1、二年級上冊道德與法治教學計劃 按照課程標準編寫的道德與法治教材，體現(xiàn)了新的教學理念，實現(xiàn)了教材功能的轉(zhuǎn)變。它不再是教師的“教本”，學生的“學本”，而是學生進行學習活動所憑借的范例、話題，是與學生進行對話的文本，是引領(lǐng)學生進行生活的橋梁，是學生學習知識的拐棍。我們在教學中，必須認真研讀新教材，從整體上把握這套教材的設(shè)計理念、基本思路和特點。弄清每篇教材的編寫意圖和教學目標，只有這樣，才能用好新教材。二年級學生活潑好動，上進心和求知欲都很強。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，教育學生樹立正確的人生觀，學會做人，樹立班集體榮譽心。用科學的方法指導每個人去學習。一、本學期應(yīng)達到的教學目標1、引

2、導學生學習課文知識，并聯(lián)系生活實際，認識自己的家鄉(xiāng)與校園，了解家鄉(xiāng)與校園，樹立熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的意識。用模范的行動指導自己的言行。2、教育學生了解自己的組織，少先隊。培養(yǎng)學生的榮譽心。3、培養(yǎng)學生看著課文說出內(nèi)容，聯(lián)系實際能說出自己看到的，聽到的一些生活實際。4、通過教學即提高學生的思想意識，也提高學生語言表達的能力。二、教學重點1.教材從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手，選擇學生日常生活中事件，采用多種形式的表現(xiàn)方式，如：對一個問題的認識可以是唱、跳、畫、說等多種形式，這也符合學生的年齡層次特征。培養(yǎng)學生的多種表現(xiàn)能力、分析能力。 2.教學中應(yīng)將學習內(nèi)容和學習活動融為一體。教師要利用和開

3、發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當?shù)睾蛯W生的實際，及時地把社會中新的信息、科學技術(shù)新的成果、學生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學的針對性、實效性和主動性，提高整個教育的質(zhì)量。三、教學難點 1.初步了解兒童的基本義務(wù)。 2.初步理解個體與群體的互動關(guān)系。 3.了解一些社會組織機構(gòu)的社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則對于社會公共生活的重要意義。 4.初步了解各種自然現(xiàn)象與人們生活的關(guān)系。 5.知道科學技術(shù)對人類生存與發(fā)展的重要影響。五、學情分析二年級有52名學生，由二個班級合并而成。二年級的學生在經(jīng)過一年的學習后，基本知識技能有了很大的提高，對數(shù)學學習也有了一定的了解。在動手操作，語言表達

4、等方面有了很大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距。優(yōu)等生思維活躍，發(fā)言積極；中等生課堂上幾乎是“默默無聞”；后進生學習方法不得當，對每個基礎(chǔ)知識掌握的速度總是慢許多。因此，在這一學期的教學中更多關(guān)注后進生學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)上，并使不同的學生得到不同的發(fā)展。同時，二年級的小學生一種責任感和自尊心逐漸產(chǎn)生形成，要求自己的一切應(yīng)比過去做得更好，更認真，就可利用道德法制課，抓住這個極好的時機，有目的、有計劃地培養(yǎng)學生良好的情感和意志品質(zhì)。學生心目中的榜樣不多，但模仿性較強，因此利用教材讓學生樹立榜樣意識。四、教學措施1.根據(jù)學生的年齡特點設(shè)計有趣味性的教案，

5、讓學生在輕松和諧的環(huán)境中學習。激發(fā)學生的學習興趣。2.根據(jù)學生的實際情況采取多種教學方法。教學方法多樣化。3.采取集中輔導和個別輔導相結(jié)合的方法。4.課堂上關(guān)注每一個學生，讓每一個學生都參與到課堂中來。使同學們養(yǎng)成愛思考愛生活的習慣。5. 嘗試通過多種途徑（長興新華書店、長興圖書館，還可以用計算機網(wǎng)絡(luò)、古城公園）搜尋資料，并進行簡單的整理、歸納；會用講故事、辯論等多種方式表達自己的想法，積極體驗提出問題、探究問題的過程，并在老師的幫助下總結(jié)提升經(jīng)驗。五、課時安排： 周次單元教學內(nèi)容課時備注1第一單元我們的節(jié)假日1 假期有收獲222 周末巧安排233 歡歡喜喜慶國慶244 團團圓圓過中秋2第5周 國慶節(jié)、中秋節(jié)6第二單元我們的班級5 我愛我們班276 班級生活有規(guī)則287 我是班級值日生298 裝扮我們的教室210第三單元我們在公共場所9 這些是大家的21110 我們不亂扔21211 大家排好隊21312