1、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),黃琳翔,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,能力綜述： 迅速掌握新知識的能力-學(xué)習(xí)能力 僅需片刻思考即可提出尖銳問題的能力-洞察能力 可以在不同領(lǐng)域的知識中找出它們之間的聯(lián)系-形象思維 關(guān)注眼前的問題，不論是否在工作中都應(yīng)如此-執(zhí)行力 非常強的集中注意力的能力 對自己過去的工作仍然記憶猶新 注重實際的思想觀念、善于表達(dá)、勇于面對挑戰(zhàn)、快速反應(yīng),面試： 百聞不如一見。面試是用人單位招聘時最重要的一種考核方式。面試是供需雙方相互了解的過程。面試是一種經(jīng)過精心設(shè)計，以交談與觀察為主要手段，以了解被試者素質(zhì)及有關(guān)信息為目的的一種測評方式。面試實際上還是你與其他條件相當(dāng)?shù)膽?yīng)聘者競爭的過程。因此，為了獲得所求

2、的工作，求職者應(yīng)該充分做面試的準(zhǔn)備，在面試中適度地表現(xiàn)自己，要善于展示自己的知識、能力、特長、性格等情況，給招聘者留下滿意的印象，爭取最后的勝利。 有的應(yīng)聘人數(shù)比較多的用人單位，初試后還要進(jìn)行復(fù)試，最后確定錄用名單。 面試沒有固定的形式、問題和答案。一般來說因招聘的目的、主試人的價值觀不同而不同。,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),筆試準(zhǔn)備： 筆試是一種常用的考核方法，主要是測試畢業(yè)生的工作能力。筆試主要限于一些專業(yè)技術(shù)要求很強和對錄用人員素質(zhì)要求很高的單位。參加筆試以前，應(yīng)當(dāng)了解筆試的大體內(nèi)容。筆試一般包括以下幾個方面的內(nèi)容：一是知識面的考核，主要是一些通用性的基礎(chǔ)知識和擔(dān)任某一職務(wù)所要求具備

3、的業(yè)務(wù)知識。二是智力測試，主要測試畢業(yè)生的記憶力、分析觀察能力、綜合歸納能力、思維反應(yīng)能力、不斷接收新知識的學(xué)習(xí)能力。三是技能測驗，主要是對受聘者處理問題的速度與質(zhì)量的測試，檢驗其對知識和智力運用的程度和能力。,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,面試前的24小時,你要具體干什么?,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育教研室,敵我分析,你應(yīng)聘的單位是什么?,你應(yīng)聘的職位是什么?,你簽約的條件有哪些？,針對單位和職位，你的個性特長能力優(yōu)勢是什么?,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,準(zhǔn)備一份2分鐘左右的自我介紹非常重要 自我認(rèn)識 “展示”過去的成就 投其所好 與該公司有關(guān) 鋪排次序 身體語言,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,模擬可能的問題并準(zhǔn)備詢問企業(yè)

4、的問題！ 練習(xí)處理對你面試不利的事情！,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,復(fù)習(xí)你的核心課程和專業(yè)知識！,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,面試基本原則 要開口說話 ,盡可能地把自己心里的想法說出來 實事求是地表達(dá)自己 保持良好的舉止、姿態(tài) 不可忽視周邊小節(jié) 努力使自己保持自信的神情 適當(dāng)表現(xiàn)自己的雄心壯志,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,永遠(yuǎn)記得“微笑” 自信的“微笑”是良好的開端 “微笑”是一種胸襟,身體語言能夠泄露你個人的思想,手勢 說話時的目光接觸 身體姿勢控制 習(xí)慣動作 講話的嗓音高低語速,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育教研室,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,非言語交流(身體語言)隱性成功因素,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育教研室,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,非言語交流隱

5、性成功因素,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育教研室,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,答問的技巧 回答問題的基本步驟 傾聽面試者說完后，沉思片刻再清晰作答。 分析問題的思路 全面的觀點 、發(fā)展的眼光 、積極的態(tài)度,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育教研室,聽清楚了,然后你才可以說,看明白了,面試問題的設(shè)計與分析傳統(tǒng)的面試問題之一, 請談?wù)勀愕闹饕獌?yōu)點（結(jié)合應(yīng)聘崗位） 您的三個較其他應(yīng)聘者為優(yōu)的特點？ 您準(zhǔn)備如何發(fā)揮你的個人才能？ 主要目的 了解應(yīng)聘者對自身與崗位的綜合認(rèn)知,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育教研室, 您最大的缺點是什么？ 您的三個主要缺點？ 較其他應(yīng)聘者你的幾個弱點？ 主要目的 掌握求職者的自我覺察力也是自我了解情況.,面試

6、問題的設(shè)計與分析傳統(tǒng)的面試問題之二,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇, 您最喜愛的工作是什么？ 從您的背景最適合自己的工作類型？ 您為什么會應(yīng)聘這個崗位？ 主要目的 對應(yīng)聘崗位的認(rèn)知程度,面試問題的設(shè)計與分析傳統(tǒng)的面試問題之三,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,您最不喜愛的工作是什么？-你的價值觀 不適合您做的工作是什么？-我的缺點及價值觀 什么樣的工作是你目前不會考慮的？ -我的缺點及價值觀 主要目的 分應(yīng)聘者的自我認(rèn)知和自我探索情況.,面試問題的設(shè)計與分析傳統(tǒng)的面試問題之四,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇, 3年以后您會在哪里？ 如果公司聘用你，你個人認(rèn)為會在什么位置？ 未來三年的生涯規(guī)劃？ 主要目的 了解你是否具有職業(yè)規(guī)劃意識和對該公司的認(rèn)知程度.,面試問題的設(shè)計與分析傳統(tǒng)的面試問題之五,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇, 你能為我們公司做什么?我們?yōu)槭裁匆陀媚? 主要目的 了解你的行為能力 及推銷自己能力.,面試問題的設(shè)計與分析傳統(tǒng)的面試問題之六,就業(yè)準(zhǔn)備面試篇,你希望的工資待遇是什么? 主要目的