1、北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元,這個(gè)規(guī)矩不能有 順化中心小學(xué) 葛愛(ài)萍,1.認(rèn)識(shí)本課的生字，正確、流利的朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)彭總以身作則，不搞特殊化，與人民群眾平等的好品質(zhì)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),初步感知：,1.“這個(gè)規(guī)矩”是什么規(guī)矩？這句話是誰(shuí)說(shuō)的？他對(duì)誰(shuí)說(shuō)這句話？ 2.彭德懷總司令為什么要對(duì)那些工作人員說(shuō)這句話？,哪個(gè)同學(xué)介紹一下你所了解的彭 德懷司令是怎樣的一個(gè)人？,彭德懷,(18981974) 中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家，政治家。中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國(guó)元帥。原名得華，號(hào)石穿。湖南湘潭人。,1.再讀課文，你認(rèn)為“這個(gè)規(guī)矩”是什么規(guī)矩？彭總為什么說(shuō)“這個(gè)規(guī)矩不能

2、有”？ （全班集體交流）,細(xì)讀感悟課文 ：,2.你認(rèn)為彭德懷是怎樣的人？ 你從哪些語(yǔ)句中感受到的？畫出來(lái)和小組同學(xué)交流一下。 集體交流：先讀自己找到的句子，再談理解、體會(huì)。,（1）“很多人親切的稱呼他彭總?！?（彭德懷擔(dān)任國(guó)家的多種職務(wù)，可以說(shuō)是位高權(quán)重，可很多人卻親切的稱他為“彭總”，這說(shuō)明他與大家的關(guān)系很好。）,（2）“傍晚，彭總穿著便衣，叫汽車停在離公園還有一條街的地方?！?（彭總穿著便衣，還在離公園比較遠(yuǎn)的地方就下車了，這說(shuō)明他不想搞特殊。） 讀一讀，體會(huì)彭總的好品質(zhì)。 （3）學(xué)習(xí)課文第7自然段：彭總說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣怎樣？為什么生氣？誰(shuí)來(lái)讀一讀？,（4）學(xué)習(xí)課文第9、10自然段： 彭總說(shuō)話時(shí)是怎樣的態(tài)度？ （十分堅(jiān)定） 他為什么走出了公園？ 誰(shuí)能讀出彭總堅(jiān)定的語(yǔ)氣？,學(xué)習(xí)生字,彭 德 職 務(wù) 搞 鬼 納 悶 辯 奉,小結(jié),學(xué)過(guò)這篇課文后，你從中學(xué)習(xí)到了什么？,課外延伸,同學(xué)們還想了解彭德懷的其他事情嗎