1、改變世界面貌的蒸汽革命【學習目標】1、知道珍妮紡紗機。2、理解瓦特改良蒸汽機的影響；知道火車機車的發(fā)明，理解其影響。3、理解“蒸汽時代”的到來；初步懂得科學技術是第一生產力?！局攸c難點】重點：理解瓦特改良蒸汽機難點：理解工業(yè)革命的后果【學習過程】一、自主學習1、預習第二單元近代社會的確立與動蕩序言，初步了解18世紀中期到19世紀中期，是世界資本主義逐步發(fā)展、完善和走向成熟的時期，近代社會開始逐漸確立。知道第一次工業(yè)革命、科學社會主義理論的確立和巴黎公社的成立。2、在1765年成功地制造出能夠同時紡出多根棉紗的紡紗車，大大提高了紡紗效率。他用自己女兒的名字把這種紡紗機命名為“”。它是真正近代意義

2、上的機器。3、蒸汽機的發(fā)明和普遍應用徹底改變了人類生產和生活的面貌。開創(chuàng)了一個嶄新的時代“”。4、蒸汽機發(fā)明以后，首先被應用于。1814年，英國的史蒂芬孫研制的第一輛蒸汽機車“”試運行成功。1825年9月27日，史蒂芬孫親自駕駛他同別人合作設計制造的“”蒸汽機車在新輔設的鐵路上試車，并獲得成功。蒸汽機在交通運輸業(yè)中的應用，使人類邁入了“”，迅速地擴大了人類的活動范圍。二、合作探究工業(yè)革命有哪些重大影響？三、有效測試1第一臺真正近代意義上的機器發(fā)明者是 （）a凱伊 b哈格里夫斯 c阿克萊特 d瓦特2“火車教會人們守時，準時準點成了現代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間觀念是一個全新的概念

3、。”這一現象最早出現在 （ ）a蒸汽時代 b電氣時代 c鋼鐵時代 d網絡時代3九（1）班歷史興趣小組在自主學習和探究本課之后，有四人分別寫出了歷史小論文，他們立論的題目是：甲：工業(yè)革命是從蒸汽機的投入使用開始的；乙：美國人在交通運輸領域率先取得新突破；丙：工業(yè)革命所帶來的社會問題；?。汗I(yè)革命使歐美資產階級確立了對世界的統(tǒng)治。其中，符合史實，說法正確的有 （ ）a1個 b2個 c3個 d4個419世紀上半期，英國與法、美、俄、德相比，其最大的優(yōu)勢在于 （ ）a確立了君主立憲制 b率先完成了工業(yè)革命c走上了資本主義道路 d資產階級革命最徹底5洋務運動中，第一批赴美留學的幼童乘坐一種叫“明輪”的海

4、上交通工具。為這種“明輪”提供動力的應該是 （ ）a人力、風力 b蒸汽機 c內燃機 d電力6閱讀下列材料：材料一：18世紀中期到19世紀中期，蒸汽機器引起了歐洲生產的革命，英國引領了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。材料二：資產階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力，比過去一切世代所創(chuàng)造的生產力還要多。馬克思、恩格斯請回答：（1）材料一中“生產的革命”指什么？為什么說“英國引領了這一歷史發(fā)展的潮流”？（2）從材料二中你得到什么啟示？第8課改變世界面貌的蒸汽革命一、預習導學2、哈格里夫斯珍妮機3、蒸汽時代4、棉紡織業(yè)布拉策號旅行者號火車時代二、課堂研討1、原因：英國率先開始資產階級革命，走上了發(fā)展資本主義的道路。意義：使人類直接參加勞動的“手”被解放出來，完成了人類在物質生產領域中的一次巨大飛躍。2、使工作機獲得了強大、持續(xù)而穩(wěn)定的動力，并使人類第一次完成了在生產勞動中普遍以“熱”力代替人的體力的革命性飛躍；徹底改變了人類生產和生活的面貌，開創(chuàng)了一個嶄新的時代“蒸汽時代”。3、生產力獲得了突飛猛進的發(fā)展，產生了資產階級和無產階級兩個主要對立階級，人類迅速完成了從手工工場向大工廠時代的過渡。三、拓展延伸刻苦學習，熱愛科學，勇于探索，敢于創(chuàng)新等課