)接送制的要求等。 又如張貼圖

12、文并茂的交通安全宣傳資料，每逢節(jié)假日前做好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳與教育， 寒假暑假還在給家長(zhǎng)的一封信中強(qiáng)調(diào)幼兒的交通安全。保證幼兒節(jié)日期間的安全。由于我園的交通安全工作從規(guī)范管理入手， 加強(qiáng)制度保障， 對(duì)幼兒的教育能做到從細(xì)微處著眼， 因此，多次被評(píng)為縣交通安全先進(jìn)集體。但同時(shí)我們也想到隨著生活環(huán)境的不斷變化， 幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大，方方面面的工作應(yīng)做得更細(xì)更實(shí)， 我們有信心把這項(xiàng)工作做得更好。有關(guān) 2020 幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)3我大班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：一、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng)

13、，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。1 、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí);2 、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;3 、每周清洗、消毒玩具 ;4 、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;5 、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。三、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性， 及時(shí)排除不安全因素， 確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘， 及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。四、通過標(biāo)記 , 進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提

14、示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)， 小聲說話、保護(hù)嗓子。五、家園合作，充分利用家園專欄，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣傳安全教育，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。六、學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)。學(xué)會(huì)正確撥打特殊號(hào)碼： 110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。有關(guān) 2020 幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)4安全是幼兒園工作的重中之重， 為了提高教師的安全意識(shí)， 增長(zhǎng)教師的急救知識(shí)， 使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡(jiǎn)單易行的急救知識(shí)去進(jìn)行急救， 降低對(duì)幼兒的傷害程度。 在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的同時(shí)為增強(qiáng)廣大教師的安全防范意識(shí)， 培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力， 充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全教育工作的重要性和必

15、要性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因?yàn)橛變喊踩庾R(shí)薄弱，缺乏安全常識(shí)，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實(shí)開展安全教育，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識(shí)，掌握基本的、必備的安全和自護(hù)自救知識(shí)， 機(jī)智地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)， 從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。 我園要充分認(rèn)識(shí)抓好安全教育工作的重要性和必要性， 首先教師以對(duì)幼兒安全、健康成長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，深入開展安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)幼兒頭腦工作， 進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力，使幼兒掌握避險(xiǎn)、逃生和自救方法。一、幼兒日常工作的安全管理現(xiàn)代化的

16、幼兒園不僅要具有全新的辦園理念， 健全靈活的管理機(jī)制，同時(shí)還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山，只有加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長(zhǎng)。二、幼兒的日?；顒?dòng)安全(一) 預(yù)防燙傷(二) 預(yù)防外傷(1) 加強(qiáng)保教人員的責(zé)任意識(shí)：只要幼兒一進(jìn)園門，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發(fā)生 ;(2) 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力， 才能使以外傷害率降到最低點(diǎn)。(3) 加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理 。(三) 預(yù)防中毒(1) 發(fā)現(xiàn)班級(jí)有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象，教師應(yīng)仔

17、細(xì)觀察病兒的狀況，若有 2 個(gè)以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系;(2) 相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉， 并要求全園教職工注意對(duì)本班幼兒的觀察。(3) 食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。(四) 預(yù)防傳染病蔓延為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑， 切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展。我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依章強(qiáng)制，及時(shí)處置”的工作原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，

18、“必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。 ”根據(jù)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度 ，必須注意房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙 ( 燒) 傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，劇毒藥品要用專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。多年來，經(jīng)驗(yàn)告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒， 堅(jiān)持不懈，不能抓一抓、停一停，因?yàn)樵S多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時(shí)時(shí)抓，事事抓，只有時(shí)時(shí)小心，事事細(xì)心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長(zhǎng)的放心。通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，相信在今后的實(shí)際工作、生活中，教師也能更

19、好地運(yùn)用這些急救知識(shí)進(jìn)行自救和互救，確保生命的安全。有關(guān) 2020 幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)5安全兩字很重要， 不能忘記也不能丟。 所以一定要重視安全學(xué)習(xí)，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)由第一范文網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)， 提高全體教職工的安全意識(shí)， 是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。 幼兒園的安全管理、 安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。 本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)， 在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們

20、積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。 同時(shí)，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓， 科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間， 不斷提高認(rèn)識(shí)， 更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐， 將安全工作落到實(shí)處， 牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制， 全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。 為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。 對(duì)孩子要做到： 放手不放眼，放眼不放心。把安全工作責(zé)任到人， 盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。 作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒 40 名，其中男小朋友居多，女小

21、朋友較少?，F(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)能力有限，缺乏防范的基本意識(shí)。 家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。 所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 防止幼兒意外事故的發(fā)生。 根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無處不在， 每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。1 、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。 上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。 下課時(shí)，不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園， 教師要及時(shí)尋找，

22、 加強(qiáng)管理。2 、午飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3 、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣， 如蒙頭并及時(shí)糾正。4 、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。5 、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘， 一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)， 做到及時(shí)消滅不安全的

23、隱患，保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。6 、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。7、班級(jí)藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂藥時(shí)，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長(zhǎng)所寫的要求。8 、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險(xiǎn)隱患。 將不安全因素降低到最低限度。二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全，就要有良好的秩序， 良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)， 對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求， 從一點(diǎn)一滴開始努力。1 、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫 ; 教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺的有序排隊(duì)，不亂跑，當(dāng)心滑倒 ; 進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。2 、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品