1、,交際中的語言運用 稱謂語、禁忌語、委婉語,學習目標 1、通過學習，懂得交際中如何使用稱謂語、禁忌語、委婉語。 2、通過探究交際中的語言運用，提高交際能力，了解傳統(tǒng)的一些文化。,一、稱謂語 1、什么是稱謂語？ 2、了解稱謂語的分類及內容,a、 親屬稱謂 b、社交稱謂 c、禁語和謙詞 d、年齡稱謂 e、親昵稱謂,家大、舍小、令外人,自己親屬中的長輩、年長的平輩。如家父、家慈、家兄等。,親屬中比自己輩分低或年紀小的親屬，如舍妹、舍侄等。,稱對方的親屬或有關系的人，如令堂、令媛等。,課堂實操 禮貌稱謂正確的是( ) A這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。 B令嬡這次兒童畫展上獲獎，多虧您悉

2、心指導，我們全家都很感謝您。 C我們家家教很嚴，令尊時常告戒我們到社會上要清清白白做人。 D令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。,D,宋朝佛印法師大壽，蘇軾前往金山寺賀壽，贈一對聯(lián)： 花甲一周尚余半百歲月 古稀雙度猶欠三十春秋 這幅對聯(lián)到底在慶賀佛印法師多少歲的壽辰？,縣太爺?shù)米?，擺滿月酒的時候，下屬官僚都去相賀，其一恭維說：“這孩子長得多好呀，你看，有富貴之相，以后必當大官。”另一個也不甘落后說“你看，這孩子的手多大，是個掌錢的相，必定發(fā)大財。”結果大家都很高興，爭先恐后的說著恭維話。結果有個人來晚了，一時想不出什么話來說，就說了句“這孩子以后一定會死?！?二、禁忌語,1、總

3、結禁忌語的含義 2、了解日常生活中需要注意的避諱,日常交談中需要避諱的內容：,1、生理上的缺陷。 2、生老病死及家庭不幸。 3、特定的風俗習慣。 4、個人在為人處世方面的短處。,三、委婉語,1、什么是委婉語？ 2、歸納委婉語的使用場合。,讓語言更委婉，通?？梢詮囊韵聝蓚€方面入手： 一、用同義詞或近義詞替代； 二、利用不同的句式或語氣。,方法點撥,1、如果你正在排隊買東西，一個后面的人插到你前 面，你應該怎么說好？ A、“別插隊！自覺點！” B、“按順序排隊，請到后面去！” C、“請不要亂插隊！” D、“您如果有急事，請站在我這兒，我到后面邊 排隊去。”,2、菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時

4、，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說了一句話。你想她應該怎么說才顯得委婉？ A、“同志，你不能把菜葉剝掉！” B、“你注意些，不能這樣買青菜！” C、“請小心點兒，別把菜葉碰掉了。” D、“有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜葉誰要？”,讀下面一段話，回答后面的問題。 某實習記者去采訪精神病醫(yī)院的一位女患者，在他事先擬好的采訪提綱中有兩個問題：您什么時候得的精神?。康貌∏澳杏X怎么樣？在采訪路上，他總感覺這兩個問題不妥，卻又不知該如何改，請你幫他改一改。,綜合練習 下列說法最得體的一項是：（ ） A、小明晚上9點才回到家里，父親問他，他回答說：“放學后，老 師又給我補了一小時的課，你曉得不？”

5、B、“你這么年輕？”他很歡迎這位男士的來訪，一見面就寒暄開了，“你愛人看上去可比你老多了?！?C、一位年輕人患病住院，他的好友來探望，一見 面就說：“怎么，你的臉色還是這么黃？” D、峨眉山入口處有這樣一塊牌子：除了足跡，請你什么也別留下,除了照片，請你什么也別帶走。,1、李磊的舅舅生病住院，李磊到醫(yī)院看望，他見到舅舅，連忙走上前，恭恭敬敬地說： 2、李工程師夫婦為他們的日本國好朋友舉辦家宴。席間，日本太太非常客氣地說：“李太太這樣文雅，和我們日本女人一樣，不像是中國人。”李太太該怎么回答？,依據(jù)下列不同的情境各設計一段得體的話。,初次見面說“”，好久未見說“”，請人批評說“”，求人原諒說“”，央人幫忙說“”，向人祝賀說“”， 麻煩別人說“”，請人赴約說“”， 求人解答用“”，請人指點用“”，托人辦事用“”，贊人見解用“”， 看望別人用“”，客人來到用“”，陪伴朋友用“”，中途先走用“”，等候客人用“”，請人勿送用“”，請改文章說“”， 歸還原物用“”，,久仰,久違,指教,包涵,勞駕,恭喜,打擾,賞光,請問,賜教,拜托,高見,拜訪,光臨,奉陪,失陪,恭候,留步,斧正,奉還,考考你,在交際中，如果