一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充材料-期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)13-14人教版新課標(biāo)_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充材料-期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)13-14人教版新課標(biāo)_第2頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充材料-期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)13-14人教版新課標(biāo)_第3頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充材料-期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)13-14人教版新課標(biāo)_第4頁(yè)
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1、一年 上冊(cè) 文 充材料 - 期末復(fù) 要點(diǎn) 13-14 人教版新 末復(fù) 要點(diǎn)一、拼音必 熟 掌握拼音表。包括聲母、韻母、整體 音 三大部分,能按 、 序熟 正確地默寫(xiě), 注意在四 三格抄中的位置。 ( 本 的表格 準(zhǔn)。 )常 型:1、填寫(xiě) 按 序填寫(xiě)聲母表;聲母、韻母分分 ;看 填拼音等。2、 拼音和 ;拼音和字 ;拼音和偏旁 等。3、 寫(xiě) 出示一個(gè)拼音或拼音 ,把它正確 寫(xiě)在四 三格中二、生字、生字表(二)中的個(gè)生字要求能正確、快速地默寫(xiě)。主要 型是看拼音寫(xiě) 。筆 也是重點(diǎn),例如果、里、方、生字表(一)中的個(gè)生字要求能熟 。字音的準(zhǔn)確掌握是個(gè) 點(diǎn)。 于 常在作 中出 的 音可以 行整理, 不斷

2、 化 。(例:嘴、能、生、身、更、跟)尤其是前后鼻音和平 舌音。、個(gè)生字的字形 也有 度。 個(gè)字能 ,但是把拆開(kāi)的生字部件拿出來(lái),要求 行搭配, 合成字,有的孩子就 不 彎。 與 的程度有關(guān), 明不 熟 。在 中鞏固 字是最好的 法,但是卻需要 期的 累??记暗?性 也會(huì)有很大幫助。常 型:1、選字填空如:今巾()天毛()2、偏旁寫(xiě)出下列字的偏旁,如:江()寫(xiě)出帶有下列偏旁的字,如:氵:江、河、湖、海3、筆順如:水 _共()筆,第二筆是什么()。如寫(xiě)出帶有下列筆畫(huà)的字。如:乛:寫(xiě)、字;乚:兒、電。移動(dòng)筆畫(huà)或加減筆畫(huà)變新字。4、課文內(nèi)容填空三、詞語(yǔ)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)2、填量詞3、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)如:很

3、大很大的西瓜很()很()的()只一只只一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)ABB式:胖乎乎、金燦燦AABB式:快快樂(lè)樂(lè)、高高興興ABAC式:又白又胖、又高又大ABAB式:火紅火紅、金黃金黃ABCC式:得意洋洋、金光閃閃4 反義詞黑()有()近 高 ()5、 或一字開(kāi)花(即 )四、句子1、先填空,后 。又_又_.越_越_.2、看 得最好。依照例句 。 天是星星的家。大海是()的家。 林是()的家。祖國(guó)是()的家。()是()的家。,也3、比 句彎彎的月亮像()。4、將 排成一句 。最近的考 卷上出 。 要求孩子先找出人物, 以人物 中心排句子。 “ ,在哪里,干什么?!?也加在句子里,不要加在開(kāi) ,如果加開(kāi) 的 需要加逗號(hào),所以是不正確的。 里 要 到三個(gè) de,“地、的、得”,平 寫(xiě)句子的 候分不清就寫(xiě) de,一般 用:“的”的后面是名詞:勇敢的小白兔調(diào)皮的小朋友“地”的后面是動(dòng)詞:開(kāi)心地笑了飛快地跑了“得”的前面是動(dòng)詞的比較多:跳得高跑得快5、句的訓(xùn)練。(看圖寫(xiě)話)什么時(shí)間,誰(shuí)在什么地方做什么?如:早上,小紅在院子里澆花。什么時(shí)間,什么地方,誰(shuí)怎么樣?中午,天上的太陽(yáng)火紅火紅。(讓學(xué)生學(xué)會(huì)完整清晰地表達(dá))五、閱讀仔細(xì)讀題,看懂題目要求。到文中去尋找答案,做上記號(hào)。多做些閱讀訓(xùn)練題,找到做這類(lèi)題目的方法。另外還要拓寬知識(shí)面,多看課外書(shū),培養(yǎng)豐富的

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