1、一、從哪些方面評價人物 ?,時代背景、階級屬性、主要事跡或活動、歷史作用、評價性結論,如何評價歷史人物?,第一，要確定歷史人物的時代背景 (要考慮的主要因素有：歷史人物生活的時間、國家、時代特點以及他的活動所處的歷史環(huán)境等。) 第二，要確定歷史人物的階級屬性 (要求是不應停留在個人動機上面，而是要深入揭示其代表的階級利益以及特定的民族關系的環(huán)境。這實質是尋找個人活動與本階級的關系。),第三，要確定歷史人物在歷史上的作用。 (主要看他是否順應了歷史發(fā)展潮流；是否推動或阻礙了生產力發(fā)展及人類社會進步。) 1、中國古代政治人物。主要圍繞他的政治主張和措施進行分析，看他對當時社會各方面產生了什么影響。

2、 一般可從四個方面來把握：對社會生產和科學文化發(fā)展的影響；對民族融合和民族團結的影響；對國家統(tǒng)一鞏固和發(fā)展的影響；對加強中外關系和國際交往的影響等。,2、中國古代農民起義領袖。主要看他所領導的起義：在打擊封建地主階級統(tǒng)治方面有何直接作用（推翻或瓦解其統(tǒng)治）；有何間接作用（即在多大程度上迫使后來的統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策，從而改善農民的生產和生活條件，促使生產力的發(fā)展）；在斗爭中提出的口號或綱領對提高農民革命斗爭水平有何作用。 3、中國古代少數民族領袖。主要看他的政治、經濟、文化措施和行動：對本地區(qū)、本民族發(fā)展進步有何作用；對民族團結和融合進步有何作用；對國家的統(tǒng)一鞏固有何作用。,4、中國近現(xiàn)代政治人

3、物。主要看他的政治主張、措施或行動：對反對封建勢力，動搖其統(tǒng)治基礎有何作用；對反對帝國主義侵略維護國家主權獨立有何作用；對西學的傳播發(fā)展有何作用；對民族資本主義的產生發(fā)展有何作用；對挽救民族危亡，探索強國富國之路有何作用。特別要注意他在上述幾個方面比他的前人有何進步，此點是確定近現(xiàn)代政治人物時應把握的總原則。 5、世界史中的政治人物。主要看他的政治主張、對外政策和行動：對本國家、本民族歷史發(fā)展進步有何作用；對本國人民和世界其他國家和地區(qū)人民交往有何作用；對人類社會和世界歷史的發(fā)展進步有何作用。,第四，要遵循實事求是的原則，依據歷史人物的主要事跡或活動對其做出應有的評價。在總結歸納歷史人物的活動

4、時，可采用兩種方法： 1、“階段論”的方法，該法以時間順序為綱，結合歷史人物所處的歷史時代，把歷史人物的活動分成不同階段，逐段評價其功過是非。(如評價左宗棠、汪精衛(wèi)等人) 2、“方面論”的方法。該法以人物活動的內在邏輯關系為順序，把它分解成幾個不同的方面來評價。(如對漢武帝就可把他的活動分成政治、經濟、軍事、思想、民族關系、對外關系等六個不同方面進行評價。 ),第五，要確定對歷史人物的評價性結論。對歷史人物，不僅要一分為二，還要有一個總結論，亦即對歷史人物做出定性判斷。 在具體評定時要注意兩點： 一是要從決定歷史人物歷史地位的最主要方面定性。(如南陽太守杜詩他的主要貢獻是水排的發(fā)明，因此，把他

5、不能定性為地主階級政治家，而應確定為中國古代杰出的發(fā)明家。) 二是在對政治性人物定性時，一定要指明他的階級屬性。如孫中山是資產階級革命家。,第一，要正確處理歷史人物與人民群眾的關系。（要明確以下四點：首先人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；其次是“時勢造英雄”不是“英雄造時勢”；） 第二，要正確處理階級分析與個人出身的關系?！静荒軆H據個人出身來確定歷史人物的階級屬性，因為單獨的個人并不總是以他所屬的階級為轉移（中國近現(xiàn)代許多革命家的經歷即為證明）。】 第三，要正確處理主觀愿望與客觀效果之間的關系。（既要注意主觀動機，又要看客觀后果，尤其應把客觀后果放到評判的首位。）,二、評價時應注意哪些問題 ?,第四，要正確處理道德評價和歷史評價的關系。（不能用一些過時的或抽象的道德標準來評價歷史