1、,200805 我們共同的家,200805 我們共同的家,友情提示,請關(guān)閉手機或者調(diào)成震動 家長會期間不要隨便走動,200805 我們共同的家,本班情況,現(xiàn)共有學(xué)生56人，其中男生31人，女生25人。 優(yōu)點：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按時完成、積極參加學(xué)校的各項活動。,200805 我們共同的家,不足：多數(shù)學(xué)生發(fā)言不夠主動；個別同學(xué)紀(jì)律觀念差，上課時說悄悄話，搞小動作，影響同學(xué)上課；有小部分孩子自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，常不完成作業(yè)或不按要求完成作業(yè)，有時沒做完作業(yè)并且撒謊說放忘帶來，留在家里。,200805 我們共同的家,了解三年級,小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年

2、級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。要使孩子順利地完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師家長的幫助。 學(xué)習(xí)方面 心理方面,200805 我們共同的家,學(xué)校開展的活動,1、運動會： 2、廣播操比賽： 3、越野賽： 4、元旦聯(lián)歡： 5、手抄報、征文比賽： 6、“我們的傳統(tǒng)文化”主題探究活動。 7、家長課 8、“漂書活動”、“好書推薦”,200805 我們共同的家,取得成績,秋季運動會：團體總分第三名 迎面接力第三名 冬季越野賽：團體總分第一名,200805 我們共同的家,班級綜合性評定,1、聽課質(zhì)量： 2、作業(yè)完成：

3、 3、團結(jié)同學(xué)： 4、遵守紀(jì)律： 5、勞動衛(wèi)生：,200805 我們共同的家,班級問題,A、帶零錢現(xiàn)象。 B、忘帶作業(yè)現(xiàn)象。 C、課外書籍的閱讀要多關(guān)注，要善于引導(dǎo)孩子讀有意義的、健康的書籍。 D、書寫及讀寫姿勢的問題，保護孩子的視力很重要。,200805 我們共同的家,說說好習(xí)慣,1、專心致志 2、獨立思考 3、認真細致 4、活躍的思維 5、背記課文和古詩 6、看一些課外書,200805 我們共同的家,幾個建議,1、 要創(chuàng)設(shè)機會，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感； 2、及時檢查孩子的作業(yè)情況，如發(fā)現(xiàn)錯誤、少做或不認真現(xiàn)象，請及時給予糾正。 3、要正確地了解自己的孩子，使孩子優(yōu)化發(fā)展，有新的進步。 4、安全教育，你我共同的責(zé)任。,200805 我們共同的家,本學(xué)期進步明顯的孩子： 潘振濤 葉一樂 蔣振仁 馮 佐 李淑晴 李澤青,200805 我們共同的家,假期安排： 1、讀書：認真閱讀指定書籍小飛俠彼得潘（中國少年兒童出版社版本），摘抄書中的精品句段30處（摘抄完成后要大聲朗讀爭取背過） ，標(biāo)出好詞 ； 2、預(yù)習(xí)一二單元課文。課文背誦簽字，生字一字三詞，查詞義 ； 3、進行一次小隊活動； 4、背誦5首指定