1、專(zhuān)題十四 綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),【課前導(dǎo)引】,練習(xí)： 我校高二課外活動(dòng)小組研究乙醇氧化的實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了下圖所示的甲、乙、丙三套裝置（圖中有些支撐裝置未畫(huà)出，“”表示酒精燈熱源），每套裝置又分為、三部分。儀器中盛放的試劑為：a-無(wú)水乙醇（沸點(diǎn)：78）；b-銅絲，c-無(wú)水硫酸銅，d-新制氫氧化銅懸濁液。,(1) 簡(jiǎn)述三套方案各自的優(yōu)點(diǎn)：,甲:,乙:,丙:,(1) 簡(jiǎn)述三套方案各自的優(yōu)點(diǎn)：,甲:,乙:,丙:,中用水浴加熱，可形成平穩(wěn)的乙醇?xì)饬?，使反?yīng)更充分。,(1) 簡(jiǎn)述三套方案各自的優(yōu)點(diǎn)：,甲:,乙:,丙:,中用水浴加熱，可形成平穩(wěn)的乙醇?xì)饬?，使反?yīng)更充分。,與中的干燥管可防止溶液中的水與

2、無(wú)水硫酸銅反應(yīng)，避免干擾生成物(水)的檢驗(yàn)。,(1) 簡(jiǎn)述三套方案各自的優(yōu)點(diǎn)：,甲:,乙:,丙:,中用水浴加熱，可形成平穩(wěn)的乙醇?xì)饬鳎狗磻?yīng)更充分。,與中的干燥管可防止溶液中的水與無(wú)水硫酸銅反應(yīng)，避免干擾生成物(水)的檢驗(yàn)。,中反應(yīng)無(wú)水生成，且裝置簡(jiǎn)單。,(2) 集中三套方案的優(yōu)點(diǎn)，組成一套比較合理完善的實(shí)驗(yàn)裝置，可按氣流由左至右的順序表示為_(kāi)。(例如甲、乙、丙) (3) 若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率，還需要補(bǔ)充的儀器有_，理由是:,(2) 集中三套方案的優(yōu)點(diǎn)，組成一套比較合理完善的實(shí)驗(yàn)裝置，可按氣流由左至右的順序表示為_(kāi)。(例如甲、乙、丙) (3) 若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率，還需要補(bǔ)充的儀器

3、有_，理由是:,丙甲、乙,(2) 集中三套方案的優(yōu)點(diǎn)，組成一套比較合理完善的實(shí)驗(yàn)裝置，可按氣流由左至右的順序表示為_(kāi)。(例如甲、乙、丙) (3) 若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率，還需要補(bǔ)充的儀器有_，理由是:,丙甲、乙,溫度計(jì),(2) 集中三套方案的優(yōu)點(diǎn)，組成一套比較合理完善的實(shí)驗(yàn)裝置，可按氣流由左至右的順序表示為_(kāi)。(例如甲、乙、丙) (3) 若要保證此實(shí)驗(yàn)有較高的效率，還需要補(bǔ)充的儀器有_，理由是:,丙甲、乙,溫度計(jì),控制水浴溫度在78，使乙醇蒸氣平穩(wěn)流出，減少損失，提高反應(yīng)效率。,(4) 實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:,(4) 實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:,c 處無(wú)水硫酸銅

4、變藍(lán)，d處有磚紅色沉淀生成。,【考點(diǎn)搜索】,掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的記錄方法和運(yùn)用化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一些基本實(shí)驗(yàn)：,1. 用正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作完成規(guī)定的“學(xué)生實(shí)驗(yàn)”； 2. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，觀(guān)察、記錄、分析或處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論； 3. 初步處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有關(guān)安全問(wèn)題； 4. 能識(shí)別和繪制典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖; 5. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)試題的要求，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案； 6. 以上各部分知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用。,【鏈接高考】,例題： (04江蘇高考化學(xué)題)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)，都用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO2氣體，將帶余燼的木條插入試管C中，木條復(fù)燃。,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：,(

5、1) 第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,(2) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3:,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：,(1) 第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,(2) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3:,2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：,(1) 第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,(2) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成

6、的白色固體中含有Na2SO3:,2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2,取白色固體，加稀硫酸，產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體。,(3) 第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：,將B中反應(yīng)后的固體溶解于水,仍有部分白色沉淀不溶解，證明有Na2SO4生成,白色沉淀,BaCl2溶液,稀硝酸,上述方案是否合理?,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由：,上述方案是否合理?,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由：,不合理,上述方案是否合理?,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由：,不合理,稀硝酸能將亞硫酸鋇氧化為硫酸鋇,上述方案是否合理?,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理

7、由：,不合理,稀硝酸能將亞硫酸鋇氧化為硫酸鋇,如果反應(yīng)后的固體中還殘留Na2O2,它溶于水后能將亞硫酸根氧化成硫酸根。,【在線(xiàn)探究】,例1. 某種胃藥片的制酸劑為碳酸鈣，其中所含的制酸劑質(zhì)量的測(cè)定如下:, 需配制0.1molL-1 的鹽酸和0.1molL-1 的氫氧化鈉溶液； 每次取一粒(藥片質(zhì)量均相同)0.2g的此胃藥片，磨碎后加入20.00mL蒸餾水； 以酚酞為指示劑，用0.1molL-1的氫氧化鈉溶液滴定，需用去VmL達(dá)滴定終點(diǎn); 加入25.00mL0.1molL-1的鹽酸溶液.,(1) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程的步驟(寫(xiě)編號(hào)順序):,(2) 下圖所示的儀器中配制0.1molL-1 鹽酸溶液和0.1

8、molL-1 氫氧化鈉溶液肯定不需要的儀器是(填序號(hào))_，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是(填儀器名稱(chēng)):,(1) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程的步驟(寫(xiě)編號(hào)順序):,(2) 下圖所示的儀器中配制0.1molL-1 鹽酸溶液和0.1molL-1 氫氧化鈉溶液肯定不需要的儀器是(填序號(hào))_，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是(填儀器名稱(chēng)):,(或),(1) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程的步驟(寫(xiě)編號(hào)順序):,(2) 下圖所示的儀器中配制0.1molL-1 鹽酸溶液和0.1molL-1 氫氧化鈉溶液肯定不需要的儀器是(填序號(hào))_，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是(填儀器名稱(chēng)):,(或),A、C,(1) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程的步驟(寫(xiě)編號(hào)順序):

9、,(2) 下圖所示的儀器中配制0.1molL-1 鹽酸溶液和0.1molL-1 氫氧化鈉溶液肯定不需要的儀器是(填序號(hào))_，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是(填儀器名稱(chēng)):,(或),A、C,玻璃棒、燒杯,(3) 配制上述溶液應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格是(填字母): A. 50mL、50mL B. 100mL、100mL C. 100mL、150mL D. 250mL、250mL (4) 寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:,(5) 胃藥中含碳酸鈣的質(zhì)量是,(3) 配制上述溶液應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格是(填字母): A. 50mL、50mL B. 100mL、100mL C. 100mL、150mL D. 250mL、2

10、50mL (4) 寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:,B,(5) 胃藥中含碳酸鈣的質(zhì)量是,(3) 配制上述溶液應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格是(填字母): A. 50mL、50mL B. 100mL、100mL C. 100mL、150mL D. 250mL、250mL (4) 寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:,B,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,HCl+NaOH=NaCl+H2O,(5) 胃藥中含碳酸鈣的質(zhì)量是,(3) 配制上述溶液應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格是(填字母): A. 50mL、50mL B. 100mL、100mL C. 100mL、150mL D. 250mL、250mL (4) 寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方

11、程式:,B,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,HCl+NaOH=NaCl+H2O,(5) 胃藥中含碳酸鈣的質(zhì)量是,【方法論壇】,1. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：是指學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、化學(xué)原理確定實(shí)驗(yàn)步驟、選擇使用合適的試劑、適當(dāng)?shù)膬x器和裝置以及正確的連接順序的過(guò)程叫中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。,1. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：是指學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、化學(xué)原理確定實(shí)驗(yàn)步驟、選擇使用合適的試劑、適當(dāng)?shù)膬x器和裝置以及正確的連接順序的過(guò)程叫中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。,2. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類(lèi)型：,1. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：是指學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、化學(xué)原理確定實(shí)驗(yàn)步驟、選擇使用合適的試劑、適當(dāng)?shù)膬x器和裝置以及正確的連接順序的

12、過(guò)程叫中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。,2. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類(lèi)型：,(1) 從實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆郑?1. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：是指學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、化學(xué)原理確定實(shí)驗(yàn)步驟、選擇使用合適的試劑、適當(dāng)?shù)膬x器和裝置以及正確的連接順序的過(guò)程叫中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。,2. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類(lèi)型：,(1) 從實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆郑?物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)；,1. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：是指學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒒瘜W(xué)原理確定實(shí)驗(yàn)步驟、選擇使用合適的試劑、適當(dāng)?shù)膬x器和裝置以及正確的連接順序的過(guò)程叫中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。,2. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類(lèi)型：,(1) 從實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆郑?物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)； 物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)；,1. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

13、：是指學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、化學(xué)原理確定實(shí)驗(yàn)步驟、選擇使用合適的試劑、適當(dāng)?shù)膬x器和裝置以及正確的連接順序的過(guò)程叫中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。,2. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類(lèi)型：,(1) 從實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆郑?物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)； 物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)； 物質(zhì)的分離、提純、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),(2) 從量的要求分：,(2) 從量的要求分： 定性實(shí)驗(yàn)：制備、鑒別、鑒定、性質(zhì)的比較、分離、提純；,(2) 從量的要求分： 定性實(shí)驗(yàn)：制備、鑒別、鑒定、性質(zhì)的比較、分離、提純； 定量實(shí)驗(yàn)：化學(xué)式、結(jié)構(gòu)的推斷；結(jié)晶水?dāng)?shù)目的測(cè)定；純度、濃度、溶解度的測(cè)算。中學(xué)化學(xué)主要有三個(gè)重要的定量實(shí)驗(yàn)：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，硫酸銅

14、晶體中結(jié)晶水含量的測(cè)定，中和滴定。,(3) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則: 科學(xué)性原則、可行性原則、安全性原則、簡(jiǎn)約性原則。,3. 綜合實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的一般思路： 了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_實(shí)驗(yàn)原理掌握實(shí)驗(yàn)條件選擇儀器藥品設(shè)計(jì)裝置步驟記錄現(xiàn)象數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。 4. 綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要類(lèi)型： (1) 與“物質(zhì)制備”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),例. (05北京高考化學(xué)題)某?；瘜W(xué)小組學(xué)生利用下圖所列裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的 實(shí)驗(yàn)，并利用產(chǎn)物進(jìn)一步制取FeCl36H2O晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去),(1) 裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,(2) 裝置E中的現(xiàn)象是,(1) 裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,(2) 裝置

15、E中的現(xiàn)象是,3Fe4H2O(g)=Fe3O44H2,高溫,(1) 裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,(2) 裝置E中的現(xiàn)象是,3Fe4H2O(g)=Fe3O44H2,高溫,黑色固體變紅，右端管壁有水珠,(3) 停止反應(yīng)，待B管冷卻后，取其中的固體，加入過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)，過(guò)濾。簡(jiǎn)述檢驗(yàn)濾液中Fe3+的操作方法：,(3) 停止反應(yīng)，待B管冷卻后，取其中的固體，加入過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)，過(guò)濾。簡(jiǎn)述檢驗(yàn)濾液中Fe3+的操作方法：,取少量濾液，滴入幾滴KSCN溶液，觀(guān)察溶液是否變紅色。,(4) 該小組學(xué)生利用上述濾液制取FeCl36H2O 晶體，設(shè)計(jì)流程如下：,濾液FeCl3溶液FeCl36H2O晶體

16、, 步驟I中通入Cl2的作用是:, 步驟II從FeCl3稀溶液中得到FeCl36H2O晶 體的主要操作包括：,(4) 該小組學(xué)生利用上述濾液制取FeCl36H2O 晶體，設(shè)計(jì)流程如下：,濾液FeCl3溶液FeCl36H2O晶體, 步驟I中通入Cl2的作用是:, 步驟II從FeCl3稀溶液中得到FeCl36H2O晶 體的主要操作包括：,將Fe2氧化成Fe3；,(4) 該小組學(xué)生利用上述濾液制取FeCl36H2O 晶體，設(shè)計(jì)流程如下：,濾液FeCl3溶液FeCl36H2O晶體, 步驟I中通入Cl2的作用是:, 步驟II從FeCl3稀溶液中得到FeCl36H2O晶 體的主要操作包括：,將Fe2氧化成

17、Fe3；,加熱濃縮。冷卻結(jié)晶，過(guò)濾；, 該流程中需保持鹽酸過(guò)量，主要原因 是(結(jié)合離子方程式簡(jiǎn)要說(shuō)明):, 該流程中需保持鹽酸過(guò)量，主要原因 是(結(jié)合離子方程式簡(jiǎn)要說(shuō)明):,3Fe3+3H2O Fe(OH)3+3H+, 該流程中需保持鹽酸過(guò)量，主要原因 是(結(jié)合離子方程式簡(jiǎn)要說(shuō)明):,3Fe3+3H2O Fe(OH)3+3H+,加過(guò)量鹽酸提供了H+，根據(jù)平衡移動(dòng)原理，可以抑制FeCl3的水解。,點(diǎn)評(píng)：該題源于教材而高于教材。取材于課本的鐵與水的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，再結(jié)合氫氣的干燥和還原氧化銅實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的，同時(shí)考查了Fe2+的還原性，F(xiàn)e3的檢驗(yàn)等知識(shí)，是一道以鐵知識(shí)為線(xiàn)索的綜合性較強(qiáng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)題。,(2

18、) 與“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),例：向溴水中加入足量乙醛溶液，可以看到溴水褪色。對(duì)產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因有如下三種猜想： 由于乙醛分子中甲基上的氫原子比較活潑，溴水與其發(fā)生取代反應(yīng)； 由于乙醛分子中有不飽和鍵，溴水與其發(fā)生加成反應(yīng)(兩個(gè)溴原子直接加到碳氧雙鍵上); 由于乙醛分子中醛基有還原性，溴水將其氧化為乙酸。,某中學(xué)高二一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組，為了探究哪一種猜想正確，提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：,方案一：檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性。,方案二：測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br的物質(zhì)的量。,方案一是否可行？答： 理由是:,某中學(xué)高二一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組，為了探究哪一種猜想正確，提出了如下兩種

19、實(shí)驗(yàn)方案：,方案一：檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性。,方案二：測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br的物質(zhì)的量。,方案一是否可行？答： 理由是:,不行,某中學(xué)高二一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組，為了探究哪一種猜想正確，提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：,方案一：檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性。,方案二：測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br的物質(zhì)的量。,方案一是否可行？答： 理由是:,不行,溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)和乙醛被溴水氧化都有HBr生成，溶液均呈酸性；,(2) 假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中n(Br2)=amol,若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol，則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol,則說(shuō)明溴水與

20、乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol，則說(shuō)明溴水將乙醛氧化為乙酸。,(2) 假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中n(Br2)=amol,若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol，則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol，則說(shuō)明溴水將乙醛氧化為乙酸。,a,(2) 假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中n(Br2)=amol,若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol，則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol，則說(shuō)明溴水將乙醛氧化為乙酸。,a,0,(2) 假設(shè)測(cè)得反

21、應(yīng)前溴水中n(Br2)=amol,若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol，則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol,則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；若測(cè)得反應(yīng)后n(Br)=_mol，則說(shuō)明溴水將乙醛氧化為乙酸。,a,0,2a,(3) 按物質(zhì)的量之比為1：5配制KBrO3-KBr100ml溶液該溶液在酸性條件下完全反應(yīng)可生成0.5mol Br2。取該溶液10ml，加入足量乙醛溶液使其褪色，然后將所得溶液稀釋為100ml，加入過(guò)量AgNO3溶液，過(guò)濾、洗滌，干燥后稱(chēng)得淡黃色固體1.88g若已知CH3COOAg易溶于水，試通過(guò)計(jì)算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型最有可能是上述猜想中的哪一種

22、。,(3) 按物質(zhì)的量之比為1：5配制KBrO3-KBr100ml溶液該溶液在酸性條件下完全反應(yīng)可生成0.5mol Br2。取該溶液10ml，加入足量乙醛溶液使其褪色，然后將所得溶液稀釋為100ml，加入過(guò)量AgNO3溶液，過(guò)濾、洗滌，干燥后稱(chēng)得淡黃色固體1.88g若已知CH3COOAg易溶于水，試通過(guò)計(jì)算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型最有可能是上述猜想中的哪一種。,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的計(jì)算表明，后來(lái)溶液中n(Br)有1mol，故猜想最有可能；,(4) 根據(jù)所確定的反應(yīng)類(lèi)型，寫(xiě)出上述測(cè)定過(guò)程中三個(gè)反應(yīng)的離子方程式：, KBrO3與KBr在酸性條件下的反應(yīng):, 溴水與乙醛的反應(yīng):,生成沉淀的反應(yīng),(4

23、) 根據(jù)所確定的反應(yīng)類(lèi)型，寫(xiě)出上述測(cè)定過(guò)程中三個(gè)反應(yīng)的離子方程式：, KBrO3與KBr在酸性條件下的反應(yīng):, 溴水與乙醛的反應(yīng):,生成沉淀的反應(yīng),BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O,(4) 根據(jù)所確定的反應(yīng)類(lèi)型，寫(xiě)出上述測(cè)定過(guò)程中三個(gè)反應(yīng)的離子方程式：, KBrO3與KBr在酸性條件下的反應(yīng):, 溴水與乙醛的反應(yīng):,生成沉淀的反應(yīng),BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O,CH3CHO+Br2+H2O=CH3COOH+2H+2Br,(4) 根據(jù)所確定的反應(yīng)類(lèi)型，寫(xiě)出上述測(cè)定過(guò)程中三個(gè)反應(yīng)的離子方程式：, KBrO3與KBr在酸性條件下的反應(yīng):, 溴水與乙醛的反應(yīng):,生成

24、沉淀的反應(yīng),BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O,Ag+Br-=AgBr,CH3CHO+Br2+H2O=CH3COOH+2H+2Br,(3) 探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),例(01上海高考化學(xué)題) 用實(shí)驗(yàn)確定某酸HA是弱電解質(zhì)。兩同學(xué)的方案是：,甲：稱(chēng)取一定量的HA的配制0.1mol/L的溶液100mL；用pH試紙測(cè)出該溶液的pH，即可證明HA是弱電解質(zhì)。,乙：用已知物質(zhì)的量濃度的HA的溶液、鹽酸，分別配制pH=1的兩種酸溶液各100mL；分別取這兩種溶液各10mL，加水稀釋為100mL；各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管，同時(shí)加入純度相同的鋅粒，觀(guān)察現(xiàn)象，即可證明HA是弱電解質(zhì)。,(1) 在

25、兩個(gè)方案的第步中，都用到的定量?jī)x器是: (2) 甲方案中，說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH_1 (選填“”、“”、“”）。,乙方案中，說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是_(多選扣分。) (a) 裝HCl的試管中放出H2的速率快； (b) 裝HA溶液的試管中入出H2的速率快； (c) 兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快。,(1) 在兩個(gè)方案的第步中，都用到的定量?jī)x器是: (2) 甲方案中，說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH_1 (選填“”、“”、“”）。,100mL容量瓶,乙方案中，說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是_(多選扣分。) (a) 裝HCl的試管中放出H2的速率快； (b) 裝HA溶液的試管中

26、入出H2的速率快； (c) 兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快。,(1) 在兩個(gè)方案的第步中，都用到的定量?jī)x器是: (2) 甲方案中，說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH_1 (選填“”、“”、“”）。,100mL容量瓶,乙方案中，說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是_(多選扣分。) (a) 裝HCl的試管中放出H2的速率快； (b) 裝HA溶液的試管中入出H2的速率快； (c) 兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快。,(1) 在兩個(gè)方案的第步中，都用到的定量?jī)x器是: (2) 甲方案中，說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH_1 (選填“”、“”、“”）。,100mL容量瓶,乙方案中，說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是

27、_(多選扣分。) (a) 裝HCl的試管中放出H2的速率快； (b) 裝HA溶液的試管中入出H2的速率快； (c) 兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快。,b,(3) 請(qǐng)你評(píng)價(jià)乙方案中難以實(shí)現(xiàn)之處不妥善之處： (4) 請(qǐng)你再提出一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任取)，作簡(jiǎn)明扼要表述。,(3) 請(qǐng)你評(píng)價(jià)乙方案中難以實(shí)現(xiàn)之處不妥善之處： (4) 請(qǐng)你再提出一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任取)，作簡(jiǎn)明扼要表述。,配制pH=1的HA溶液難以實(shí)現(xiàn)，不妥之處在于加入的鋅粒難以做到表面積相同,(3) 請(qǐng)你評(píng)價(jià)乙方案中難以實(shí)現(xiàn)之處不妥善之處： (4) 請(qǐng)你再提出一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任取)，作

28、簡(jiǎn)明扼要表述。,配制pH=1的HA溶液難以實(shí)現(xiàn)，不妥之處在于加入的鋅粒難以做到表面積相同,配制NaA溶液，測(cè)其pH7，即可證明HA是弱電解質(zhì),【實(shí)彈演練】,課堂反饋,練習(xí): 從海水中可提取多種化工原料，下面是工業(yè)上對(duì)海水的幾項(xiàng)綜合利用示意圖。,根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題：,(1) 粗鹽中含有Ca2、Mg2、等雜質(zhì)離子，精制時(shí)所用試劑為鹽 酸、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液，加入試劑的順序是: (2) 電解飽和食鹽水的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題：,(1) 粗鹽中含有Ca2、Mg2、等雜質(zhì)離子，精制時(shí)所用試劑為鹽 酸、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液，

29、加入試劑的順序是: (2) 電解飽和食鹽水的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl,根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題：,(1) 粗鹽中含有Ca2、Mg2、等雜質(zhì)離子，精制時(shí)所用試劑為鹽 酸、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液，加入試劑的順序是: (2) 電解飽和食鹽水的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl,2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2,電解,(3) 工業(yè)上MgCl26H2O晶體在_ 氣氛中加熱脫水，通入此種氣體的作用是:,(3) 工業(yè)上MgCl26H2O晶體在_ 氣氛中加熱脫水，通入此種氣體的作用是:,干燥的 HCl

30、,(3) 工業(yè)上MgCl26H2O晶體在_ 氣氛中加熱脫水，通入此種氣體的作用是:,干燥的 HCl,防止MgCl26H2O受熱脫水時(shí)水解。,可選用藥品：MgCl26H2O晶體、NaCl(s)、KClO3(s)、MnO2、濃H2SO4、濃HCl 、稀NaOH溶液。,儀器：見(jiàn)下圖(裝置可重復(fù)使用)。,a. 組裝氯化氫氣體發(fā)生器，應(yīng)選用的儀器(用編號(hào)A、B、填入)是_；有關(guān)的化學(xué)方程式是:,b. 按HCl氣流方向，其余裝置的連接順序(用數(shù)字、填入)是： ( )( )( )( )( )( )( ),a. 組裝氯化氫氣體發(fā)生器，應(yīng)選用的儀器(用編號(hào)A、B、填入)是_；有關(guān)的化學(xué)方程式是:,b. 按HCl

31、氣流方向，其余裝置的連接順序(用數(shù)字、填入)是： ( )( )( )( )( )( )( ),E, C,a. 組裝氯化氫氣體發(fā)生器，應(yīng)選用的儀器(用編號(hào)A、B、填入)是_；有關(guān)的化學(xué)方程式是:,b. 按HCl氣流方向，其余裝置的連接順序(用數(shù)字、填入)是： ( )( )( )( )( )( )( ),E, C,NaCl+H2SO4(濃)=NaHSO4+HCl,a. 組裝氯化氫氣體發(fā)生器，應(yīng)選用的儀器(用編號(hào)A、B、填入)是_；有關(guān)的化學(xué)方程式是:,b. 按HCl氣流方向，其余裝置的連接順序(用數(shù)字、填入)是： ( )( )( )( )( )( )( ),E, C,NaCl+H2SO4(濃)=N

32、aHSO4+HCl,c. 各裝置中應(yīng)放的藥品為：A_，B_，C_，D_，E_。 d. B裝置的作用是_，B中能觀(guān)察到的現(xiàn)象是_。,c. 各裝置中應(yīng)放的藥品為：A_，B_，C_，D_，E_。 d. B裝置的作用是_，B中能觀(guān)察到的現(xiàn)象是_。,濃H2SO4,c. 各裝置中應(yīng)放的藥品為：A_，B_，C_，D_，E_。 d. B裝置的作用是_，B中能觀(guān)察到的現(xiàn)象是_。,稀NaOH,濃H2SO4,c. 各裝置中應(yīng)放的藥品為：A_，B_，C_，D_，E_。 d. B裝置的作用是_，B中能觀(guān)察到的現(xiàn)象是_。,稀NaOH,NaCl(s),濃H2SO4,c. 各裝置中應(yīng)放的藥品為：A_，B_，C_，D_，E_。

33、 d. B裝置的作用是_，B中能觀(guān)察到的現(xiàn)象是_。,稀NaOH,NaCl(s),MgCl26H2O,濃H2SO4,c. 各裝置中應(yīng)放的藥品為：A_，B_，C_，D_，E_。 d. B裝置的作用是_，B中能觀(guān)察到的現(xiàn)象是_。,稀NaOH,NaCl(s),MgCl26H2O,濃H2SO4,濃H2SO4,c. 各裝置中應(yīng)放的藥品為：A_，B_，C_，D_，E_。 d. B裝置的作用是_，B中能觀(guān)察到的現(xiàn)象是_。,稀NaOH,NaCl(s),MgCl26H2O,濃H2SO4,吸收HCl氣體,濃H2SO4,c. 各裝置中應(yīng)放的藥品為：A_，B_，C_，D_，E_。 d. B裝置的作用是_，B中能觀(guān)察到的

34、現(xiàn)象是_。,稀NaOH,NaCl(s),MgCl26H2O,濃H2SO4,白色酸霧,吸收HCl氣體,濃H2SO4,【作業(yè)點(diǎn)評(píng)】,課后鞏固A,1. 實(shí)驗(yàn)室用銅和硫酸制取CuSO4，有幾種方法:,甲學(xué)生進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取6.4 g銅片和10mL 18 molL-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。他根據(jù)自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，認(rèn)為燒瓶中還有較多的硫酸剩余。他這樣認(rèn)為的理由是:,課后鞏固A,1. 實(shí)驗(yàn)室用銅和硫酸制取CuSO4，有幾種方法:,甲學(xué)生進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取6.4 g銅片和10mL 18 molL-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片

35、剩余。他根據(jù)自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，認(rèn)為燒瓶中還有較多的硫酸剩余。他這樣認(rèn)為的理由是:,隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃硫酸的濃度逐漸變小，不能再與銅發(fā)生反應(yīng)；,乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不好，他自己設(shè)計(jì)的思路是:,2Cu+O2=2CuO，,CuO + H2SO4=CuSO4+H2O。,對(duì)比甲的方案，乙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是:,為了同樣達(dá)到乙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，你能不能根據(jù)電化學(xué)原理也設(shè)計(jì)一個(gè)用銅和硫酸制取CuSO4的方案？(其它材料任選),乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不好，他自己設(shè)計(jì)的思路是:,2Cu+O2=2CuO，,CuO + H2SO4=CuSO4+H2O。,對(duì)比甲的方案，乙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是:,乙消耗的硫酸更少，不產(chǎn)生污染物S

36、O2;,為了同樣達(dá)到乙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，你能不能根據(jù)電化學(xué)原理也設(shè)計(jì)一個(gè)用銅和硫酸制取CuSO4的方案？(其它材料任選),乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不好，他自己設(shè)計(jì)的思路是:,2Cu+O2=2CuO，,CuO + H2SO4=CuSO4+H2O。,對(duì)比甲的方案，乙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是:,乙消耗的硫酸更少，不產(chǎn)生污染物SO2;,為了同樣達(dá)到乙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，你能不能根據(jù)電化學(xué)原理也設(shè)計(jì)一個(gè)用銅和硫酸制取CuSO4的方案？(其它材料任選),以銅為陽(yáng)極，碳為陰極，電解硫酸溶液。,2. 某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表。,請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:,(1)

37、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?(2) 實(shí)驗(yàn)用品; 儀器: _ 試管夾 鑷子 小刀 玻璃片 砂紙等； 藥品：鈉、鎂帶、鋁條、2molL-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液AlCl3溶液、NaOH溶液等。,請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:,(1) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?(2) 實(shí)驗(yàn)用品; 儀器: _ 試管夾 鑷子 小刀 玻璃片 砂紙等； 藥品：鈉、鎂帶、鋁條、2molL-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液AlCl3溶液、NaOH溶液等。,探究同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律。,請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:,(1) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?(2) 實(shí)驗(yàn)用品; 儀器: _ 試管夾 鑷子 小刀 玻璃片 砂紙等； 藥品：

38、鈉、鎂帶、鋁條、2molL-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液AlCl3溶液、NaOH溶液等。,探究同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律。,試管,請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:,(1) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?(2) 實(shí)驗(yàn)用品; 儀器: _ 試管夾 鑷子 小刀 玻璃片 砂紙等； 藥品：鈉、鎂帶、鋁條、2molL-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液AlCl3溶液、NaOH溶液等。,探究同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律。,試管,酒精燈,請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:,(1) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?(2) 實(shí)驗(yàn)用品; 儀器: _ 試管夾 鑷子 小刀 玻璃片 砂紙等； 藥品：鈉、鎂帶、鋁條、2mol

39、L-1的鹽酸、新制的氯水、飽和的H2S溶液AlCl3溶液、NaOH溶液等。,探究同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律。,試管,酒精燈,膠頭滴管,(3) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),_(用A-F表示),寫(xiě)出的離子方程式:,(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,(3) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),_(用A-F表示),寫(xiě)出的離子方程式:,(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,B,F,A,D,C,E,(3) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(填寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),_(用A-F表示),寫(xiě)出的離子方程式:,(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,B,F,A,D,C,E,2Na+2H2O=2Na+2OH-+H2,(3) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(填

40、寫(xiě)與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),_(用A-F表示),寫(xiě)出的離子方程式:,(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,B,F,A,D,C,E,2Na+2H2O=2Na+2OH-+H2,金屬性: Na Mg Al 非金屬性: Cl S,(5) 有人設(shè)計(jì)了如圖所示的鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置，并驗(yàn)證鈉的物理性質(zhì)，鈉與水反應(yīng)產(chǎn)物。,I. 當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時(shí)還需要的儀器有:,II. 如何進(jìn)行操作？,III. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,(5) 有人設(shè)計(jì)了如圖所示的鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置，并驗(yàn)證鈉的物理性質(zhì)，鈉與水反應(yīng)產(chǎn)物。,I. 當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時(shí)還需要的儀器有:,II. 如何進(jìn)行操作？,III. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,小試管和酒精燈,(5) 有人設(shè)計(jì)了如圖所示的鈉與

41、水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置，并驗(yàn)證鈉的物理性質(zhì)，鈉與水反應(yīng)產(chǎn)物。,I. 當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時(shí)還需要的儀器有:,II. 如何進(jìn)行操作？,III. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,小試管和酒精燈,將大頭針向下壓，使鈉塊落入水中，將小試管扣在玻璃導(dǎo)管上收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，用拇指堵住試管口，移至酒精燈上方，點(diǎn)燃。,(5) 有人設(shè)計(jì)了如圖所示的鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置，并驗(yàn)證鈉的物理性質(zhì)，鈉與水反應(yīng)產(chǎn)物。,I. 當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時(shí)還需要的儀器有:,II. 如何進(jìn)行操作？,III. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,小試管和酒精燈,將大頭針向下壓，使鈉塊落入水中，將小試管扣在玻璃導(dǎo)管上收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，用拇指堵住試管口，移至酒精燈上方，點(diǎn)燃。,鈉浮在水面上熔成閃亮的小

42、球，迅速游動(dòng)，逐漸消失，水溶液由無(wú)色變成紅色。,3. 某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH。學(xué)生課外活動(dòng)小組為測(cè)定其中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采樣進(jìn)行分析。通過(guò)集體討論，選擇下列適當(dāng)裝置連接，對(duì)設(shè)計(jì)方案不斷完善，成功地完成了測(cè)定實(shí)驗(yàn)。,下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置的討論發(fā)言。請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪顚?xiě)他們的發(fā)言?xún)?nèi)容： 甲: 將裝置A和E連接即可。因?yàn)镹a2CO3與稀硫酸反應(yīng)生成的CO2被E中的堿石灰吸收，通過(guò)分別測(cè)量反應(yīng)前和反應(yīng)后E的總質(zhì)量，可求出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,乙: 還應(yīng)在A(yíng)和E之間連接裝置_(填序號(hào))，其目的是:,丙：應(yīng)該用B裝置取代A。從B裝置的導(dǎo)管口處緩緩鼓人空氣，

43、其目的是:,乙: 還應(yīng)在A(yíng)和E之間連接裝置_(填序號(hào))，其目的是:,丙：應(yīng)該用B裝置取代A。從B裝置的導(dǎo)管口處緩緩鼓人空氣，其目的是:,D,乙: 還應(yīng)在A(yíng)和E之間連接裝置_(填序號(hào))，其目的是:,丙：應(yīng)該用B裝置取代A。從B裝置的導(dǎo)管口處緩緩鼓人空氣，其目的是:,D,除去水,乙: 還應(yīng)在A(yíng)和E之間連接裝置_(填序號(hào))，其目的是:,丙：應(yīng)該用B裝置取代A。從B裝置的導(dǎo)管口處緩緩鼓人空氣，其目的是:,D,除去水,使二氧化碳充分排出以利于完全吸收,丁: 由于空氣中含有_，若直接向B裝置鼓人空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果_(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。因此，應(yīng)將鼓人的空氣先通過(guò)裝置_。,丁: 由于空氣

44、中含有_，若直接向B裝置鼓人空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果_(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。因此，應(yīng)將鼓人的空氣先通過(guò)裝置_。,二氧化碳,丁: 由于空氣中含有_，若直接向B裝置鼓人空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果_(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。因此，應(yīng)將鼓人的空氣先通過(guò)裝置_。,二氧化碳,偏高,丁: 由于空氣中含有_，若直接向B裝置鼓人空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果_(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。因此，應(yīng)將鼓人的空氣先通過(guò)裝置_。,二氧化碳,偏高,C,戊: E裝置后還應(yīng)連接裝置F，其作用是:,戊: E裝置后還應(yīng)連接裝置F，其作用是:,防止空氣中的二氧化碳和水蒸汽進(jìn)入E裝置，影響測(cè)定結(jié)果。,學(xué)生課外

45、活動(dòng)小組測(cè)定的數(shù)據(jù)如下:,計(jì)算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,學(xué)生課外活動(dòng)小組測(cè)定的數(shù)據(jù)如下:,計(jì)算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,96.4%,4. 某學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量碳粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究。,(2) 設(shè)計(jì)方案：將一定量的氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過(guò)量的碳粉完全反應(yīng)，測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。,(1) 提出假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳。,(3) 查閱資料：氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，可用來(lái)隔絕氧氣。實(shí)驗(yàn)室是用氯化銨飽和溶液與亞硝酸銨飽和溶液混合加熱反應(yīng)制取氮?dú)?。?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:,(3) 查閱資料：氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)

46、，可用來(lái)隔絕氧氣。實(shí)驗(yàn)室是用氯化銨飽和溶液與亞硝酸銨飽和溶液混合加熱反應(yīng)制取氮?dú)狻Ｕ?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:,NH4+NO2-=N2+2H2O,(4) 實(shí)驗(yàn)操作:,操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, 稱(chēng)取3.2g氧化鐵與2g碳粉均勻混合，放入48.8g的玻璃管中，按上圖裝置連接。,加熱前，先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)狻?夾緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清的石灰水變混濁。,完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱(chēng)得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g.,簡(jiǎn)答,寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱(chēng),A_ B_,其目的是:,該現(xiàn)象說(shuō)明:,(4) 實(shí)驗(yàn)操作:,操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, 稱(chēng)取3.2g氧化鐵與2g碳粉均勻混合，放入48.8g的玻璃管中

47、，按上圖裝置連接。,加熱前，先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)狻?夾緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清的石灰水變混濁。,完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱(chēng)得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g.,簡(jiǎn)答,寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱(chēng),A_ B_,其目的是:,該現(xiàn)象說(shuō)明:,為燃燒管,(4) 實(shí)驗(yàn)操作:,操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, 稱(chēng)取3.2g氧化鐵與2g碳粉均勻混合，放入48.8g的玻璃管中，按上圖裝置連接。,加熱前，先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)狻?夾緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清的石灰水變混濁。,完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱(chēng)得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g.,簡(jiǎn)答,寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱(chēng),A_ B_,其目的是:,該現(xiàn)

48、象說(shuō)明:,為燃燒管,為酒精噴燈,(4) 實(shí)驗(yàn)操作:,操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, 稱(chēng)取3.2g氧化鐵與2g碳粉均勻混合，放入48.8g的玻璃管中，按上圖裝置連接。,加熱前，先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)狻?夾緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清的石灰水變混濁。,完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱(chēng)得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g.,簡(jiǎn)答,寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱(chēng),A_ B_,其目的是:,該現(xiàn)象說(shuō)明:,為燃燒管,為酒精噴燈,排凈裝置中的空氣(或)氧氣,(4) 實(shí)驗(yàn)操作:,操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, 稱(chēng)取3.2g氧化鐵與2g碳粉均勻混合，放入48.8g的玻璃管中，按上圖裝置連接。,加熱前，先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)狻?夾

49、緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清的石灰水變混濁。,完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱(chēng)得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g.,簡(jiǎn)答,寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱(chēng),A_ B_,其目的是:,該現(xiàn)象說(shuō)明:,為燃燒管,為酒精噴燈,排凈裝置中的空氣(或)氧氣,有二氧化碳生成,(5) 數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計(jì)算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g，氧元素質(zhì)量為0.96g (6) 得到結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立，理由是:,(5) 數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計(jì)算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g，氧元素質(zhì)量為0.96g (6) 得到結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立，理由是:,根據(jù)(5)的數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)后的氣體中碳、氧原子的物質(zhì)

50、的量之比為2：3，即實(shí)驗(yàn)所得碳、氧原子的物質(zhì)的量之比與二氧化碳不相符，故原假設(shè)產(chǎn)物全部是二氧化碳不成立。,(7) 根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，反應(yīng)生成的氣體是_，且氣體的物質(zhì)的量之比是_，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為:,(7) 根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，反應(yīng)生成的氣體是_，且氣體的物質(zhì)的量之比是_，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為:,CO與CO2的混合物,(7) 根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，反應(yīng)生成的氣體是_，且氣體的物質(zhì)的量之比是_，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為:,CO與CO2的混合物,1:1,(7) 根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，反應(yīng)生成的氣體是_，且氣體的物質(zhì)的量之比是_，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為:,CO與CO2的混合物,1:1,高溫,2C+Fe2O3=2F

51、e+CO+CO2,本題模仿科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的基本過(guò)程，以研究課題的形式提出，然后進(jìn)行科學(xué)假設(shè)“碳還原氧化鐵的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳”，接下來(lái)就是用什么方式來(lái)求證假設(shè)，就要進(jìn)行方案設(shè)計(jì)以指明反應(yīng)條件和要求：“隔絕氧氣的條件下”“一定量氧化鐵(3.2g)”“過(guò)量碳粉(2g)”和“完全反應(yīng)”；目的是“測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比”。,5. (1) 在Inorganic Syntheses一書(shū)中，用以下裝置來(lái)制備某種干燥的純凈氣體，如下圖所示：其A中應(yīng)盛放一種密度比B中密度小的液體下表中為幾種液體的密度：,現(xiàn)從上述液體中選出幾種適宜的試劑來(lái)利用該裝置制出干燥純凈氣體。,(a) 制備出的氣體其

52、化學(xué)式是:,(b) 應(yīng)選用的試劑(寫(xiě)名稱(chēng)): A中盛 _ B中盛_.,(c) 裝置中毛細(xì)管的作用是:,(a) 制備出的氣體其化學(xué)式是:,(b) 應(yīng)選用的試劑(寫(xiě)名稱(chēng)): A中盛 _ B中盛_.,(c) 裝置中毛細(xì)管的作用是:,HCl,(a) 制備出的氣體其化學(xué)式是:,(b) 應(yīng)選用的試劑(寫(xiě)名稱(chēng)): A中盛 _ B中盛_.,(c) 裝置中毛細(xì)管的作用是:,HCl,濃鹽酸,(a) 制備出的氣體其化學(xué)式是:,(b) 應(yīng)選用的試劑(寫(xiě)名稱(chēng)): A中盛 _ B中盛_.,(c) 裝置中毛細(xì)管的作用是:,HCl,濃鹽酸,濃硫酸,(a) 制備出的氣體其化學(xué)式是:,(b) 應(yīng)選用的試劑(寫(xiě)名稱(chēng)): A中盛 _

53、 B中盛_.,(c) 裝置中毛細(xì)管的作用是:,HCl,濃鹽酸,濃硫酸,減緩流速,(2) 某學(xué)生擬用50mL NaOH溶液吸收氣體，制備溶液。為了防止通入的氣體過(guò)量而生成，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：, 取25mL NaOH溶液吸收過(guò)量的氣體，至氣體不再溶解; 小心煮沸溶液12分鐘排出溶液中溶解的二氧化碳?xì)怏w； 在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液，使溶液充分混合.,(a) 他能否制得較純凈的Na2CO3? 理由是:,按它的設(shè)計(jì)，第步實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：,(a) 他能否制得較純凈的Na2CO3? 理由是:,按它的設(shè)計(jì)，第步實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：,能,(a) 他能否制得較純凈的Na2CO3? 理由

54、是:,按它的設(shè)計(jì)，第步實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：,能,二者恰好完全反應(yīng)。,(b) 裝置A使用的試劑是石灰石和鹽酸溶液。 可否使用純堿代替石灰石?_， 原因是:,(c) 裝置B使用的試劑是_, 作用是:,(b) 裝置A使用的試劑是石灰石和鹽酸溶液。 可否使用純堿代替石灰石?_， 原因是:,(c) 裝置B使用的試劑是_, 作用是:,不能,(b) 裝置A使用的試劑是石灰石和鹽酸溶液。 可否使用純堿代替石灰石?_， 原因是:,(c) 裝置B使用的試劑是_, 作用是:,不能,純堿與鹽酸反應(yīng)太快，不利于的吸收,(b) 裝置A使用的試劑是石灰石和鹽酸溶液。 可否使用純堿代替石灰石?_， 原因是:,(c) 裝置B使用的試劑是_, 作用是:,不能,純堿與鹽酸反應(yīng)太快，不利于的吸收,飽和NaHCO3溶液,(b) 裝置A使用的試