1、出 師 表,出師一表真名世,千載誰堪仲伯間,諸葛亮,岳飛行書出師表,諸葛亮年譜,1歲：諸葛亮誕生于瑯邪陽都（今山東沂南縣）。,15歲：諸葛亮和弟妹移居隆中。,27歲：劉備三顧茅廬，諸葛亮對劉備陳說三分 天下之計，即著名的“隆中對”。旋即出山輔助劉備。,28歲：諸葛亮說服孫權與劉備結盟，參與赤壁之戰(zhàn)獲勝。,41歲：劉備登基，建立蜀國。諸葛亮任丞相。,43歲：劉備白帝城托孤諸葛亮。劉禪封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，領益州牧。,歲：諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。,歲：諸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。,歲：諸葛亮準備興師討魏。,歲：諸葛亮向后主劉禪呈交出師表 進行北伐。,歲：北伐街亭失守，諸葛亮揮淚斬馬謖，自貶為

2、右將軍，行丞相事。,歲：諸葛亮再次北伐奪取武都、陰平，恢 復丞相職位。蜀建興年。,歲：諸葛亮再次北伐。,歲：諸葛亮北伐，破司馬仲達，大敗魏將張合。,諸葛亮,劉備（先帝）,劉禪（陛下）,父子,君臣,白 帝 城 托 孤,杜甫：三顧頻煩天下計， 兩朝開濟老臣心。,陸游：出師一表真名世， 千載誰堪伯仲間。,成都武侯祠諸葛亮像,功蓋三分國， 名成八陣圖。 江流石不轉， 遺恨失吞吳。 杜甫,武侯祠匾額對聯(lián)選,兩表酬三顧，一對足千秋 過廳對聯(lián) 鞠躬盡瘁兮諸葛武侯誠哉武 公忠體國兮出師兩表留楷模 諸葛亮殿對聯(lián) 親賢臣國乃興，當年三顧頻繁，始延得漢家正統(tǒng) 濟大事人為本，今日四方靡騁，愿佑茲蜀部遺黎 過廳對聯(lián) 勤

3、王事大好兒孫，三世忠貞，史筆猶褒陳庶子 出師表驚人文字，千秋涕淚，墨痕同濺岳將軍 諸葛亮殿對聯(lián),兩表酬三顧，一對足千秋。,出師表,后出師表,隆中對策,“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”,“鞠躬盡瘁，死而后已”,課外拓展：,下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？,收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。 取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,三顧：三顧茅廬,六出：六出祁山,東和：東和東吳,收二川：諸葛亮收復的蜀國兩處根據(jù)地：東川、西川,北拒：北拒曹魏,七擒：七擒孟獲,排八陣：擺設八卦陣,五丈原：諸葛亮出

4、征時病死的地方,點四十九盞明燈：諸葛亮死時，點燃了四十九盞長明燈，祭神靈以求延續(xù)陽壽,酬三顧:報答劉備三顧茅廬的知遇之恩,諸葛亮故事匯萃,三顧茅廬 舌戰(zhàn)群儒 草船借箭 借東風 三氣周瑜 七擒孟獲 空城計 揮淚斬馬謖,【積累探究】,積累二：文中隱藏了許多成語，請找出來讀一讀，記一記。 妄自菲薄 三顧茅廬 不知所云 引喻失義 作奸犯科 茍全性命 裨補闕漏 指日可待 察納雅言,文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生的話是：,受任于敗軍之際，奉命于危難之間。,文中列舉的使諸葛亮報先帝忠陛 下的兩 件事：,三顧茅廬,白帝城托孤,背景介紹,諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，身負丞相重任

5、。蜀國建立后兩年，即公元223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公元227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊北進，駐軍漢中（今陜西南鄭縣），準備征伐曹魏，奪取中原，復興漢室。,他當時感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫，要劉禪繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，以圖完成復興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是出師表。 “表”是臣下向君王上書言事的一種文體。表文的一大特點是陳述衷情。學習這篇文章，要注意領會諸葛亮在文中所表露的思想感情，了解文中諸葛亮的一些名言。,讀準下列劃線字的音。 崩殂（ ） 疲弊（ ） 陛下（ ） 恢弘（ ） 妄自菲（ ）薄

6、（ ） 以塞（ ） 駑鈍（ ） 陟（ ）罰臧（ ）否（ ） 裨（ ）補闕（ ）漏,c,b,b,hng,fi,s,n,zh,zng,b,qu,p,b,郭攸（ ）之 費祎（ ） 行（ ）陣和睦 長（ ）史 猥（ ）自 夙（ ）夜憂嘆 以彰其咎（ ） 咨諏（ ） 以遺陛下（ ） 斟（ ）酌（ ）損益,yu,y,hng,zhng,wi,s,ji,zu,wi,zhn,zhu,攘（ ）除,rng,疏通文句， 理解文意。,先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三 分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。 然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘 身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之 于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝 遺德，恢弘志士

7、之氣；不宜妄自菲薄， 引喻失義，以塞忠諫之路也。,先帝創(chuàng)立帝業(yè)還沒有完成一半，就中途去世了?，F(xiàn)在天下分成三國，我們益州地區(qū)人力疲憊，民生凋敝，這確實是萬分危急、存亡難料的時刻。但是，侍衛(wèi)大臣們在宮廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠有志的將士在疆場上舍身作戰(zhàn)，這都是追念先帝的特殊恩遇，想報答給陛下的緣故。陛下確實應該擴大圣明的聽聞，發(fā)揚光大先帝留下的美德，弘揚志士們的氣概；不應該隨便地看輕自己，言談中稱引譬喻不合大義（說話不恰當），以致堵塞忠臣進諫勸告的道路。,問題探討,2、諸葛亮向劉禪提出了什么建議？請用四個字概括。,1、當時的形式如何？,開張圣聽（廣開言路）,有利有弊,宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同

8、。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。,皇宮的侍臣和丞相府的宮吏都是一個整體，升賞懲罰，揚善除惡，不應標準不同。如果有做壞事違犯法紀的，或盡忠心做善事的，應該一律交給主管部門加以懲辦或獎賞，用來表明陛下公正嚴明的治理方針。不應偏袒徇私，使宮廷內(nèi)外施法不同。,這段諸葛亮想劉禪提出的建議是什么?請用四個字概括。,問題探討,賞罰嚴明,侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。,將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督

9、：愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所也。,親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。,侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，這都是些善良誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們選拔出來留給陛下。我認為宮中的事情，無論大小，陛下都拿來問問他們，然后再去實施，這樣一定能彌補缺點和疏漏之處，獲得更好的效果。 將軍向寵，性情品德善良平正，精通軍事，當年試用，先帝稱贊他有才能，因此大家商議推舉他做中部督。我認為軍營

10、中的事情，都要征詢他的意見，這樣一定能使軍隊團結和睦，德才高低的人各有合適的安排。,親近賢臣，疏遠小人，這是前漢興隆昌盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是后漢所以傾覆衰敗的原因。先帝在世時，每次與我談論這些事，沒有一次不對桓、靈二帝感到嘆息和遺憾的。侍中郭攸之、費祎，尚書陳震，長史張裔，參軍蔣琬，這些都是堅貞可靠、能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們、信任他們，那么漢室的興隆就時間不遠了。,1、前兩段諸葛亮向劉禪舉薦了什么人？這些人具有怎樣的特點？,2、結合第三段，說說舉薦這些人的目的是什么？,問題探討,勸后主要“親賢臣，遠小人”,親賢遠佞,小結,這幾段諸葛亮向后主提出了自己的三條建議，即：,開

11、張圣聽、賞罰嚴明、親賢臣，遠小人,你認為作者提出的三項建議中，哪一項是核心？為什么？,親賢臣，遠小人,臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。,我本來是一介平民，在南陽親自種田，只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯面前有什么名氣。先帝不因我身份低微、見識短淺，反而降低自己的身份，三次到草廬里來拜訪我，征詢我對時局大事的意見，我因此十分感激，于是答應先帝愿為他奔走效勞。后來遇到兵敗，在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危難期間我受到委任，

12、從那時到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了。,4、哪句話高度概括了與先帝患難與共的歷史？,問題探討,1、表明自己身份的 句子？,2、當時自己的志趣是什么？,3、諸葛亮“感激”的原因是什么？,先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂慮，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。,先帝深知我做事謹慎，所以臨終前把國家大事囑托給我了。接受遺命以來，早晚憂愁嘆息，擔心托付給我的大任不能完成，有損先帝的英明。所以我在五月渡過瀘水，深入到荒涼的

13、地方。現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵器已經(jīng)準備充足，應當鼓舞并率領三軍，北伐平定中原地區(qū)。我希望竭盡自己低下的才能，鏟除奸邪兇惡的曹魏，復興漢朝王室，遷歸舊日國都。這是我用來報答先帝并忠于陛下的職責本分。至于對政事的斟酌興廢，毫無保留地進獻忠言，那就是郭攸之、費祎、董允等人的責任了。,1、作者“夙夜憂嘆”的原因是什么？,問題探討,2、哪些句子表明北伐的時機已經(jīng)成熟？,3、北伐的戰(zhàn)略目標是什么？,4、綜觀這兩段，表達了作者怎樣的感情？ 這感情可以用文中哪六個字來概括？,愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！ 今當遠離，臨表涕零，不知所言。,希望陛下把討伐奸賊、復興漢室的任務交給我，如果沒有完成，就請治我重罪，來告慰先帝在天之靈。如果沒有發(fā)揚圣德的言論，那就責備郭攸之、費祎、董允等人的怠慢，來揭示他們的過失；陛下自己也應該認真考慮國家大事，征詢治國的好道理，明察和接受正直的進言。深切追念先帝的遺訓，我就受恩感激不盡了。 現(xiàn)在我就要辭別陛下遠行了，面對奏表熱淚縱橫，