1、幼兒園教師教育筆記我?guī)秃⒆邮豖X 教育筆記：我?guī)秃⒆邮孛孛?星期二在玩自主*的時(shí)候，突然看見正在星星娃娃家作客的炎炎流鼻血了。看到他鼻子里、嘴里、衣服上、手上都是血，當(dāng)時(shí)我就嚇呆了，趕緊把他抱到身上，讓身邊的小朋友去幫忙拿了點(diǎn)紙幫他擦血、止血。炎炎自己也嚇壞了，眼睛直直地盯著我。我一邊撫摸他的頭，一邊安慰道：“炎炎不怕，馬上就好了。”血止住了，他的情緒也慢慢穩(wěn)定下來，我這才緩過神來，問他事情的原委。 他想了想，嘟嘟囔囔地說：“晨晨用拳頭打了我?！碑?dāng)時(shí)我聽了非常氣憤，在活動(dòng)室四處尋找著晨晨，準(zhǔn)備把他拉到身邊狠狠地訓(xùn)斥一頓。我發(fā)現(xiàn)他躲在彩虹娃娃家，一個(gè)人坐著，低著頭，兩只手不停地在扯著衣角，聽到我

2、叫他的名字，頭低得更沉了，還時(shí)不時(shí)抬頭瞅我一眼。聽我叫得那么急，他也慌了，哇哇地哭了起來?？吹剿敲淳o張，好像知道自己做錯(cuò)了事，我也不忍心再訓(xùn)斥他了。 我用溫柔的聲音叫著他的名字，他這才擦擦眼淚，走到我身邊。他低著頭，不敢看我。我問了一句：“炎炎的鼻子怎么會流血的，你知道嗎?”聽了這話，他又急了，邊哭邊說：“不是我打他的，不是我!”我說：“老師喜歡誠實(shí)的孩子，你跟老師說實(shí)話，老師不會怪你的，真的?！彼肓讼胝f：“是炎炎搶了我的凳子，我才打他的?！蔽矣謫枺骸巴尥藜业闹魅耍吹娇腿藖砹?，沒位置坐該怎么辦?”他低著頭又一聲不響了。 我輕輕地在晨晨的耳邊說：“炎炎來你們家作客，你該好好招待他呀，怎么打

3、了他呀?你看炎炎出了那么多血，多危險(xiǎn)啊!”他聽后說：“老師，我不打他了。”看著他誠懇的表情，就對他說：“知道錯(cuò)了，改了還是好孩子。跟炎炎拉個(gè)手吧，你們還是好朋友。”晨晨向炎炎道了歉，兩只小手握在一起，大家的心都定了。 我看著晨晨，他的眉頭還是緊鎖著，就對他說：“老師幫你保守這個(gè)秘密，不把他告訴別的小朋友和其他人，只有我們兩個(gè)人知道，好嗎?”他聽了這話顯得很驚訝，連連點(diǎn)頭，也露出了輕松的笑容。 雖然孩子還小，但是他們也有自尊心，也會傷心、難過，不希望自己老是被別人說這不好，說那不好，特別是在集體面前揭他的短，或者是把他當(dāng)作反面的教材來警示別人。如果我真的在集體面前指名道姓地訓(xùn)斥晨晨，那他會多么難過和無地自容。雖然當(dāng)時(shí)我解了氣，孩子們也知道這樣做不好，不能學(xué)習(xí)他，但要達(dá)到這一教育效果的途徑不只有這一條。應(yīng)該多站在孩子的角度來處理問題。 別說是孩子，就是成人在一起，每天也會發(fā)生這樣那樣的小矛盾，只不過孩子們表露地更直接罷了。如果每次矛盾老師都不分輕重訓(xùn)斥一頓，那我們就不是幼兒園老師，而是看守監(jiān)獄的“牢頭”了。 幫每個(gè)孩子都保守一點(diǎn)秘密，那么會拉近教師跟孩子們之間的距離，他們會更加信任我們，遇到不能解決的事情就會找到我們