1、三人行，必有我?guī)熝伞?孔子游春,制作人：段勝良,孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，是我國(guó)古代的大教育家和思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?！叭收邜廴恕?、“因材施教”這些思想觀點(diǎn)就是他提出來的。他中年時(shí)開辦私學(xué)，一度出任魯國(guó)的中都宰，司空，司寇等職，四年后雖因遭小人暗算棄官，但沒有放棄自己的理想，后率弟子周游列國(guó)，經(jīng)十三年，晚年歸魯，繼續(xù)講學(xué)，整理古籍。他的儒學(xué)思想滲入中國(guó)人的生活，文化領(lǐng)域中，影響了中國(guó)乃至世界上其它地區(qū)一大部分人近兩千年。,自讀要求,讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀通每句話。 用“”畫出本課中的成語(yǔ)，用“”畫出不理解的詞語(yǔ)，借助工具書，聯(lián)系上下文體會(huì)它們的意思。,桃紅柳綠 意味深長(zhǎng) 司空見慣

2、 情不自禁 三三兩兩 溫文爾雅 深思熟慮 從容不迫 手舞足蹈 綠草如茵,成語(yǔ)積累，你記住了嗎？,想一想：課文寫了一件什么事？,本文主要講述了孔子趁著春天大好的春光，帶領(lǐng)弟子們帶泗水河邊游玩，誘導(dǎo)弟子們明事理。表現(xiàn)了孔子豐富的學(xué)識(shí)和師生間深深地情誼。,課文分幾段來寫，分別寫了什么？,第一段（1-2）：寫春天到了，孔子帶弟子到風(fēng)光迷人的泗水河畔游賞。 第二段（3-9）：寫孔子凝望泗水的綠波說了一番意味深長(zhǎng)的話。 第三段（10-19）：寫孔子和弟子娛樂及孔子和弟子各言其志。,仁者樂山，智者樂水！孔子,陽(yáng)光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。,陽(yáng)光普

3、照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。,春 日 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。 朱 熹,陽(yáng)光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。,大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫暖的太陽(yáng)是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ),飄逸,眸子,絮語(yǔ),（ ）是她（ ）的（ ）； （ ）是她（ ）的（ ）； （ ）是她（ ）的（ ）； （ ）是她（ ）的（ ） ,說一說,（滾滾的春雷）是她（前進(jìn)）的（腳步）； （漫天的云朵）是她（潔白）

4、的（衣衫）； （茫茫的大霧）是她（神秘）的（面紗）； （綿綿的春雨）是她（甘甜）的（乳汁） ,孔子凝望看泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子??！”,1,1,由此看來，水是真君子??！,（1）這段話中哪句話最能概括本節(jié)的意思？,（2）怎樣的人才算是“真君子”呢？,（2）為什么說水是真君子？,因?yàn)樗械滦小⒂兄鞠?、有情義、善施教化,（用課本中的話回答） 孔子說水好象有德行，是因?yàn)?水好象有情義，是因?yàn)?/p>

5、 水好象有志向，是因?yàn)?說水善施教化，是因?yàn)?所以由此看來,水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。,水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。,水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。,萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化。,水是真君子！,水這位“真君子”僅僅只有這些優(yōu)點(diǎn)嗎？還有什么優(yōu)點(diǎn)？仿照書上的句子練說：,說一說,水滋潤(rùn)萬物，孕育天地，它好像很仁慈； 水或深或淺，清澈透明，它好像很純潔； 水小可成滴，大可成洋，它好像有氣量,孔子對(duì)學(xué)生這么說水，其實(shí)他的目的是什么？,說一說,用水來打比方，巧妙地暗示弟子也要做個(gè)真君子,你認(rèn)為孔子是個(gè)怎樣的老師呢？,循循善誘、

6、很聰明充滿了智慧,綠草如茵的河畔，弟子們圍在老師身邊，有的蹲著，有的坐著。老師撥動(dòng)琴弦，弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進(jìn)溫暖的春天里。泗水河畔，洋溢著濃濃的師生情誼。,1、他們的志向各是什么？書中找出來。,說一說,2、子路、顏回都有什么不同性格特點(diǎn)。,3、孔子對(duì)兩個(gè)弟子回答的滿意嗎？為什么？,讀一讀第18自然段，可以看出什么？,看出孔子是一個(gè)平易近人的人，能和學(xué)生一起載歌載舞。,回顧全文 拓展主題。,知之為知之，不知為不知，是知也。 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(悅)乎。 學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。 敏而好學(xué)， 不恥下問。 人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。,三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?作業(yè)超市,一、按課文內(nèi)容填詞，并熟記這些詞語(yǔ)。 桃（ ）柳（ ） 草色（ ）（ ） 波（ ）起（ ） 不知（ ）（ ） 奔（ ）不（ ） 司（ ）見（ ） 綠（ ）如（ ） 溫（ ）爾（ ） 深（ ）熟（ ） 耳（ ）聽（ ） 不自（ ）（ ） 手（ ）足（ ） 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并仿寫。 水_ ，是_，它好像_。水沒有_，或_或_，_ ，_ ，它好像_ 。水_，_，_，它好像_ 。萬物入水，必能_ ，它好像_ 。 三、按課文填詞 ( )的春風(fēng) ( )的春天 ( )的琴聲 ( )的母