1、即評(píng)寫范文自我評(píng)價(jià)要寫 自我分析 知人者智，自知者明。我們大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為對(duì)自己有足夠的了解，但許多錯(cuò)誤生涯的抉擇即發(fā)生在對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清。自我評(píng)估的目的即是要通過對(duì)以往成長經(jīng)驗(yàn)的反省，檢視自己的價(jià)值。在求職之前，大學(xué)畢業(yè)生一定要從自己的專業(yè)、性格、興趣、特長等諸方面進(jìn)行通盤思考，進(jìn)行深層次的自我剖析。要了解自己的能力大小，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)選擇、推斷未來可能的工作方向，給自己一個(gè)科學(xué)、正確的社會(huì)定位，從而為自己設(shè)計(jì)出合理且可行的生涯發(fā)展方向，解決“我能干什么”的問題。 自我評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀而全面。首先，評(píng)價(jià)應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做出的，過高或過低的評(píng)價(jià)都會(huì)給自

2、己的求職心態(tài)帶來不利影響；其次，評(píng)價(jià)應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì)；既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也包括缺點(diǎn)和不足。更多的資料的話請(qǐng)點(diǎn)擊 活動(dòng)總結(jié)格式 一.基本格式 （1）標(biāo)題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容.目的要求.總結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向-側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。 （2）前言：即寫在前面的話，活動(dòng)總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)練的文字概括交代總結(jié)的問題，或者說明總結(jié)的問題.時(shí)間.地點(diǎn).背景.事情的大致經(jīng)過。 （3）正文：正文是活動(dòng)總結(jié)的主體。正文的四個(gè)部分包括：情況概述.成績經(jīng)驗(yàn).存在的問題和教訓(xùn).今后努力的方向。其中成績經(jīng)驗(yàn)是主要部分，存在的問

3、題是指在實(shí)踐活動(dòng)中受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)沒有解決或沒有辦法解決的問題等。 （4）結(jié)尾 （5）署名和日期 二.活動(dòng)總結(jié)要素 （1）活動(dòng)背景 （2）活動(dòng)目的 （3）活動(dòng)執(zhí)行范圍 （4）活動(dòng)起止時(shí)間 （5）活動(dòng)開展情況（需要一些數(shù)據(jù)支持） （6）活動(dòng)總體評(píng)價(jià) （7）活動(dòng)要求 三.活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容要求 （1）標(biāo)題：注意新穎，體現(xiàn)活動(dòng)特色 （2）首部：活動(dòng)目的.活動(dòng)時(shí)間.地點(diǎn) （3）主題：主要寫明此次活動(dòng)的口號(hào) （4）人員：主要參加的人員和單位 （5）流程：活動(dòng)的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門 （6）正文：做法.經(jīng)驗(yàn).教訓(xùn) 四.活動(dòng)總結(jié)的注意事項(xiàng)：寫活動(dòng)總結(jié)應(yīng)注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實(shí)的反映情況。對(duì)成績不夸大

4、，對(duì)缺點(diǎn)不掩飾。文字要簡(jiǎn)明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。同時(shí)寫作中一定要有觀點(diǎn)，有實(shí)踐活動(dòng)中的事例，總結(jié)要鮮活，令人信服，達(dá)到較好的效果。 1、思想政治方面。主要指對(duì)黨在新時(shí)期的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；在各項(xiàng)社會(huì)政治活 動(dòng)中自己的思相，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)等。 2、道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及尊敬師 長、公共道德等方面的情況。 3、學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健 康、心理健康等方面的情況。 4、存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，往往會(huì)列舉出許多事 例，并且津

5、津樂道，可一旦說到缺點(diǎn)時(shí)，則往往避重就輕，好像說到缺點(diǎn)就意味著一個(gè)人犯有 嚴(yán)重錯(cuò)誤似的，其實(shí)不然。事實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所謂缺點(diǎn)即不足之處，不一定就是 原則性的問題，完全可以擔(dān)而言之。不過表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確，用詞要恰當(dāng)。 【范文】 1、本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集 體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi) 外活動(dòng)。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 。在學(xué)習(xí)之余， 我走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人 生，品味生活的酸甜苦辣

6、。 2、思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待 人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力， 是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。 3、思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì) 好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。 4、在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃 苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神較強(qiáng)，是一名綜合素質(zhì)強(qiáng)的合格大學(xué)生。 5、誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很

7、好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努 力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小 組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng) 勵(lì)。 本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 小學(xué)六年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的

8、不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 寫作原則：簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)明、適度。 個(gè)人信息寫作原則 教育背景：我們墨守成規(guī)的寫法是寫入學(xué)年份，確認(rèn)人，大學(xué)，高中甚至小學(xué)，那這種傳統(tǒng)的方式真的是最好的嗎？

9、答案自然是否定的。 首先認(rèn)必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。 其次一般只寫到你的最高學(xué)歷，比如你是本科生，那你的最高學(xué)歷就是大學(xué)，高中等一系列的學(xué)校都不寫。 再者可選信息進(jìn)行填寫，比如研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績排名、活動(dòng)等。敲黑板，下面一句話是重點(diǎn)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對(duì)口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。 實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷：很多大學(xué)生的寫法是如XX年XX月XX年XX月，在XX公司擔(dān)任XX職務(wù)，告訴你實(shí)話，這樣一點(diǎn)作用都沒有。 對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷我建議大家采用PAR原則。 “PAR”法則：?jiǎn)栴}描述“Problem +采取的行動(dòng)Action+工作業(yè)績Result”。即工作內(nèi)容、扮演角色、

10、工作業(yè)績;工作業(yè)績要用數(shù)字說話，盡量具體化;不要使用“許多”“大概”等看上去“含金量”不高的內(nèi)容，嘗試用相關(guān)的專業(yè)術(shù)語來包裝，顯得比較專業(yè);用一些較強(qiáng)勢(shì)的動(dòng)詞突出自己的成績。 轉(zhuǎn)化成白話文就是XX年XX月XX年XX月，在XX公司擔(dān)任XX職務(wù),做了那些事情，學(xué)到了那些能力，而這些做的事情和學(xué)到的那些能力正好就是你需要求職的崗位所需要的。 個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：有些人喜歡按照年級(jí)的時(shí)間順序排列下己過去獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是這根本不算分類。 這里介紹三類寫作方式，一種是按照級(jí)別、特殊性、含金量，最重要的放最前面，一種是按照小部分分類的方式，比如學(xué)術(shù)類（獎(jiǎng)學(xué)金、挑戰(zhàn)杯、學(xué)科競(jìng)賽等），社團(tuán)類（優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)干部、部

11、長、社團(tuán)干部等）；文體類（演講比賽、歌唱比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）；第三種是你可以嘗試“德智體美勞”圍繞這五個(gè)字寫下相關(guān)的獎(jiǎng)狀。 個(gè)人技能：三種類型，語言類（英語四、六級(jí)、專業(yè)英語四、八級(jí)、普通話），專業(yè)類（EG：經(jīng)濟(jì)師、人力資源管理師），計(jì)算機(jī)類（全國計(jì)算機(jī)一二三四級(jí)）等等。（更多證書可以關(guān)注文章“大學(xué)生要不要考證書”） 最后還有些人會(huì)寫個(gè)人愛好，興趣特長，自我評(píng)價(jià)啥的。對(duì)此，的建議是個(gè)人愛好可以放開了寫，有時(shí)候恰恰是因?yàn)槟愕膼酆米孒R覺得把你留下來賺到了。比如他招聘一個(gè)數(shù)學(xué)老師，你不僅數(shù)學(xué)會(huì)，你籃球打得也很好，那你可以既當(dāng)數(shù)學(xué)老師，又當(dāng)籃球教練。自我評(píng)價(jià)呢，盡量分1,2,3.有條理地?cái)⑹?，?huì)顯得更加

12、的簡(jiǎn)潔明了。 一、自我評(píng)價(jià)寫法：通常包含4方面內(nèi)容。 1思想政治方面。主要指對(duì)黨在新時(shí)期的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；在各項(xiàng)社會(huì)政治活動(dòng)中自己的思想，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)等。 2.道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺地遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、公共道德等方面的情況。 3.學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。 4.存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。多數(shù)學(xué)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，往往會(huì)列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點(diǎn)時(shí)，則往往避重就輕，好像說到缺點(diǎn)就意味著一個(gè)人犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤似的，其實(shí)不然。事

13、實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所謂缺點(diǎn)即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以坦而言之。不過表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確，用詞要恰當(dāng)。 二、自我評(píng)價(jià)范文： 本人熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。 當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些

14、問題，我就能做的更好。 實(shí)事求是簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書寫“自我評(píng)價(jià)”時(shí)，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的HR很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語句讓人感覺到浮夸，HR往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。 找到真正的閃光點(diǎn)很多人的自我描述沒有重點(diǎn)，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢(shì)，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢(shì)。 以此次刊登的簡(jiǎn)歷

15、為例，該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來看，他希望看到你是否有極強(qiáng)的溝通能力、項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個(gè)方面，這就比較可惜。 同時(shí)，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點(diǎn)，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。 語言需要簡(jiǎn)練職業(yè)自我描述的語言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問題。 有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險(xiǎn)。 通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面用語應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)，讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺你對(duì)這份工作的誠懇態(tài)度。 個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文 姓名：王某某 專業(yè)：廣告學(xué)專業(yè)本科申請(qǐng)專業(yè)：公關(guān)關(guān)系專員 工作經(jīng)歷：xx年9月至今浙江省某著名傳媒公司，擔(dān)任采編部記者，主要采寫該公司節(jié)目制作的報(bào)道，所寫的文章被新浪等各大網(wǎng)站，通過實(shí)踐，掌握了一定的新聞采寫技巧。 xx年9-xx年8月浙江省某廣告有限公司創(chuàng)意部成員，主要參與