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文檔簡介

三角形,三角形的特征,幸福鎮(zhèn)海東小學(xué) 俸正強(qiáng),1. 我們曾經(jīng)認(rèn)識過哪些平面圖形？,2. 讓我們跟隨小精靈帶來的電子書一起回顧。,找出圖片中的三角形,找出圖片中的三角形,找出圖片中的三角形,找出圖片中的三角形,找出圖片中的三角形,紅領(lǐng)巾,探究三角形的特征,頂點(diǎn),頂點(diǎn),角,頂點(diǎn),邊,邊,邊,角,角,畫一個(gè)三角形。,說一說三角形有幾條邊？幾個(gè)角？幾個(gè)頂點(diǎn)？,理解三角形的含義,由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做 三角形。,判斷,下面的圖形是三角形嗎？并說明理由。,認(rèn)識三角形的底和高,高,底,高,下底,上底,三角形有沒有高呢？,從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。,認(rèn)識三角形的底和高,高,底,認(rèn)識用字母表示三角形的方法,你想以哪一條邊為底畫高？,B,C,A,（1）為了表達(dá)方便，用字母A、B、C分別表示三角形的3個(gè)頂點(diǎn)， 上面的三角形可以表示成三角形 ABC。,（2）每個(gè)三角形都有3條高，不同的底對應(yīng)不同的高。,做一做,說出下面每個(gè)三角形各部分的名稱，并畫出一條高。,（1）畫三角形指定底邊上的高，用三角板的一條直角邊與底邊重合， 平移，讓另一條直角邊經(jīng)過頂點(diǎn)，作高。,（2）在三角形中，如果有一個(gè)角是直角，那么以一條直角邊為底， 另一條直角邊就是它的高。,小結(jié)：,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對三角形有了哪些新的

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